红缨枪铁蛋电影观后感400字

『壹』 《红缨枪》观后感作文300字

四年级下学期，我看了一本书《红缨枪》。书中写道：红缨枪，红缨飘飘一杆枪。红缨枪，红缨枪，我的英雄枪。不玩变形金刚，不玩网络游戏，我要学习当年小八路，站岗放哨红缨枪。别看我年纪小，我练得本领强。从小我就学武术，踢脚打掌耍木枪。出枪一声吼啊！枪刺一道光，红缨枪出一朵花，人人都说是好枪！别说是小玩意儿，我可有大志向--做一名爱党的好孩子，长大扛枪保祖国！
是呀，书中的小朋友都把自己最喜欢的变形金刚和网络游戏都给戒了，为的是学武保卫祖国。虽然我不用扛枪保卫祖国，但是我可以努力学知识，长大后成为作家报效祖国。于是，我除了学习课内知识外，还多读课外书籍。把家里和班上的书都读完了。为了省钱和读书方便，一有空我就到新华书店和图书馆去借书看。等将来，我写好多好多的书给已以后的小朋友看，让全世界的人都知道我这位儿童作家！
这就是我的感想，虽然我不用扛枪，但是我想通过努力学习的方式，做一名新时代的小八路，用知识报效祖国，回报祖国母亲！

『贰』 红缨枪观后感

今天，学校组织三年级以上同学去九华电影院，看一部关于儿童抗日的电影《红缨枪》。
这部电影讲述的是身为儿童团员的铁蛋，一心想要打鬼子，于是偷偷计划着参加了八路军的一次埋伏行动。因为自己的鲁莽险些打乱了八路军的埋伏行动，八路军只好提前展开战斗。正当八路军凯旋而归时，因为铁蛋擅自行动被红枪寨土匪抓住做人质，导致八路军缴获的武器被红枪寨夺走一半，还险些让爷爷丧命。在八路军冯先生的引导下，铁蛋逐渐成长，最后帮助八路军收编红枪寨并将县城的日军一个大队全部歼灭的故事。我很欣赏铁蛋，因为他一心想打鬼子！当日本鬼子袭击红枪寨时，他还勇敢地送信给红枪寨！
观看过程中，同学们目不转睛地盯着屏幕，被生动感人的电影情节所吸引。时而欢声笑语，时而默默沉思，时而鼓掌欢呼。
影片中的铁蛋具有知错就改的品质。一次战斗中，由于铁蛋鲁莽，不守纪律，不听从命令非要参加八路军打鬼子的伏击战斗，让八路军损失了一半武器，还差点让爷爷丧命。他难过极了，在八路军和儿童团团长的帮助下认识到了自己的错误，变得聪明冷静。在今后长期对敌斗争中让他渐渐地明白了遵守纪律的重要性，真正意义上做到了令行禁止！
看了这部电影，同学们深刻地意识到美好生活来之不易！暗自思忖，我是多么的幸福，生活安逸，要什么有什么，可是不懂得珍惜。有时上课开小差，造成有些知识没听明白，成绩提不高；有时不听话，遇到困难就退缩；平时很懒惰，什么事都指望父母包办代替——唉，我真的不应该这样！影片中的那些孩子生活那么艰难，却积极乐观，一边读书、一边习武，为八路军站岗放哨、送信，真是太勇敢了。今后我要在课堂上遵守纪律，专心听课，认真完成老师布置的每项学习任务，做一个品学兼优的好学生，长大后立志报效祖国！

『叁』 哪部战争戏中叫铁蛋,水妹,海亮

你好，你说的是电影《红缨枪》里面的角色人物。
希望能够帮到你。

『肆』 红崖村的孩子们观后感怎么写

今天，我在学校看了一部《红岩村的孩子们》的电影，这个故事发生在抗日时期，是一部宣传爱国教育的电影，看了让我受益匪浅。

这部电影描写的故事是这样的：抗日时期，铁蛋的妈被日本人害死，让铁蛋及他的朋友立下“精忠报国”的信念，为了让抗日前线的战士得到武器的补给，铁蛋制作了三百个红缨枪头，想尽千方百计，终于将武器送到战士们手中，让反围剿获得胜利。

电影中，铁蛋与他的朋友有着精忠报国的信念，他们用自己的聪明机智，报效祖国，使得反围剿胜利，为祖国作出重大贡献，可以说他们非常热爱祖国。

现如今，香港频频暴乱，是因为什么呢？就是有许多人不爱国。而据统计，暴乱者一般都是年青人，为什么年轻人要施暴呢？是因为他们缺少爱国理念，缺少爱国教育，心中没有国。作为学校、父母应当将他们引入正道。

不过也有好的一面，在澳门濠江中学有一位校长杜岚，在1949年10月1日新中国成立那天，在学校升起了澳门第一面五星红旗。

在日后每年的10月1日坚持升国旗，当时澳门尚未回到祖国怀抱，杜岚扛着别人的冷嘲热讽，给学生贯彻爱国理念，一位身在异地，却仍记得祖国的人，可谓是“身在曹营心在汉”呀！

通过观看电影，让我深深地感受到香港应该在教育学生这一方面必须进行加强教育，教育他们从小热爱祖国，培养他们的爱国情怀，祖国不仅要把香港夺回来，更要把香港人民的心夺回来。

我相信，只要爱国人士齐心协力，香港一定能将暴乱平复，让香港人民过上安稳生活，让祖国能一直向前迈进，让一国两制这门艘战舰能劈波折浪，勇往直前。

观后感写作技巧：

1、简述原文内容。

可以先交代所读书或文章的篇名、作者、写作年代，以及原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文提出自己的观点作好铺垫。

这部分一定要突出一个“简”字，尽量不要大段地叙述所读的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

2、亮明自己的基本观点。

选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来，这样的句子可称为“观点句”。观点句表述的是文章的中心观点，它在文中的位置是灵活的，可以在篇首开门见山，也可在篇末深化主题。

3、围绕基本观点摆事实、讲道理，并注重联系实际。

读后感的重点部分是对自己的观点进行阐述，通过摆事实、讲道理，证明观点的正确性，这样比较有说服力。

4、把握好“读”与“感”的关系。

首先，先“读”而后“感”。写读后感首先要读懂原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。