㈠ 和影視相關的專業有什麼
影視美術設計專業 ,影視特技專業 ,影視廣告專業 ,新媒體藝術專業 ,現代繪畫專業 ,人物造型專業 ,影視化裝專業 ;
影視錄音藝術,音樂錄音;
影視戲劇文學專業影視媒體理論;戲劇影視文學專業,電影歷史及理論專業
㈡ 廣播電視專業和電影專業的區別
電影學是側重於電影的,學的主要是電影製作、電影分析啊、之類的
廣播電視藝術學學的是電視的,要學廣播電視概論啊,新聞采訪學啊,影視節目分析,電視節目策劃,等等,
一個是電影學一個是電視學,
㈢ 從專業角度來講,電影和與電視劇有什麼區別
電影是用膠片拍攝的,電視劇是用錄像帶拍攝的。
㈣ 電視製作和微電影哪個專業更好
當然是電視製作吧!微電影看得人少,自然環境也會小很多,個人覺得是這樣理解。
㈤ 影視是什麼專業呢
影視類專業共11個細分專業,分別為表演、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇影視導演、戲劇影視美術設計、錄音藝術、播音與主持藝術、動畫、影視攝影與製作。
㈥ 喜歡電影、電視,應該報什麼專業
你是高幾的學生啊?
如果不是今年的考生,你可以在高三的時候考藝術類的,編導。
再參加單招考試,考你想上的有這個專業的學校。
也有一些不用藝考的這類學校,不過這一塊不是很清楚,你可以自己找找。
編導類的學校好的有,中國傳媒,北京電影,中央戲劇,上海戲劇。
希望可以給你提供幫助。
㈦ 電影和電視導演的區別,來點專業的分析
電影導演
基本信息
電影雖為一種集體創作的藝術,但從其發展的過程上看,不難發現個體的貢獻卻是形成電影藝術的主要關鍵。諸如梅利業之發現電影攝影機的種種魔力;波特之發展多線劇情的平行敘述;格里菲斯之發揮電影獨有的戲劇視點等,莫不都是打破傳統的戲劇時空。以創造另一個獨立藝術境界的原動力。這些個體所代表的就是電影導演。電影導演為電影製作的總監督,沒有他來指揮協調其他共同參與創作的諸種藝術家,把他們不同的藝術思想轉化成一種統整的藝術觀,而完成一部電影作品;往往反映出電影導演個人的獨特風格。這種藝術獨特風格之形成,端賴導演本身所具有的藝術修養,亦即學識經驗與表現技巧。
電影的導演方法,必須經過下列三個階段。一、籌備階段:在這個階段里,導演最主要的工作就是劇本的修整。無論是自己寫的劇本,或是別人寫的,或是與別人合寫的,都得在分鏡拍攝之前經過一番修整。其次就是演員的物色,工作人員的選定,場景的設計與勘查,工作日程的排定等。二、拍攝階段:在這個階段里,導演最重要的工作就是分鏡,沒有分鏡,電影就無從拍起。分鏡必須了解電影的特性,諸如電影的映像時空、音響、剪輯等,才能把劇本中的戲劇內容,用映像表達出來。正式拍攝時,首先根據預先分好的鏡頭,在實景中察看場面的處理與鏡頭的運用是否適當,然後再進一步地去指導演員演戲。一般而言,電影的演技遵崇自然,並且不連貫,與傳統的舞台演技迥然有異。至於如何指導演技,通常有兩個流派,一則讓演員自由發揮,一則硬性指導,兩者都有利弊,視導演本身的態度如何而定。拍攝的方式有二,一為主戲式,一為三迭式。前者將一場戲從頭到尾用一個鏡頭連續拍完後,再分別拍攝所需要的其他鏡頭。後者則將一場戲所需要的鏡頭,按分鏡表,或順序地,或跳拍地拍攝下來,但每個鏡頭與每個鏡頭之間的頭尾動作要重疊,以求剪輯後的流暢性。三、完成階段:在這個階段里,導演最重要的工作就是剪輯。經過拍攝下來的所有鏡頭,或由導演本身剪輯,或由導演在旁指導剪輯師剪輯,也有任由剪輯師剪輯後再由導演修正者。剪輯為電影映像與音響連接組合過程的總稱,包括剪接與蒙太奇兩種,前者為單純的時空層次連接,後者為使時空產生新意義的有機組合。無論用剪接或蒙太奇,其作用在於提供平滑的畫面轉移,以促成畫面的連續性與韻律感。根據剪輯的原則,把片子剪好了以後,導演就接著去指導影片的配音工作。電影的音響包括對白、音效、音樂等,為潤飾電影時空的無形媒體。音響如果不能適當地配合映像,就破壞了原由映像所造成的戲劇效果。配音完成後,導演的工作就告一段落,除非在沖印時還有特別要求。原引自國際君友會王愛君文集《電影導演》。
2 主要職能編輯本段
電影導演在電影製作中擔當的角色主要包括:
(1)體會電影的整個藝術風格,並加強或達到電影所需的藝術效果。
(2)依照電影劇本,控制電影劇情的細節和發展流程波蘭電影導演皮奧特爾·舒爾金。
(3)指導演員的演出,其中包括親自為演員設定拍攝位置及動作和協助演員培養演出的情緒 。
(4)組織和選擇電影拍攝場地 。
(5)管理技術方面如攝影機擺位、燈光、布景格局、配樂內容與時間配合等 。
在實際操作中,電影導演會把不少的工序分配給劇組的其它成員,例如他會把某組戲的要求告知劇組成員,由他們去尋找適合的拍攝場地或設定燈光效果。
中國電影導演
費穆、蔡楚生、李安、侯孝賢、吳宇森、張藝謀、陳凱歌、賈樟柯、田壯壯、馮小剛、謝晉、王立君、謝飛、王一持、王小帥、胡玫、姜文、鄭洞天、陸川、顧長衛、高希希、司馬瑞東、李少紅、張揚、寧嬴、章明、寧浩、李欣、黃建新、黃建中、康紅雷、莫到、華容、盧正雨、寇占文、徐錚、黃渤等
電視導演
基本信息
簡稱「導演」。各類電視節目藝術創作的總負責人。在電視劇等攝制組中,他的任務是將文學本所提供的信息內容轉換成「視聽語言」,並以電視劇或其它電視節目的形式搬上屏幕,展現在觀眾面前,其工作內容,首先是體現在「導演闡述」中的整體構思,這集中體現了導演本人在藝術創作上的美學傾向和個人風格,通訊對各專業部門的具體要求。導演要組織內各專業的創作人員,進行整體協調的創作工作。
他既要有總的藝術界定,又要充分調動各專業創作人員的發揮各自獨特藝術效益的組織能力。導演不僅是藝術創作的「頭兒」,他還是全組生活的軸心。一劇成敗在於導演的專業水準。更重要的是取決於他本人的吸引力,或稱為組織調動創作人員生產積極性的領導水平。
導演在接到文學本後,首先與製片主任一起籌建攝制組,籌備開拍前的各類工作。其中包括選定主創人員,選演員,組織全組創作人同體驗生活,研究各種資料,統一創作意圖,分鏡頭,作出拍攝預算,采外景等。開拍後,主要是指導演員創作、掌握表演分寸,統籌各專業在創作上協調性等。「停機」後,與剪輯一同剪出全部畫面,並與錄音師攜手完成全片的聲音創作、聲畫結構等任務,直至混合錄音,全片完成。
中國電視導演:張紀中 楊傑 都曉等
希望我的回答對你有幫助朋友!
㈧ 和電影有關的專業有哪些呢
和電影有關的專業:戲劇與影視學類、表演、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、戲劇影視導演、戲劇影視美術設計、錄音藝術、播音與主持藝術、動畫、影視攝影與製作
1、戲劇學:戲劇學的畢業生主要到劇院(團)或電視台、電影廠、編輯部以及文化管理機關等部門從事理論研究、編審與文化管理等方面的工作,或到國家機關、文教事業單位從事實際工作。
2、表演:本專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養,並具備和掌握表演藝術的基本理論和基本技巧,能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創作的高級專門人才。
3、錄音藝術:該專業和影視藝術緊密結合,學習過程不像純粹的音樂專業那樣單調,而且文化課成績要求不算高,招收人數不算少,亦不像播音與主持等藝術專業那樣是考生趨之若鶩的大熱門,競爭不太激烈。
4、電影學:電影學是把電影作為社會文化現象、藝術現象以及大眾傳播媒介加以研究的科學。在中國,電影學還是一門新興學科,對它的界定和研究范圍眾說不一。
5、影視剪輯:即將影片製作中所拍攝的大量素材,經過選擇、取捨、分解與組接,最終完成一個連貫流暢、含義明確、主題鮮明並有藝術感染力的作品。
(8)電視專業和電影專業擴展閱讀
影視學培養具備廣播電視節目策劃、創作、製作等方面的專業知識、具備較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞等方面的能力,能在全國廣播電影電視系統和文化部門從事廣播、電視節目編導、藝術攝影、音響設計、音響導演、撰稿、編劇、製作、社教及文藝類節目主持人等方面工作的廣播電視藝術學科的高級專門人才。
在戲劇與影視學類專業中,比較熱門而且好就業的專業是表演專業。
表演專業就業前景不錯,表演專業畢業生可在全國各電視台、電視劇製作中心、各影視製作公司、劇組、文藝表演團體、教研單位、各單位黨政共團、文化傳播公司等從事表演、管理、策劃、組織等工作。
參考資料網路——影視學專業
㈨ 影視專業就業前景好嗎
播音與主持專業
本專業面向廣播影視傳媒及相關機構,培養一般主持和播出的基本理論知識,具備多種語言藝術表現能力,能在各類電視台、廣播電台、廣告公司、教育界從事語言藝術工作,旅遊、電信等單位高級專業專業工作。畢業生可在各類電視台、廣播電台、新媒體、廣告公司、教育、旅遊、電信等單位工作。
電視節目製作專業
電視節目製作專業培養具有電視節目策劃、創作、製作等專業知識和技能,能從事電視節目導演、藝術攝影、聲音設計、寫作、製作等工作的高層次技術應用型專業人才,要求學生掌握電視節目製作的基本技能。畢業生適合於大中型影視製作公司、廣告公司影視製作部、企事業單位宣傳部、各區縣電視台、報紙、雜志社的影視節目,新聞攝影機構,影視動畫製作部門的在線公司。生產工作。如電視節目策劃製作人員(攝像師、電視編輯、記者)、影視技術製作人、影視動畫製作人、多媒體創意設計師、網路公司視頻資源製作人等。
表演專業
一般來說,表演專業一般是指影視表演和戲劇表演。影視表演和戲劇表演屬於表演藝術的范疇,有著共同的基本規律。戲劇演員在舞台上表演,直接與觀眾交流。演員的表演是觀眾接受的最終形象。電影演員通過銀幕與觀眾間接交流,演員在鏡頭前的表演並不是觀眾最後感受到的影像。表演專業是通過塑造形象來表達生活的藝術,通過人的歌唱、表演、人體動作、面部表情來傳達情感和情感。畢業生可在各電視台、電視劇製作中心、各類影視製作公司、劇組、文藝演出團體、教學科研單位、黨政團各單位、文化傳播公司從事演出、管理、策劃、組織等工作。
廣播電視編導專業
本專業主要培養廣播電視節目製作、策劃、創作、製作的專業理論、知識和技能。它具有較高的政治水平、理論素養和藝術鑒賞能力,具有一定的文化科學知識。影視系統或其他部門從事廣播電視節目編導的應用型人才藝術專業。畢業生可到各級廣播影視系統和文化部門工作,從事廣播、電視節目導演、藝術攝影、音響設計、音響導演、編劇、編劇、導演、製片、社會教育、文藝節目主持人等工作。你也可以在平面媒體做記者和攝影師。
影視編導專業
影視導演專業是一門與影視相關的學科。影視導演是現代傳媒中多人、多功能的專業人才。它的主要工作是將藝術創新與技術創新結合起來。具有較強的影視、晚會、各類綜合性活動策劃製作能力。它能在工作中通過形象和語言充分表達所需內容,指導團隊工作。在報紙、雜志、出版社、廣播電台、電視台、電影製作部門擔任記者、主持人、策劃或行政主管、業務主管、編輯、導演等專業人員。隨著傳媒業的發展,許多文化產業組織和管理工作都源於影視藝術。
戲劇影視文學專業
戲劇影視文學主要研究電影/舞台劇(包括戲劇、小品等)/電視劇的文學劇本創作,培養戲劇、歌劇、影視文學的基本理論和劇本創作能力,可用於劇院(劇團)或電視台、電影廠,編輯部等部門從事文學創作、編輯和理論研究,國家機關、文化教育機構有從事實際工作的高級專業人員。畢業生可以在戲院(劇團)、電視台、電影製片廠、編輯部等部門從事文學創作、編輯、理論研究,也可以在國家機關、文教機構從事實際工作。
戲劇影視導演專業
培養戲曲、戲曲導演、電影、電視劇導演及表演、戲劇理論研究等方面的知識,能夠從事戲劇、戲曲藝術、電影、電視劇的劇院(劇團)、電影製片廠、電視台、電視劇製作中心等高級專業人才從事導演工作和其他方面的工作理論研究工作。畢業生可在戲院(劇團)、電影製片廠、電視台、電視劇製作中心等部門從事導演和理論研究工作。
攝影專業
攝影專業培養廣泛的科學文化藝術理論知識,具備影視、廣告、攝影等方面的能力。能在電影製片廠、電視製作部、廣告部、音像出版部從事攝影藝術創作、教學、科研的高級專業人才。畢業生適用於廣告公司、影視製作公司、新聞媒體、報刊、出版社、婚紗攝影工作室、文化宣傳部門等相關機構,從事攝影、影視製作、電腦平面設計,廣告策劃製作、文化宣傳、社會教育、商業攝影等。