电影都是为你好观后感

1. 我们该怎么看待“都是为你好”这句话

“都是为你好”这句话一般出自我们的父母口中。“我替你选择你的专业，你什么都不懂，都是为你好啊！”一句话断送了孩子追求梦想的路。诚然，父母之爱子，则为之计深远。但是为人父母，也要理解孩子也有自己的人格和选择。没有一个人生下来就什么都明白，有些路不去走走永远都不会理解。而父母要做的，不是说些“都是为你好”的话语，而是应该给予孩子恰当的建议，在他失败之后仍然给他温暖的怀抱。

2. 电影都是为你好有引起你的共鸣嘛

小时候有两本书是心头之好，一本是《故事会》，一本是《读者》。

相对于前者的侧重故事逻辑和可读性，《读者》偏重的是鸡汤和慰藉，而《都是为你好》大抵就是这个概念。

但这就是我们的父母呀。

十年树木，百年育人，教育的问题，又有谁能说的清道的明。惟愿天下的父母与孩子，多理解，多沟通，切莫再行极端之事，因为走到绝路，与己与家人，都是一种不可弥补的伤害。

3. 都是为你好，观后感五百字.

大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

4. 观《都是为你好》有感作文(450字)

都是为你好观后感

5. 《都是为你好》观后感100字。

在网上继续看北京卫视的《我是演说家》。前八场的预赛，每个所谓导师选到了九名选手，只有乐嘉是八名选手。赛制到了这时，是观众说了算的，每次都由观众进行投票决定每一轮的选手谁上谁离开。我发现，每队只有六名选手可以登上演讲台了。也就是只有24名选手可以进行对决。
第一轮主题是《谁说我们不能改变》。鲁豫团队出战的策划师郭盛阳，他的题目〈让我们齐心协力看着他死〉，说的是见死不救的社会现象，他说的不错

6. 《都是为你好》观后感100字

观 后 感
今天我和妈妈去铜罗文化广场看两栖爬行动物，那里有很多动物，比如变色龙、鳄鱼、四脚蛇、长寿龟、巴西龟、眼镜蛇等等。
我和妈妈走了进去，时而被吓得毛骨耸然，时而又被逗得开怀大笑。鳄鱼长的很怪，身披一身铁甲，嘴巴张得大大的，像一艘装甲自动军舰。松茸猴把脸埋在毛里蜷缩在一个小角落里。不知，是害羞还是冻眠了呢

7. 小学五年级第六组的读后感三百字左右

妈妈的爱是无私、伟大的，然而我并不懂得珍惜—— 记得有一次，我上网到11点钟了，妈妈说：“小开，快睡觉，明天还要上学呢！”我说：“知道了，知道了。”嘴上这么说，可我还沉浸在网络之中。20分钟后，妈妈又说：“你要睡觉吗？再不睡觉，明天我就不要你上学。”我听到妈妈这样说，才不情愿地关了电脑。可见妈妈是十分关心我的学习。但我无法体会，总以为妈妈骂我就是不爱我。 还有一次，我的成绩发下来了，考得了85分，回到家后，妈妈立刻骂起来：“叫你不要玩电脑那么晚，现在后悔了吗？”我用愤怒的目光注视着妈妈是是不时是，心想：明知道我考得不好，你还骂我，岂不是让我丧失信心。就这样，我和妈妈赌气整整一天。 到了现在，我才真正明白，妈妈骂我是为了汲取上一次的教训。从现在起，我一定要好好地珍惜这份无私、伟大的母爱！ 今天，我又去眼睛店配眼镜。医生说我眼睛的度数又加深了。我想我真该好好保护眼睛了。其实，我在小学二年级时就得了近视眼,那时我还真不愿意带眼镜毕竟拖着眼镜显得很笨重。可有时忘戴眼镜时却又急得像热锅上的蚂蚁什么都看不清。而且眼睛上还常常会有雾气，使我为此烦恼。 记得一次去看电影《变型金刚》，这可是我最喜欢的电影，我欢蹦乱跳的出了门。来到电影院才发现出门是太心急了，竟然忘带了眼镜。结果只看见几个模糊的影子在晃动错过了这部精彩大片。看着别人嘻嘻哈哈的样子不经有些尴尬。 如今，眼镜和我形影不离，我常常想甩了它但又束手无策看来还得继续跟它恩恩爱爱，朝夕相处…… 今天中午，我家下了一场“暴雨”，这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。我则是这场“暴雨”的主角。 吃过午饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网，妈妈见了便催我快去午睡。我一听可就不耐烦了：“睡觉，睡觉，你就知道睡觉！”“要你睡觉，这都是为你好！”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，引起了一场轩然大波。最终，我理屈词穷，忍不住哭了。 事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴！ 我要告诉你：“写写你每天发生的事，今天有什么趣事，新鲜事，不要去模仿作文书当中的，这毕竟是你自己的日记，别人的不真实，不是你这一天发生过的，写写日记，很有好处的。” 我这儿还有几个流水涨形式的 考试成绩 今天，发期末考试成绩了，我很紧张又很怕，因为，如果考得不好的话，可要挨爸爸妈妈骂了！ 试卷发下来了，英语和数学还不错，可语文却得了八十九点五，还好是优，妈妈就不会骂我了！ 唉，我这次的语文成绩好差呀！

8. 都是为你好400观后感

都是为你好
十六岁的周成不满母亲教育方式，到乌鲁木齐投奔父亲，可发现父母亲已离婚多年。周成愤然离家出走。在路上，与焦急驾车赶的老丁发生碰撞。意外相遇，让两人发展出了一份珍贵而特别的忘年友情。

9. 观影《都是为你好》观后感400字

[观后感怎么写]
要将重点放在一个感字上 不少同学开始写观后感，往往将观的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表感的文字却很少，如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时，先将整个故事从头到尾讲述了一遍，先写张鸣鸣如何品学兼优，再写张鸣鸣的父亲突然去世，母亲因承受不了这一打击而重病缠身；接着写张鸣鸣从自己学梳头开始，怎样担负起繁重的家务，接受一个个严酷的考验，然后写她在社会的帮助下一天天长大，观后感开头怎么写。最后结尾时才写到：我要向张鸣鸣学习，不被困难所屈服，从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感，我首先肯定他看得很认真，记住了影片的情节，但从观后感的文体要求上看，是不合格的。因全文只有最后一句感，虽然这句感的内容贴切，但文章没抓住感这个重点，写偏了，好像一篇电影内容简介。我强调学生应以感为主，从文字上看，感的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容，是为感服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。