1. 校园微电影拍摄活动策划书
时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作又将迎来新的任务和目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。策划书要写哪些内容呢？下面是我整理的校园微电影拍摄活动策划书，欢迎阅读与收藏。
一、 活动名称：
湖北职业技术学院影视工作室微电影开拍活动。
二、 活动主题：
靠近电影，走近你我。
三、 活动背景：
随着本协会工作的推进——剧本及演姿局芹员征募完毕、电影拍摄前期工作准备一切就绪，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本协会成员共同努力，为展现本团体的能力，特发起拍摄微电影的活动。
四、 活动的'目的及意义：
本协会希望通过此次活动展现本团体强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
五、 活动流程：
1、 前期策划宣传
（1）设计制作宣传展板、海报、横幅
（2）通过海报、展板、广播、迹毕网络新闻等手段宣传此次活动。
2、角色分配
主演由协会招募并精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本协会人员或有兴趣的同学友情参演。
3、拍摄工作分配
由王念慈导演，蔡瑜指导演员，肖浩琴制片，布景、场记、录音、摄像、摄影、化妆等由本协会成员分别担任。
4、 拍摄过程
分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便后期剪辑。
5、 拍摄计划
在各部门腊唯成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由本协会向学校借取，所需资金由赞助商及协会提供。
6、 影片剪辑
电影拍摄完成后，由本协会人员进行剪辑，制作出成片
7、影片展播
举行电影首映礼并上传到网络进行展播。
2. 校园微电影大赛活动策划书
转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，很快就要开展新的工作了，当然要定好新的目标，立即行动起来写一份策划书吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是我精心整理的校园微电影大赛活动策划书范文，欢迎大家分享。
一、活动背景
随着科技的发展，相机手机一体化使得当今社会的摄影文化得到了普及。无论是拿起手机随手一拍，还是用数码，用单反专业拍摄，都体现了当今人们对美好瞬间的珍惜，对生活的热爱。为了分享交流心中那一份或感动或珍惜的瞬间，计算机工程系团总支宣传部为怀化学院的同学准备了一个广阔的平台，承办了此次"即刻即拍"微电影大赛活动。
二、活动目的
1.通过镜头记录、发掘、表现生命的意义和价值所在。
2.唤起人们对于身边人和事以及自然和社会的关注和关心，用镜头记录生活的点滴美好。用镜头延伸生活的意义。
3.分享交流制作微电影技术，使同学们的.学习积极性增大，从而让人们在美的欣赏中提高自己的精神气质。
三、活动时间
宣传时间：20XX年11月27—12月5日
报名截止时间：20XX年12月5日
复赛时间：20XX年12月12日
四、大赛组织
主办单位：共青团怀化学院委员会
承办单位：计算机工程系团总支宣传部
五、活动内容
1.作品形式
5分钟以内展示自己主题的视频
2.初赛
（1）参赛人员把参赛作品按指定规格打印，并放入报名表制成的信封内，并按照要求填写报名表。然后交给班级宣传委员，再由宣传委员交到系宣传部。组后由计算机系宣传部委员到各系收取。（注：故事题材需附上文字说明，文字要精简，扼要，不得超过200字，可以是一组照片。美图工具处理的作品要有原照片）
（2）初赛作品由计算机系宣传部主要委员审核，取15名进入复赛。
3.复赛
（1）参赛人员可以选择初赛作品进入复赛，也可用其它作品。
（2）复赛以答辩的形式进行，分审美得分，答辩得分。
（3）参赛人员因缺席视作弃权处理。
4.奖项设置
最佳人物题材奖
最佳故事题材奖
最佳风景题材
（其它题材不予评最佳题材奖）
最佳题材评出后，其它作品按分数分别评：
一等奖2名
二等奖5名
三等奖8名
5.评分
复赛作品统一答辩评分，审美评分。除故事的答辩评分占50%,审美评分占50%外，其余的作品都是答辩评分占30%,审美评分占70%.
审美评分：色彩、取镜、内容、整体感觉
答辩评分：对视频的认识，描述视频的内容，指出视频中吸引人的地方
6.表彰展示
为获奖作品作者颁发获奖证书及奖品。
为了进一步鼓励青年学生自觉学习和践行社会主义核心价值观，发扬和传承中国传统文化，以新媒体形式提升校园文化活动内涵，为同学们提供一个锻炼图影处理能力、展示团队集体思想的舞台，让广大青年学生在自我实践、自我创作中关注现实、关注社会，不断增强社会责任感和提升自身综合素质。校团委决定举办“我的青春在东林”第四届校园微电影大赛。
一、创作主题
我的青春在东林
二、参与主体
东北林业大学在籍学生（含研究生）
三、大赛时间
20XX年10月—20XX年5月
四、作品要求
1．参赛作品需是参赛团队的原创作品；
2．作品可围绕校园文化活动、社会实践、志愿服务、创新创业等方面，尽量取材于校园真人真事，讲述东林校园青春故事，体现当代大学生积极向上的精神风貌；
3．短片时长不超过8分钟，长片时长不超过20分钟，作品像素不低于720×576（标清），mp4或flv格式均可，需有完整的片头、片尾、字幕；
4．作品内容要求健康，积极向上，不得含有色情、暴力、血腥等不良内容，不能有与法律相抵触的内容；
5．参赛者应确认拥有作品的著作权，主办方不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，如出现以上纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回奖品的权利。
五、大赛流程
1．前期宣传(20XX年10月)
通知下发到各个学院和各组织机构，制作展板和条幅在校内进行宣传，并在团委微信、微博、人人上给予宣传，积极组织动员大家参加，并将举行活动启动仪式。
2．活动报名及剧本筛选（20XX年11月）本次大赛采取以团队为单位参赛的方式，每组参赛人员不得少于3人，参赛团队只需在11月28日前将参赛报名表及剧本电子版发送到指定邮箱，参赛团体可到本次大赛专用
3．东林首期微电影训练营（20XX年11-12月）将举行我校首期微电影训练营，邀请校内外知名导演、编剧、后期制作人员等，对剧本通过的团队进行微电影制作的系统培训。
4．上交参赛作品（20XX年3月）各团队3月下旬上交参赛作品，进行初步评审。
5．奖项评选（20XX年4月）将作品在网上进行展播，并在微信、微博、人人等平台进行
网络投票和线下展映投票，并依据网上投票、线下展映投票、网络作品展示点击率和专业评委打分确定最终获奖作品。
6．颁奖晚会（20XX年5月）
六、奖项设置
比赛将设金奖、银奖、铜奖、最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳男主角、最佳女主角、最佳摄影奖、网络人气奖、优秀组织等个人和集体奖项，并将颁发奖品及证书。
七、相关说明
1．本次大赛不收取报名费，评审费。赛后作品不予以返还，最终解释权归主办方所有。
2．大赛优秀作品将选送参加国家省市级微电影大赛。
如有未尽事宜，可联系校团委宣传部，联系人：侯利军。
3. 微电影剧本怎么写 怎样写好一个微电影剧本
1、主题思想
就是你要写的微电影剧本反应了什么，有什么拍摄目的。
2、生活素材
结合主题思想你可以找一个生活故事做改编，这样的故事可以是你身边的故事，越发真实的故事越具有说服力度，当然你也可以天马行空，但是主题一定要表达的突出。
3、人物的塑造
人物的选择和人物性格的刻画都很重要，剧情虚不虚假不单单是故事，而是你的主人公能不能再你的故事里面立住脚，能不能有血有肉，有性格的表达出你要表达的人物的感情基准线。
4、注意细节的塑造
微电影剧本塑造的人物具有独特的语言动作以及实时背景等，这些因素都是一些细节，但是决定了人物的塑造是否会成功，有着至关的重要性！
4. 节约资源微电影活动目的、内容及意义是什么
节约资源微电影活动目的、内容及意义是。首先可以有效的提高人们的自律性和积极性，保存良好的生活习惯，同时还可以保护环境，减少生态污染。
5. 微电影策划干些什么
写微电影的策划
第一步：明确微电影的目的。
当想要去制作一部微电影时，首先要清楚为什么要去做这件事情，怎么去说服身边的朋友来帮自己完成这件事。因为微电影的制作并不是单凭一个人的力量念搏宏就可以完成的。明确目标，才能在制作过程中，有一个奋斗的方向，每一部分工作负责人才能真正起到管理的工作。
第二步：明确主题。
主题思想是整个微电影的灵魂所在，没有思想的微电影，就跟一杯平淡的开水一样，毫无味道，不能带给人们享受。想要得到好的反响，就一定要有一个专题，并且通过短短的几分钟将主题完整的体现出来。微电影中的每一句话、每一个场景都必须明确体现主题所在，将问题毫无保留的反映出来。
第三步：拍摄地点。
事先选择好拍摄地点，能够使拍摄过程更加顺利。一个环境优雅、无嘈杂声的地方，是拍摄的最佳场合。拍摄的时间最好选择在一些人较少的时候进行拍摄，拍摄过程和表演的人员都不会受到其他人员的干扰，拍摄的画面不会出现有太多无用的场景，为后期的制作减少了工作量。
第四步：确定负责人。
微电影的策划、拍摄场景、拍摄器材、演员服侍等等，都是整个活动中分工作，每一个工作都必须有专人来负责，才能做到清楚清晰。特别是要确定要主负责人、拍摄人员、导演等重要人物，才能保证拍摄过程中有人指导，而不是一盘散沙的感觉。
第五步：制定好活动流程。
流程包含了整个微电影拍摄下来的一系银高列大事杂事琐事，各方各面都必须有一定的流程，对于只是制作一个自己爱好的微电影的团队，某些细小方面的流程可以省略。从微电影的策划到后期制作完成，都必须有完整的时间安排，且一切活动都必须仔册按照时间安排进行，非特殊情况下，决不能拖拉时间，或在任意环节延长时间。
6. 微电影设计思路怎么写
微电影的写作方法 现在该来谈谈更大一些的工程十五至二十五页的微型剧本的写作。尽管每位作者都有自己的工作方式, 但只要想让制片厂或电视网买下你的作品, 那你就只能寄希望于你的故事有个出人意料的发展过程。潜在的买主首先希望读到故事简述之类的东西, 有人称它为“ 想法” , 或“ 提要” 。如果这笔买卖能谈成, 创作者在落笔写这个剧本之前, 将会应买方要求拟一个故事梗概。不管是为自己进行故事构思的需要, 还是为了在形式上与专业要求相统一, 提要和故事梗概都需要准备。 关于上层结构 这里强调的是同样一种戏剧性结构既适用于单个场景也适用于整部剧本。场景和剧本都必须树立人物并设计冲突, 渐进到某个危机点, 最终达到高潮和结局。故事就由所有这些场景来体现, 再被一个浓缩的空间所包容, 整个用电影剧本来讲述的故事又把这类场景置于相同结构都能适用的更大范围内。 这么说来, 同样一种戏剧性结构是在两个层面上存在的各个场景中无处不在的戏剧性结构。整部剧本的戏剧性结构反过来又由场景构成。情节就是这类场景发展成为你所讲述的故事的戏剧性结构。我们还要强调的, 是结构的说法并不抽象, 它是连贯的故事情节的特殊反映错综复杂的是场景还会引发意料之外的问题, 进而促使你的主人公有所行动。说到剧本, 你现在就要考虑步骤的问题。我们通过亲身参与下列程序熟悉每一幕所反映的连贯故事情节开始是交代人物并孕育冲突, 中间要加强人物塑造并激化冲突, 最后是高潮和结局。让我们探讨一下具体的步骤。 第一幕开始交代人物并孕育冲突 典型的做法是在第一幕中介绍你的人物, 他们的基本处境, 什么是可能打乱他们生活步调的问题, 以及他们为解决这些问题做出的初步努力。由于这种努力是有负作用的, 所以对反面人物及其阻力也要有所交代, 而且冲突还要进一步升级。主人公虽然会想方设法去解决矛盾, 但起码在最初的阶段仍看不到希望。 《克莱默夫妇》就是以乔安娜弃特德而去作为开端的。但第一幕并没有就此打住, 而是让特德和比利组成新的家庭结构为生存而斗争, 以此作为第一幕的延续。特德和比利成功了, 他们一同成长并改变着他们的价值观。然后乔安娜重新出现, 想把比利要回去。这个家庭受到的威胁, 以新的更严重的形式出现。特德决定抗争。我们看到特德在餐馆里与乔安娜会面后大发雷霆, 那才是第一幕的结束。 主人公为缓解冲突所做的努力必须在第一幕结束时有个结果, 具体到特德身上, 那就是他必须在监护权的诉讼中获胜。在《心田》中, 那位妻子则必须把棉花种上并有所收获。换一种说法, 冲突的类型男人与男人, 乔安娜与特德, 克莱默与克莱默应该与摆在面前急待解决的问题保护由特德和比利组成的这个新的家庭单位紧密相联。 第二幕中段塑造人物并激化矛盾渐至危机点 第二幕要将主人公在第一幕结束时不得不采取的行动推进到他或她的努力似乎即将归于失败的危机时刻。在《克莱默夫妇》中,第二幕的中心内容是围绕生动的法庭斗争展开的, 当特德败诉时,矛盾到达危机点。在《在江边又译《码头风云中, 特里在他哥哥被杀以前, 一直试图找到一个解决问题的两全其美的办法。比较常见的情况是第二幕要比第一幕用时更少, 因为第二幕的重头都以情节为主。第二幕中会有许多曲折和反复, 但总起来讲, 一切都要同现在已经转而注重情节的主人公所做出的特殊努力环环相扣。但事情到了危机时刻往往会引发出更令人瞩目的焦点, 因为第二幕结束时, 主人公要找到阻碍他们解决问题的根本原因特德面对的是要失去比利特里则意识到他不得不独自面对约翰尼· 弗兰德利。 第三幕结尾处理高潮和结局 我们在前文中已经提到, 成功作品中的戏剧性障碍是经常变换的, 无论是在《毕业生》中罗宾逊太太对本的巧妙控制, 还是在《芳妮与亚历山大》中爱德华主教对亚历山大的道德恐吓。障碍的最终形成是在第二幕的结尾, 但它最后发生作用却是在第三幕中。 特里为反抗约翰尼· 弗兰德利而闹罢工。特德强迫自己和比利接受法庭的判决。在《宝贝儿》中, 迈克尔“ 毁灭” 了多萝西。在《教父》中, 迈克尔在唐· 科利昂死后开始暗杀他所有的敌人。就像危机和高潮导致某个场景的揭示和了结一样, 对一部电影剧本来说, 情况也是如此。特里以仁厚之心接受痛失比利的挑战最终障碍, 同时乔安娜却发现已无法将比利从特德身边带走揭示和了结。特里发现, 揭露约翰尼· 弗兰德利的证据还不充分最终障碍, 他只好自己去寻找, 然后独自面对并压倒约翰尼揭示和了结。 写电影剧本时步骤不能乱, 因为它是你在进行剧情构思时必须有连贯性的一个方面, 发生在主人公身上的戏剧情节是为克服缓解冲突而无法回避的那些困难所必需的。然而, 在写电视连续剧的剧本时, 步骤往往是需要被打乱的。如果你承担的微型电影剧本有可能改编成电视连续剧的话, 那么应该记住在实际播映中需要的段落间隔。但这不能被观众察觉。这样的间隔完全是由商业利益所决定的。你必须预先将这些因素充分估计到播映时很可能被分成一小时四节或半小时两节。所以, 要设法让人物在恰当的场景说出最后一句台词。 有很重要的两点要切记在心。 首先, 每个场景尽管都是靠戏来支撑, 但每场戏的份量却并不都是一样的。有些场景会比另外一些 更富于变化。比如说《在江边》中特里为决定下一步该怎么做时与艾迪发生了争执再比如更早些时候约翰尼· 弗兰德利派查利去劝戒特里。亚历山大与爱德华· 维尔格鲁斯主教之间的那场戏就是整个故事矛盾冲突的重心之一, 和《在江边》中特里和查利在驾驶室里的那场戏一样重要。长度和重要性并不总是必然地联系在一起的。特里得知法庭判决结果后与弗兰德利之间的那场戏并不长。 其次要记住的是摄影机以地点的转换、气氛的营造和信息的传递来提供最大限度的流动感和秩序感。利用特殊的镜头和小规模的画面来传递信息、营造气氛, 并由此将彼此孤立的事件联系起来加以展现。《克莱默夫妇》的开头就是乔安娜和特德分别在家中和在班上的镜头交替出现。而《在江边》中我们看到的镜头却简单得多查利乘出租车去那间位于河岸边上的仓库, 格里· 正在那里等着他。《宝贝儿》则是精炼的画面被迈克尔的剪贴簿的插入镜头所切割。某事件发生在一个场景中, 而另外一些则多有变动, 比如《在江边》的高潮戏就是如此。在《宝贝儿》中, 即便是由迈克尔装扮的多萝西与莱斯之间的戏, 反复使用的也只是餐厅的餐桌与舞场的舞池之类的简单画面。
7. 观影活动策划书
不经意间，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。快来参考策划书是怎么写的吧，下面是我精心整理的观影活动策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、活动简介
大学生微电影节是以社联为主体，面向全体在校大学生，以“寻找自我，展现人生”为主题，启发在校大学生思考人生，发挥想象力，成就电影梦想的活动。活动分为前期宣传、优秀电影展映、闭幕式（暨最终颁奖环节）三部分。力图使得全院学生参与进来，并且产生一定社会影响。
二、活动宗旨
展现大学生生活，反映大学生精神世界。
三、活动主题
“寻找自我，展现人生”
四、参加对象
扬子津校区全体学生
五、活动时间
20xx年11月12日—20xx年12月8日
六、举办单位
主办单位：
承办单位：
协办单位：
参与者：
七、活动意义
1、本次首届微电影节活动时间正逢新生新学期，刚刚融入大学生活加入社团的他们，正是最充满激情梦想的时刻。而已经沉淀了的学长学姐们，更是对于大学生活，对于人生有了深一层的感悟。这次活动正是启发大学生对自己的青春与人生进行思考并给予他们一个展示的平台，鼓励他们以我们力所能及的微电影形式，用自己独特的触角，记录自己的某个好创意并付之行动、对生活的理解感悟或是大学校园中打动他们的小小片段。关于实际内容，我们也是采取包容性，不拘一格，力求使有兴趣的同学们都能够有所表现。这样，也更是一种青春、梦想绚烂多彩的活力。
2、值得一提的是，作为扬州大学大家庭的一员，我们有着深深的母校荣誉感和使命感。在网络上，我们不难看到其它学校优秀的微电影短片，不仅展示了他们学校学子们的风采，更是让我们看到了他们学校的一种文化精神力量。反之，我们学校在这一块还是空白时期。是我们学校没有这种人才吗？是我们学校没有这种感染力吗？不。我们需要的只是一个机会，一个舞台。我们本次微电影节活动也就是这样，抛砖引玉，牵头拉线。把散落在校园内的力量汇集起来，志同而道合，一起为宣传我们的母校出一份力量。
3、本次活动也必将会丰富校园文化生活，提高学子们的创意策划以及拍摄动手能力。团队参赛形式，也会加强我们的团结合作能力。其高参与率、高影响力也必将提升社团联在学生中的品牌性和知名性。而作为承办本次活动的追风剧社、电影协会以及各学院兄弟社团也将会得到能力上的提升。并且在闭幕式我们也将邀请兄弟社团倾情助阵，既加强社团之间和谐合作的氛围，又使得活动有声有色。
八、活动内容
1、宣传微电影，开展微电影讲座、微电影交流会，调动扬子津校区同学对于微电影的热情。
2、向整个校区征集微电影作品，号召大家拍摄微电影。
3、在网络上（微博、人人、菁扬网）宣传拍摄的微电影作品。
4、评比优秀作品以及优秀个人。
5、闭幕晚会。
九、活动安排
1、微电影节的宣传
a、跑班宣传：主要宣传竞赛单元，号召大家报名参与微电影比赛的参选中（题材不限，主题积极向上）。
b、网络宣传：
i、微博主页人人公共主页的宣传，定期更新各剧组的最新进展以及整个微电影节的进展。
ii、网络票选的设置。
c、海报宣传：运用概念海报的形式，以微电影节为主题，做出系列的海报，并定期更新。
d、拍摄宣传：特制一些上面印有我们宣传标语以及图案的帽子衣服以及配饰供拍摄人员使用，在拍摄的时候可以达到宣传的效果。
e、社会宣传：鼓励大家走出去，接触社会题材的拍摄，并且可以吸引社会上的新闻媒体的关注，达到社会宣传的效果。
2、微电影节竞赛单元的设置
a、微电影的申报阶段：申报时间为11、12~11、14，11、14晚自习将会去班级收取报名表（只要有个主题就行，具体剧本不作要求）。
b、微电影的拍摄阶段：从正式宣传日11、12日起即可展开拍摄，拍摄设备可以是手机、DV、专业摄像机，对于设备有要求的团队可以预先申请追风剧社提供设备。对于每个团队我们将派出一到两名人员随队进行拍摄，提供建议与指导。但主体必须由该拍摄团队自行完成。
c、制作阶段：原则上，团队自行进行后期处理与制作，但对制作有要求或有困难的可以向追风剧社预先申请，我们将提供技术上的建议与指导。
d、展映阶段：
i、我们将精选优秀影片在11、16~11、30日间进行展映。
ii、优秀影片将会上传至优酷网供大家观看分享。
e、评选阶段：评委团队由五位专家评委以及20位大众评委组成，将会专门设置时间进行集体观影，综合两者意见，并结合网络意见给出最后评选结果。
3、颁奖阶段
举办颁奖晚会对优秀作品、优秀团体以及优秀个人进行表彰。（附件一具体策划案）。
十、活动要求
1、作品要求
a、所有参赛作品须为作者原创（配乐可不是原创），具有著作版权并承担相应的法律责任。不得含有色情、暴力因素，不能与中华人民共和国法律相抵触。
b、作品主旨应反映健康的.社会文化风尚，表现当今大学生精神风貌，可涵盖新闻、综艺、文化、生活、体育等各领域。反映大学生生活，表达大学生思考。可以以学校为主要载体，也可以以社会为主要载体。
c、作品时长：1分钟—15分钟
d、作品一式两份，可为AVI、、MP4、、RMVB、等常用视频格式，动画短片的flash作品须自行转化格式。所有递交作品主办方将留存，不予退还，请作者自留备份。
2、作品设备要求
微电影不拘设备，小到手机、DV大到专业摄像机都可以，同时动画版，PPT都可以巧妙地作为微电影形式。
3、安全要求
一切拍摄都要以安全为前提。
1、活动目的
丰富公司广大干部职工的精神文化生活，共庆“端午”传统佳节，打造“广电大家庭”温馨氛围，为半年经营工作新起点加油鼓劲。
2、活动内容
公司干部员工利用业余时间自行前往，凭电影纸质兑换券至太平洋电影城兑换电影票观影。
具体兑换方案为：
①以1张兑换券兑换任意场次电影票1张；
②兑换3D影片（含D—MAX）：以2张兑换券兑换1张电影票；
③兑换贵宾厅普通影片：以2张兑换券兑换1张电影票（不包含食品套餐）；
④兑换贵宾厅3D影片：以3张兑换券兑换1张电影票（不包含食品套餐）；兑换券有效期为三个月。
3、活动时间：
活动起始日期为6月23日，观影时间在兑换券有效期内自行安排。
4、活动地点：
西安曲江新区大唐不夜城，太平洋电影城
5、参加人员
公司所有人员：379人（以公司6月人员台账为准）；
其中含：节目公司：73人（含自聘人员51人）；借调人员：9人；代理人员：26人；保安及保洁人员：8人
6、活动预算
影票单价：30元/张
共计金额：30元/张×379人×2张=22740元
7、活动执行
活动组织：公司工会
经费来源：党群工作部群工活动资金
活动策划：
资金申请、票务外联、影票发放、账务报销：
一、活动名称：
观《功夫熊猫》
二、活动背景：电影是广大群众喜闻乐见的艺术表现形式。我们挑选的这部《功夫》熊猫，不仅是单纯的娱乐，而是一部生动有趣的励志动画。熊猫阿宝从卖面师傅到功夫大师的成长之路，告诉我们：自信才能成功。
三、活动目的：
1、缓解紧张情绪，提供沟通话题
2、增进会员交流，提高沟通能力
3、间歇穿插游戏，提高组织能力
四、活动时间：
20xx年8月29日下午五点四十
五、活动地点：
综合楼学习室
六、活动对象：
俱乐部成员
七、活动日程
1、俱乐部介绍
2、“爱看电影”环节。大家共同观看《功夫熊猫》。
3、“爱说电影”环节。首先“字字珠玑”，即看完影片后大家的直观感受，接着“追本溯源”，对影片角色进行分析评价，然后“真的励志”，大家评说影片中最励志的片段，可以是一句台词，也可以是自己的总结
4、“我为电影来配音”，让会员们用各地方言为电影《功夫熊猫》配音；
5、穿插互动游戏“我是谁”、“我在哪儿”，即大屏幕上出现人物及场景，在规定时间内一名会员背对屏幕问问题，另一名会员通过回答是或不是来猜出人物和场景的名字；
6、活动结束，组织者对此次活动进行简单总结。
八、活动注意事项：
1、大家保持教室卫生，影片观看过程中保持安静，勿随意走动；
2、负责放映设备的支持；
3、在活动进行过程中拍照留念；
4、影片备份。
九、预期效果：
希望能通过此次活动达到舒缓压力、开阔视野的目的，不但让大家得到了放松，还在放松的过程中领悟到“自信”对于人生的重要作用。同时增进会员精神交流，传播积极向上的正能量。
一、活动主题：
万科xx花城——金秋业主观影日
二、参加人员：
万科xx花城一、二期业主（已签约客户）
三、活动内容：
万科xx花城一期、二期签约业主，凭万科xx花城赠送的“电影票”，能享受顺义电影院免费看大片一次。
四、活动时间（暂定时间）
20XX年9月8日(周六14：00-18：00)（两场）
五、活动地点：
xx电影院
六、客户需知：
1、 业主凭身份在规定的时间内到万科xx花城售楼处领票，过期不候；
2、 每户限领2张电影票（一套房源对应2张电影票）；
七、参与人数及场次安排
总户数为1046户，按每户领取2张计算，则电影票总量预计在2092张左右。
电影院采用包场形式使用，分别设置2次电影专场。
对本次活动的电影票进行编号，同时根据编号对客户进行分场，确保 每场客户的数量均衡，防止冷场。
八、影片选择建议
建议选择近期新上映的大片，内容最好为老少皆宜，例如《憨豆的黄金周》等 备注：具体需要根据近期电影上映情况确定。
九、活动配合
1、 信息发布渠道
短信：通过内部短信平台告知客户活动信息（1—2条短信内）；
网站：项目网站设“浮动条”，链接活动详情；
电话：客户联系方式为固定电话或小灵通客户，由销售人员电话告知。
2、 现场包装
电影放映当天对电影院进行包装，如活动条幅、入口易拉保等
十、物料安排
1、 电影票准备2092张，由电影院提供或制作公司印刷；
2、 现场横幅，悬挂于电影院门口；
3、 易拉宝/展板一套，内容由策划部提供，广告公司负责设计；
4、 宣传海报，内容由策划部提供，广告公司负责设计。
一、活动简介
活动背景：
为响应院团委号召，在辛亥革命一百周年来临之际，为缅怀革命先辈，进一步弘扬爱国主义精神，加强大学生思想政治教育。我团支部决定和xx土管、xx城规、xx土管开展观看革命电影《百年情书》，借此次活动形式来激发广大青年的爱国热情，切实加强学生的历史感。同时，也利用这来之不易的机会，促进城规和土管两个专业同学的交流与协作，建立xx级和xx级沟通的桥梁，增强同学之间的凝聚力，增进他们的友谊，共同为我院创辉煌，争荣誉。
活动主题：辛亥革命，丰碑一百
活动时间：xx月14日中午
活动地点：xxx教室
活动对象：xx城规、xx土管、xx城规、xx土管全体支部成员
活动形式：签名仪式、话剧表演、观影讨论
二、活动前期
①xx月12号中午xx城规班、xx土管班、xx城规班、xx土管班四个团支书讨论关于活动的开展。
②xx城规班团支书撰写观影活动策划，xx土管团支书寻找辛亥革命电影题材。
③xx月13日各班的宣传委员进行进行班级总动员，并且通过短信、QQ等途径收集活动的建议，完善活动细节。
④xx月13日xx级土管组织委员申请教室，确保活动场地。
⑤xx月13日，xx城规艺委员组织人员进行话剧的排练。
⑥xx月13日xx级组织委员购买横幅，撰写主题。
三、活动中期
①xx月14日中午12：15在学院面前进行签名仪式，邀请王磊老师来签名并讲句话。
②中午12：30全体在228教室集合，一起观看电影。
③主持人上台宣布活动开始。
④话剧上台，在同学们的掌声中开始表演。
⑤精彩节目之后，开始播放革命电影《百年情书》。
⑥同学们观看感人肺腑的电影之后，分组讨论电影里面所体现的爱国情怀、电影细节、动人之处等，之后上台把这些感想发现分享给大。
四、活动后期
①组织委员安排人员打扫教室卫生，恢复课桌摆放位置。
②宣传委员及时发新闻，出海报，并把这次活动更新到班级博客中。
③活动策划人员活动结束后，收集大对本次活动的意见与建议，讨论活动的精彩之处与不足之处。
④活动后，要求每位同学写一篇观影感想，与xx月17日之前交给各班的团支书。
五、注意事项
①确保人人得到通知，切勿遗留一个人。
②组织人员要提前申请教室，确保有教室可用。
③此次活动是本学年四个班级联合举行的第一次大型的活动，这样就要求各个班级的负责人要在活动前进行沟通与交流，确保活动计划有序的开展。
④活动结束，及时发布新闻，出海报。
⑤要安排人员打扫卫生。
六、活动费用
横幅30元
七、活动预期目标
“辛亥革命，丰碑百年”，在辛亥革命百年之际，我们希望借此次观影活动形式，来缅怀革命先烈，进一步弘扬爱国主义精神，加强大学生思想政治教育，从而激发我们同学们的爱国热情，切实加强同学们的历史责任感和使命感。
其次，通过此次活动，为我们xx级和xx级同学建立一座沟通的桥梁，提供一次交流的契机，增强同学之间的凝聚力，增进他们的友谊，共同为我院创辉煌，争荣誉。