小孩沉迷電腦還打媽媽電影

『壹』 13歲孩子玩手機電腦到了痴迷地步，不讓玩就毆打母親，半夜歇斯底里喊叫，砸東西，脾氣暴躁，求救救孩子

前段時間不是有一個是母愛嗎？那個孩子也未成年，如果你真的把他逼急了，他做出了一些讓人抓狂的或者說喪心病狂的事情，千萬不要太逼他，你可以讓他玩兒，但是你要提醒他如果真的控制不住，最好是慢慢疏導你千萬不要逼他，萬一他真的狗急跳牆，這樣的孩子是不負責任的，而且他已經沉迷了，不受約束了。你可以慢慢跟他講道理，慢慢的感化他，他也不是一天兩天就這樣的。養成的習慣，也並非一天兩天就能解決的。

『貳』 我的孩子沉迷電腦游戲怎麼辦

孩子沉迷王者榮耀手機游戲，家長該怎麼辦？

跟大多數家長一樣，不讓玩非玩不可，發脾氣、不高興、摔門而出，學習也不上心，這都是最典型的逆反特徵，在小學的時候還管的朱，說了還聽，到了初中高中，叛逆期帶來就經常跟爸爸媽媽對著干，你說的就是錯的。

良好的游戲習慣,需要各位家長的正確引導,越早管控越好，嚴重沉迷時想讓孩子減少玩游戲的時間會更難,多發展孩子的其他方面的興趣,交正確的朋友。

王者榮耀在國內有6000多萬青少年玩家，而孩子們本身自控力差，加上家庭沒有正確的教育引導、學校與游戲開發商的對他們的監管不足，孩子們沉迷王者榮耀等游戲比比皆是，嚴重影響孩子們的健康成長。

網路游戲成癮是網路成癮的一個分類。美國心理學家 Goldberg 於 1995 首次提出網路成癮(internet addiction)，之後關於網路成癮的研究越來越多。隨著網路的發展，網路成癮逐漸被細化為不同的子類型，進行更具有針對性的研究。Young將網路成癮劃分為 5 個類型：網路信息成癮、網路色情成癮、網路游戲成癮、網路沖動行為成癮、網路人際關系成癮。由此可見，網路游戲成癮是網路成癮一個典型的子類型，是一種長時間地沉迷於網路游戲並因此導致明顯的社會、心理功能受損的現象。

為此，競趣教育開設孩子沉迷游戲預防與沉迷後引導冬令營特訓課程，從孩子們沉迷游戲原因出發，結合國內外理論與實踐經驗，以電競游戲為出發點，拓展興趣愛好，通過素質拓展與游戲化趣味文化課程，在學習與團體活動中，獲取游戲所帶來的「趣味性、代入感、逃避責任感、成就感、社交性」這五大成癮要素，以此達到科學有效防沉迷，快樂學習的目的。

冬令營課程體系：1.青訓選拔體系2.電競心理學體系3.興趣拓展課程體系4.素質拓展活動體系5. 線上防沉迷後續跟蹤體系。歡迎咨詢交流（網競教育），玩而有度，學有方，讓孩子在數字娛樂泛濫的時代合理的社交與娛樂，做一個積極樂觀的孩子。

『叄』 怎樣疏導小孩沉迷電腦游戲

打不聽就不要打了，越打越逆反，你孩子多大了，看情況而定，您可以就讓他玩，不要太多的管制，但是前提是把一切該做的事情做完，比如作業寫玩，該幹嘛的時候幹嘛，該吃飯就只准好好吃飯，該睡覺就睡覺，作業寫完了，功課復習好了，可以讓孩子玩玩。一般孩子分為兩種，一是家長不怎麼管制孩子在家上網，孩子玩多了覺得沒有意思了，一種是家長管得太嚴，孩子就想方設法的出去到網吧玩，那樣就有點危險了。其實，我只是個17歲的孩子，但是，我的親身體驗就是這樣的，從我5年級，家裡有了電腦，我也喜歡玩游戲，我是在寄宿學校讀書，全封閉的，每個星期5回家，我總是星期五晚上吧作業寫完了，星期六星期天都是成天打游戲，爸爸媽媽都不說我，該睡覺的時候我就去睡覺，一直到初中，我都是這是，初中功課緊，我照樣玩，暑假就是成天在家裡打游戲，但是還是那樣，該幹嘛的時候幹嘛，沒事做了就打游戲。現在大了，慢慢覺得電腦其實很無聊，現在上網都對著電腦沒事干，上了扣扣就隱身，上網就看看電影，喵喵東西而已

『肆』 孩子愛玩電腦當父母的該怎麼辦

孩子愛玩電腦怎麼辦？聰明爸媽幾招搞定

真心爸媽

一位媽媽問我們：孩子剛學會說話時，就會說「回家」，問「回家幹嘛？」「上網」。現在上小學了，每天為玩不玩電腦斗爭。我該怎麼辦？

孩子愛玩電腦，爸爸媽媽不讓玩，於是孩子大人每天為玩不玩電腦斗爭，這確實是讓好多爸爸媽媽煩惱不已。

怎麼辦？斷網？讓電腦「壞掉」？和孩子討價還價講條件？還是乾脆用打罵解決？這些都不是辦法，不但不會讓孩子斷掉玩電腦的念頭，還會引發更激烈的斗爭，讓孩子每天糾結，大人每天疲於制止，親子之間每天氛圍緊張。

其實，孩子愛玩電腦或者其他電子產品，爸爸媽媽完全可以用更好的辦法引導，既不會讓孩子沉迷其中，大人孩子又不需要每天為玩不玩電腦鬥智斗勇。分享一些我家的辦法。
1、孩子愛玩兒電腦，宜疏不宜堵

堅決不讓孩子玩電腦，是最壞的辦法。一個願望，越是壓制，就會越強烈。就像孩子愛吃薯條、薯片，你越不讓他吃，他越會覺得那些東西美味無比，適度允許孩子吃一些，他就會發現，原來不過如此。

玩電腦也是一樣，大人越是把電腦當成洪水猛獸，電腦就越對孩子有魔法般的誘惑，孩子會千方百計地找機會——爸爸媽媽不在家時偷偷玩，告訴大人在寫作業，然後關起門來玩，跟爸爸媽媽說老師要求用電腦查資料，實際上卻是在玩游戲或者上網聊天。甚至孩子大一些之後，會自己跑到外面網吧去玩，那樣更危險。

我們對孩子玩電腦的態度是——可以玩，但是要有度。

兩個孩子從小就被允許玩電腦，小時候玩小游戲，現在玩兒minecraft,每次都玩兒得很開心，但該從電腦上下來時，也會毫不猶豫地下來，孩子大人從來不需要為玩電腦爭斗。孩子偶爾要求買一款電腦游戲，我們也會採取像買普通玩具的態度，了解一下是什麼樣的游戲，沒有不適當內容的，我們也會掏錢給買。
2、和孩子制定玩電腦的規則

看到上面，可能一些爸爸媽媽會被嚇到：這么縱容，那還管得住嗎？孩子玩起來還不得沒完沒了？

允許孩子玩兒電腦，並不是縱容他玩。孩子玩電腦一定要有度，而保證孩子玩得有度的，就是孩子玩電腦的規則，包括：每周七天中，哪些天可以玩，哪些天不可以玩；可以玩的那些天，每天可以玩兒多長時間；什麼樣的游戲可以玩兒，什麼樣的游戲不能玩等等。

這個規則需要爸爸媽媽和孩子一起商定。不能簡單地由爸爸媽媽按照自己的意願，列出個十條八條丟給孩子，那樣孩子仍舊會把他們當成爸爸媽媽的限制，而心生抵觸。

和孩子商定時，要考慮孩子的訴求，也和孩子說明爸爸媽媽的希望，然後互相商議一個雙方都能接受的方案。孩子當然希望可以玩的時間越多越好，而爸爸媽媽希望的，則是玩兒電腦時間越短越好。一味照顧孩子的需求，大人不高興，一位強調大人的意願，孩子不滿意。這有點像商業談判，雙方都需要做些妥協、讓步，才能最終達成協議。

爸爸媽媽通過和孩子協商，制定好規則，然後約定大家共同尊重，孩子在約定時間之內玩兒，大人不去打擾他，孩子也需要做到，到了只有約定時間才可以玩，玩到約定的時長就停止。

規則制定好後，大人需要特別注意，不要在約定之外，再臨時增加別的要求，那樣制定規則的過程和制定出來的規則就沒有意義了，孩子大人，仍舊會回到每天就玩電腦討價還價的狀態。

我們和孩子一起制定的規則是這樣的：

他們幼兒園時，周一到周日，一周七天，每天有半個小時的電腦時間；

上學後，小學低年級時，周五、周六、周日三天，每天一小時電腦時間；周一到周四，絕對不可以玩電腦。

孩子上到小學高年級後，他們覺得每次一小時時間有點不夠，大家就重新協商，把每次時間延長到兩個小時，仍舊是周五、周六、周日三天可以玩兒，周一到周四絕對不可以玩兒。

我們採用這個辦法之後，孩子大人之間就基本上不會為玩電腦發生爭斗，孩子到時間會上去玩，玩足了時間，會自己下來，而且約定不可以玩電腦的周一到周四，他們從來不要求玩電腦。

我們的經驗是，大人越守信——不在約定之外，提額外要求，孩子越守信——不做額外要求，不隨意延長時間。

另外，這個規則最初開始執行時，大人一定要嚴格，約定不可以玩的日子，一定不可以允許孩子玩，無論孩子怎麼要求，都不要答應。答應一次，規則就形同虛設了。
3、分享他玩電腦的樂趣

我們不會每天批評孩子玩電腦，也不對孩子按照約定玩電腦表現出任何不滿，甚至，我們還分享他們玩電腦的樂趣，比如孩子有時候會給爸爸媽媽講游戲中那些好玩的事，還有自己如何提升玩游戲技巧，我們都興致勃勃地和他們討論。

把按照約定玩電腦當成孩子的一項正常的娛樂活動，孩子和爸爸媽媽之間，就不會就這個問題頻繁產生矛盾沖突，更不會發生孩子把玩電腦當成反抗大人的手段的狀況。
4、幫孩子發展更多有趣的活動

要想孩子玩電腦有度，大人還需要幫孩子發展更多有趣的活動。有的孩子老想玩電腦，是因為他無聊，無事可做。如果他有更多有趣的事可做，他玩電腦的願望，就沒有那麼強烈了。

我們家孩子在電腦之外，更多樂趣來自閱讀，他們有很多書，也有閱讀習慣，玩電腦時間到了，他們會很自然地拿起書來讀，有時候一讀就是兩三個小時，而且他們也特別樂於和爸爸媽媽分享從閱讀中獲得的樂趣。
5、爸爸媽媽自己不沉迷電腦游戲

還有一點，要想讓孩子不沉迷電腦游戲，爸爸媽媽首先要做到自己不沉迷，有的爸爸媽媽自己電子產品不離手，卻要求孩子少玩電腦、少玩手機、少玩PAD，這是不現實的。

今天真心爸爸陪小兒去看電影，就看到很讓人吃驚的一幕：看電影時，一位媽媽覺得無聊，就拿出手機來打游戲。且不說電影院里打游戲影響別人，單說對自己孩子的影響，這位看電影時都想著打游戲的媽媽，又如何要求自己的孩子不沉迷游戲呢？所以，還是我們常在文章中說的那句話：

要想管好孩子，大人先要管好自己。

『伍』 求一段電影片段 裡面出現了小孩子玩電腦，在媽媽回家進門前，趕緊關掉電腦

難道是《一路向西》

『陸』 寒假來了，孩子沉迷手機電視怎麼辦

說到孩子沉迷於手機和電視這件事，我想到我一個閨蜜講的事。

在南方的農村裡，很多年輕人都出去打工了，把孩子留在家裡，由爺爺奶奶照顧。閨蜜第一次到南方農村見到他老公的侄子的時候，他還是個8歲的孩子，正在上小學。孩子不是外向性格，喜歡遠遠的看著別人。看見閨蜜拿的電腦，也會坐在一起看。大家都說這孩子非常聰明，就是不用心學習。爺爺奶奶說了也不聽，有自己的小主意。

『柒』 寶寶沉迷電腦，爸爸媽媽應當如何幫助寶寶戒掉網癮

引言：

寶寶沉迷電腦是很不好的，這也屬於一種很不好的習慣。所以說寶媽也是需要引起重視和注意，這樣也是能夠更好的鞭策孩子。大家也都覺得沉迷電腦會影響自己的學業，這也會導致孩子有近視的現象。很多的寶媽也都是應該注重對孩子的教育，也需要合理的控制孩子玩電腦的時間。只有這樣才能夠讓孩子有一個更好的狀態，還能夠讓孩子有更好的身心發展。

溫柔耐心的去教導孩子

所以說父母有一個好的教育方式比較重要，這也是可以更好地影響到孩子的一生。如果說孩子的網癮比較厲害，那麼就會導致孩子的心思不在學習上。所以說父母一定要告訴孩子玩電腦的危害，也希望父母能夠耐心溫柔的去教導孩子。

『捌』 孩子沉迷電腦怎麼辦

1、孩子愛玩兒電腦，宜疏不宜堵

堅決不讓孩子玩電腦，是最壞的辦法。一個願望，越是壓制，就會越強烈。就像孩子愛吃薯條、薯片，你越不讓他吃，他越會覺得那些東西美味無比，適度允許孩子吃一些，他就會發現，原來不過如此。

玩電腦也是一樣，大人越是把電腦當成洪水猛獸，電腦就越對孩子有魔法般的誘惑，孩子會千方百計地找機會——爸爸媽媽不在家時偷偷玩，告訴大人在寫作業，然後關起門來玩，跟爸爸媽媽說老師要求用電腦查資料，實際上卻是在玩游戲或者上網聊天。甚至孩子大一些之後，會自己跑到外面網吧去玩，那樣更危險。

我們對孩子玩電腦的態度是——可以玩，但是要有度。

兩個孩子從小就被允許玩電腦，小時候玩小游戲，現在玩兒minecraft,每次都玩兒得很開心，但該從電腦上下來時，也會毫不猶豫地下來，孩子大人從來不需要為玩電腦爭斗。孩子偶爾要求買一款電腦游戲，我們也會採取像買普通玩具的態度，了解一下是什麼樣的游戲，沒有不適當內容的，我們也會掏錢給買。

2、和孩子制定玩電腦的規則

看到上面，可能一些爸爸媽媽會被嚇到：這么縱容，那還管得住嗎？孩子玩起來還不得沒完沒了？

允許孩子玩兒電腦，並不是縱容他玩。孩子玩電腦一定要有度，而保證孩子玩得有度的，就是孩子玩電腦的規則，包括：每周七天中，哪些天可以玩，哪些天不可以玩；可以玩的那些天，每天可以玩兒多長時間；什麼樣的游戲可以玩兒，什麼樣的游戲不能玩等等。

這個規則需要爸爸媽媽和孩子一起商定。不能簡單地由爸爸媽媽按照自己的意願，列出個十條八條丟給孩子，那樣孩子仍舊會把他們當成爸爸媽媽的限制，而心生抵觸。

和孩子商定時，要考慮孩子的訴求，也和孩子說明爸爸媽媽的希望，然後互相商議一個雙方都能接受的方案。孩子當然希望可以玩的時間越多越好，而爸爸媽媽希望的，則是玩兒電腦時間越短越好。一味照顧孩子的需求，大人不高興，一位強調大人的意願，孩子不滿意。這有點像商業談判，雙方都需要做些妥協、讓步，才能最終達成協議。

爸爸媽媽通過和孩子協商，制定好規則，然後約定大家共同尊重，孩子在約定時間之內玩兒，大人不去打擾他，孩子也需要做到，到了只有約定時間才可以玩，玩到約定的時長就停止。

規則制定好後，大人需要特別注意，不要在約定之外，再臨時增加別的要求，那樣制定規則的過程和制定出來的規則就沒有意義了，孩子大人，仍舊會回到每天就玩電腦討價還價的狀態。

我們和孩子一起制定的規則是這樣的：

他們幼兒園時，周一到周日，一周七天，每天有半個小時的電腦時間；

上學後，小學低年級時，周五、周六、周日三天，每天一小時電腦時間；周一到周四，絕對不可以玩電腦。

孩子上到小學高年級後，他們覺得每次一小時時間有點不夠，大家就重新協商，把每次時間延長到兩個小時，仍舊是周五、周六、周日三天可以玩兒，周一到周四絕對不可以玩兒。

我們採用這個辦法之後，孩子大人之間就基本上不會為玩電腦發生爭斗，孩子到時間會上去玩，玩足了時間，會自己下來，而且約定不可以玩電腦的周一到周四，他們從來不要求玩電腦。

我們的經驗是，大人越守信——不在約定之外，提額外要求，孩子越守信——不做額外要求，不隨意延長時間。

另外，這個規則最初開始執行時，大人一定要嚴格，約定不可以玩的日子，一定不可以允許孩子玩，無論孩子怎麼要求，都不要答應。答應一次，規則就形同虛設了。

3、分享他玩電腦的樂趣

我們不會每天批評孩子玩電腦，也不對孩子按照約定玩電腦表現出任何不滿，甚至，我們還分享他們玩電腦的樂趣，比如孩子有時候會給爸爸媽媽講游戲中那些好玩的事，還有自己如何提升玩游戲技巧，我們都興致勃勃地和他們討論。

把按照約定玩電腦當成孩子的一項正常的娛樂活動，孩子和爸爸媽媽之間，就不會就這個問題頻繁產生矛盾沖突，更不會發生孩子把玩電腦當成反抗大人的手段的狀況。

『玖』 孩子沉迷手機，電腦怎麼辦

迷戀原因一：孩子沒有獲得足夠的陪伴。 這種陪伴並不是時間上的問題，而是父母如何滿足孩子的心靈需求。現在獨生子女居多，因為缺少夥伴，在很多時候他們都是一個人玩，如果父母忽視了陪伴孩子玩樂，分享快樂與煩惱，那麼很容易導致孩子心靈上產生孤獨感。從孩子口中我們經常可以聽到：「好無聊！」「沒人陪我玩！」於是他們需要通過藉助其他事物來獲得心靈補償。零食、電視、網路便成了他們最好的陪伴者。 作為孩子最親近的人，爸爸媽媽應該毫不吝嗇地關愛自己的孩子，利用業余時間多和孩子交心，了解孩子的所見所聞，了解他的所需所求。多傾聽孩子心聲、多疏導孩子情緒，親子溝通不求時長但求有效。 迷戀原因二：為了省心，讓孩子玩手機。 有的父母在忙手上的活兒，沒空搭理孩子，就把手機塞給孩子，讓他自己玩，父母自己就可以安心做自己要做的事。這樣的做法不但助長了孩子玩手機成癮，還潛移默化地告訴孩子：爸爸媽媽因為要忙所以才給我手機玩，那下次他們再忙我就有理由要手機玩了。 父母如果要做事，沒有時間陪孩子，在孩子央求陪伴的時候，就應該和他說明情況，並告訴他可以做些自己感興趣的事，亦或者來做小幫手，從而讓孩子學會理解他人、體貼他人。這也是一種相互陪伴的需求。 迷戀原因三：孩子提出要手機時，父母沒有正確回應。 給還是不給，決定權完全在於父母，如果考慮周全就應該堅決行動。在什麼樣的情況下可以適當讓孩子使用手機，什麼樣的情況下堅決不能給，這一點必須慎重。假如為了激勵孩子按時做完作業或者完成大人交給的任務而給孩子玩手機，也應該事先商議決定，避免孩子為了達到玩手機的任務而行動。最好別用玩手機游戲來獎勵孩子寫好作業。 迷戀原因四：孩子缺乏自控能力。 對於自己感興趣的事，每個成年人都很難自控，何況一個孩子，當他們玩得不亦樂乎的時候父母喊停止，對他們來說是非常痛苦的。很多時候你越催促他就越著急，一著急就玩不好，或者越著急就越想多玩一秒鍾。 所以停止你的催促，用親子約定的方式來幫助孩子控制時間，增強時間觀念。 比如父母可以這樣問：你決定玩多長時間，10分鍾還是15分鍾？一般孩子都會選擇15分鍾，那麼你可以補充一句：「如果你能在計劃的時間內結束游戲，我決定多加你一分鍾，你覺得如何？」 最後不忘加一句「媽媽相信你能做到。」當孩子能夠在約定的時間內離開手機，那麼父母就一定要兌現承諾，如果他沒有做到，也不必凶神惡煞，直接說：「時間到，手機放回去。」 如果孩子央求說再玩一會兒，你也應該堅決，並明確能夠守約才可以獲得加一分鍾。在這里，建議父母教會孩子看時間，比如在手機上看，在鬧鍾上看，學慣用時間約束法來調整自己的行動。 迷戀原因五：缺乏有秩序的作息安排。 孩子在放學後到上床睡覺這段時間，沒有合理安排好作息時間，加上家庭成員各做各的事，很容易產生某個時間段無事可做，此時孩子便會容易想到看電視、吃零食或者玩游戲。最好的辦法就是為家庭成員來個作息表。每個環節動靜交替，緊湊進行，學習玩樂休息都不誤。 在這里要強調的是，作息表不只是針對孩子本人的，而是每個家庭成員都應該嚴格按照要求去做的，在相互提醒、督促、評價之後，增強每個人的時間觀念，在什麼時間做什麼事，這樣一來孩子也不會總想著玩手機。 迷戀原因六：父母在家頻繁使用手機。 我們常說孩子是父母的鏡子，你做什麼他就學什麼，這就是身傳言教。如果你經常在家裡打電話、發簡訊、玩微信，或者打游戲、看電影，那麼多半孩子也會對手機產生興趣並希望從手機中獲得滿足。 低頭一族的父母，一定記得不要在孩子面前拚命地玩弄手機。如果可能的話請放下手機，多看看書，和愛人談談心，和孩子下下棋聊聊天，或是一家人出門散散步，這些都是健康的生活方式，更有利於孩子成長，促進家庭幸福。

『拾』 兒子13歲脾氣特別暴躁動不動就發脾氣還動手打媽媽邊吃飯邊玩電腦！寫作業的時候也看電腦

十三歲的孩子正處在青春期，心態也在慢慢變化，看待事物比較容易偏激、沖動，在這種情況下，父母的正確引導就尤為重要了。
要和他靜下心來談，千萬不要用狠話去威脅他，青春期的孩子吃軟不吃硬，他聽完可能話炸，有的時候不是亂發脾氣，你要從他的角度出發，去分析這件事，不要站在你的角度，更不要認為他為自己辯解兩句就是在頂嘴，要讓他說完，有的問題他不想回答就不要逼他，也不要動粗，要在他全盤脫出之後結合你的和他的角度來說道理，他要是問為什麼就解答，不可以說：就是這樣的，這樣非常不好，在了解所有情況之後和老師溝通，但不要老師說什麼就是什麼，要結合兩人的說法，發現不一致的時候找到孩子詢問，他要是說是這樣的，就找老師對峙，不要給孩子太大壓力。
若是實在無法溝通時，尋求專業的心理援助，也不失為一種行之有效的好方法。