電影院感想

1. 《飛揚的青春》觀後感

當觀看完一部影視作品後，一定有不少感悟吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。觀後感你想好怎麼寫了嗎？以下是我精心整理的《飛揚的青春》觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《飛揚的青春》觀後感1

昨天我們觀看了一部電影《飛揚的青春》這部影片讓我很感動。

這片主要講的是兩個志願者到松陵小學支教，學校的校長把畢生的心血付出在這個學校上，兩個志願者老師在這也愛過挫折，但是為了孩子們，不放棄，在學校的廚房因為大雨的緣故即將倒塌，嬌嬌老師不顧個人安危沖進廚房抱住一個小孩，後來被壓在廢墟下，被救出後的第一反應就是拿相機忙吧這個學校的事發表在報紙上，因為這個報導，讓好多好心人關注了這個學校，好多物資寄到了這個學校，王校長也為此很感激他們。這些讓我覺得志願者精神的偉大，以及感覺到了好心人帶去的溫暖。

影片後半部分，王校長的孩子因為母親的病，去給她抓石蚌，家裡窗戶破洞，母親不能受風，不然就會吐血，小娃子就把自己的作業本撕下來補窗，學校里的孩子為了王校長的生日，去學生日歌，都讓我覺得這些孩子很孝順，想想我，家裡人對我這么好，我都不懂感恩，從來沒給父母過過生日，每年生日只會吵著他們買這買那，現在想想，也該長大了，不能再讓父母為了我操心了。

影片最後，孩子們到城裡比賽，此時王校長躺在病床上，被檢查出肺癌晚期，通過手機她聽到現場比賽的聲音，也圓了她一生的心願，比賽結束後，孩子們到病房裡給校長過生日，唱起了生日歌，也在這時，校長走了，她走得很開心，看到這些，我眼淚流下來了，一是被影片感動，二是想到了我奶奶，我奶奶從我出生到現在，也為我操了很多心，而且百依百順，我從沒感謝過她，去年下半年，奶奶得了癌症，雖然不是晚期，但是大半年，做手術、吃葯、化療、吃了不知道多少葯，直到現在終於好了，每個月要回去復查，在這半年，我因為打架得事進過派出所，離家出走，做過好多事，奶奶一直不放心我，家裡人和我說奶奶為我哭了好多次，我現在知道了感恩還不晚。

《飛揚的青春》觀後感2

今天是星期一，下午兩點鍾，我們在老師的帶領下，來到學校大禮堂觀看一部名叫《飛揚的青春》的電影。

這部電影講述了這樣的一個故事：一群大學生志願者來到深山裡的農村小學支教。孩子們和學校里的老師都很期待他們的到來。其中有兩個支教老師，一個叫封老師，一個叫嬌嬌老師，在山區支教的日子裡，艱苦的環境時刻考驗著他們，最終都為了大山裡的孩子，他們堅守了下來，並通過自己的努力，讓大山外的人們了解和關注到了山區艱苦的學習環境，給孩子們帶來了許多溫暖……

看完了這部電影，許多同學都感動得淚流滿面，有的甚至哭得上氣不接下氣。這部電影讓我感觸很深，它告訴我們：大山裡的環境很不好，那裡的人家生活貧窮，那裡的孩子渴望上學，渴望讀書，渴望學習知識，渴望進步。他們希望有一天能走出大山，開闊自己的眼界，考上心儀的中學與大學；希望通過自己的奮斗，為自己的下一代營造一個良好的學習環境，為他們營造一個溫馨舒適的家；希望自己能找一份收入穩定的工作，為養育自己的父母、祖父母找一個安靜舒適的地方，讓他們安享晚年。而我們城市裡的孩子，卻有著這樣良好的生活學習環境，所以，我們更應該珍惜這里良好的學習環境，養成良好的學習習慣，從小努力學習，長大報效祖國，為國爭光。

這部電影還告訴我們，我們的老師是多麼地辛苦，她們為了我們嘔心瀝血。特別是我們的現任班主任徐老師，她不但每天負責上課，認真仔細地批改我們的作業，而且還要嚴格班級的紀律管理，抽時間和一些調皮搗蛋的同學談心。她性格開朗，喜歡與同學溝通談心，同學們有什麼問題問她，她一定會熱心地為你解答，她不僅是我們敬愛的老師，更是我們學習中的良師益友。

親愛的老師，我們一定不會辜負您的期望，在期末的考試中，奉獻出一份滿意的答卷，

我願做一個快樂的小小志願者，讓夢與愛一起飛翔！

《飛揚的青春》觀後感3

隨著電影《同桌的你》的火熱上映，越來越多的人開始問，什麼是青春。

一轉眼不知過了多少年，外婆還唱著那歌謠，追螢火蟲的少年卻不見了。日記本里的夢想慢慢變黃了，這些年的故事全在裡面，對的錯的擁有的失去的，苦的笑的留下的離開的。

但終究青春不是回憶，失去的嘆聲氣便罷，年少輕狂還有太多事要做，太多的夢想還要我們去追，青春等於夢想，我是贊同的。

如果一切都走的風平浪靜，一切都按安排好的走，那才不是青春。她本是記者，有一個大老闆追求者，隨口答應了就算不想干記者，下半生也不用愁了。他有妻子有兒女，在城裡做老師，工作體面又穩定，家庭幸福又美滿。但他們都沒有選擇平庸，毅然地決定到那窮山惡水之間去支教，不是一時的摳氣，不是為了滿足政治資本的積累，是青春，是夢想，在青春時做一些有意義的事，這才是青春。

曾看過一篇文章，是寫支教的。裡面這么寫到「孩子們看到我們帶來的東西，沒有興奮沒有欣喜，他們知道，這些支教老師在這里呆滿一年後，又將帶著他們的期望回到里……」讀到這時有點惘然，相比那些老師，他和她才是真心想去為了那裡的孩子做點什麼。她妻子一再打電話叫他回去，而他只是一再地說到，如果你們來到這里，你們也會選擇留下。很多人認為青春是揮霍，其實不然，與其拿青春放在無邊際的事上，不如帶著夢想去為這個社會做點什麼。

別總是拍照留念，生活是往前。別總是看別人，人各有其志；別總是說廢話，夢想沒有能幫你實現，不管別人怎麼說，說自己認為有意義的，把它做好了，才能不負青春。

帶著夢想飛，就讓我們去追，不管累不累，會不會，到底做的對不對。

《飛揚的青春》觀後感4

在大山的懷抱里，有一雙期待的目光。

——題記

在我們揮霍青春的時候，有一雙眼在期待；在我們享受金錢時，有一雙小手在播種；在我們飯來張口時，有一雙肩膀在支柱。他們是誰？他們又來自何方？讓我們跟隨者那些勇敢地支教們，去領略大山裡孩子們的飛揚青春。

破舊學樓，殘缺桌椅，泥濘土地，他們什麼都沒有，卻有一顆對學習的熱心，對知識的渴望。他們冒著大雨，為來自遠方的老師們推著卡住的車，用他們小小的身軀推著他們的希望。

借共青團的政治影響去完成政治資本的原始積累，或許在封政未來到學校時是這樣想的，可是當看著孩子們天真渴望的雙眸，他心軟了，這就是山裡孩子們的力量，他們那純凈的雙眸似乎能洗滌這世上所有的污點。

這是一位愛學生的政治家。

山娃子我最心疼的小男孩，他用他那作業本給媽媽封窗，可又不放棄學習，媽媽追著他打，他悶聲不回，他忍受著藤條的鞭打，卻從未恨過這位與他無血緣的'媽媽，他用石頭寫作業，一塊塊石頭上，都是他努力的成果。

這是一位愛媽媽的山裡娃。

嬌嬌一位城市中的大小姐，卻能忍受苦難呆在這。可是她終歸有著城裡人的通病，遇到困難就選擇放棄，打包走人，在我看來是最傻的沖動，每個人都會遇到困難，我們為了成功只能不顧一切的沖，不能選擇逃避。對於一切，不斷堅持下去。可是她也是學校的大功臣，他拍下，破舊的屋角，倒塌的廚房，一切只是希望大家來幫助這些可愛的孩子們。

這是一位睿智的記者。

而現在讓我們審視自己，現如今的我們擁有一切美好，可是我們是什麼，離開父母的庇護，我們渺小得連螞蟻都不如，我們什麼都不是。可是愚蠢的我們，卻依舊不能覺悟，不斷的反抗，背棄了我們曾經的諾言：我要考大學。而依照著我們現在的實力，真的能成功嗎？呵呵，只有到了那天，我們才會頓悟，可是那時已經太晚了，太晚了……你總以為時間很多，可回首過去，你什麼都沒留下，只留下了一世的荒唐……

張開我們羽翼豐滿的翅膀，飛揚屬於我們的青春，在回憶的藍天上，留下一道道絢麗的彩虹。

《飛揚的青春》觀後感5

這次，學校組織全校師生去電影院觀看一部名叫《飛揚的青春》電影。

影片的開頭一下子就讓我們明白了這是一部寫支教生活的電影。支教生活的艱辛從第一天就開始了。學生將飯遞給封老師時，只有一碗沒有多少油的菜。封老師在咽下一口飯後的場景讓我感動了，學生在封老師飯下竟藏有「肉」。要知道在這樣的環境中「肉」是多麼地珍貴。這樣的開篇也讓我對他們支教生活的迫切想了解。

「校長媽媽」是如此地無私，她紮根於大山之中就是為了孩子，患有肺癌的她顧不上去治病，在一次為學校弄排水溝渠時，她在雨中突然暈倒了，我的心都顫了一下。這是多麼好的一位校長啊，怎能就這樣倒下！而之後身體虛弱的她在剛恢復了一點後，又投入到了工作當中。她傾注了自己的心血在教育上，這就是基層教師的一個縮影。

暴雨來臨之時，孩子們都還在廚房幫忙，房屋在這時變得搖搖欲墜。果子老師立馬下令讓同學們趕快離開屋子，大多數孩子都有秩序地逃了出來，但仍有一個小女孩還未出來。嬌嬌老師發現後毫不思索就沖進去救孩子。房屋頃刻之間倒塌了，我的眼睛一下子濕潤了。她的行動是多麼地感人。同時也害怕這位老師就這樣走了，幸好還沒事。揪著的心一下子舒坦多了。她就是一位美麗而勇敢的人民教師。現實中就是這樣，有些老師就是在自己的工作崗位上奉獻出了自己的一切。

山娃子是一位如此懂事的小孩子，在「校長媽媽」生病時，打著手電筒一個人在河裡尋找石蚌來給「校長媽媽」補充營養，他為了「校長媽媽」也竟然把作業本撕了來補窗子上那些破洞，而作業他則在那些河裡的大石頭上完成了。密密麻麻的一片，可知他是多麼熱愛學習。看到這里，我感到自愧。我簡直無法與他比，不過我也能盡自己的全力。同時我也好想盡自己的一份努力來幫助像他們這樣的孩子，他們真的需要我們大家的幫助。

電影中有著無數處令我感動的畫面，這些畫面也讓我想起了當初到我們學校支教的老師。當時這些支教老師上課是多麼認真，課余時間又都是和我們在一起，和我們打成了一片。當時的點點滴滴依舊清晰地存在於我的腦海里。

生活中就是有著那麼多的志願者在做著自己的貢獻，如果有機會，我也希望成為他們中的一員，給別人帶來溫暖。

《飛揚的青春》觀後感6

學校組織我們六年級的學生觀看一部青春勵志片——《飛揚的青春》。這是一個真實的故事。故事主要說兩個支教老師到山區幫助那些貧苦的孩子。而那兩個支教老師分別叫封老師和嬌嬌老師，這兩個老師的精神值得我們敬佩，他們舍棄城裡榮華富貴的生活，來到一個連飯都吃不飽的山區里，這又是何苦呢？而他們雖然在城裡長大，但一點也不怕那些困難，並勇敢地戰勝了它們。

這部電影中有很多感人肺腑的片段，而真正打動到我心裡的故事就是封老師來到山區里吃的第一頓飯的場景。封老師坐在一個板凳上，一手拿著筷子，一手端著飯碗，看著一個由蘿卜和火紅的辣椒混合在一起的菜，不停地咽唾沫，因為他實在難以吃下眼前這個不知名的菜，可在飢餓的威脅下，他還是用筷子夾起一個蘿卜慢吞吞地塞進嘴裡，他忍著辣味臉上露出了難以忍受的痛苦他只有不停地吃著白米飯才能壓制住辣味。突然，他發現在那白嫩嫩的米飯下，掩蓋著幾塊很珍貴的肉。封老師的目光一下子變得呆滯了，眼中含閃著淚光，比之前更快速的吃著米飯了，而一隻有幾個臟兮兮的孩子看著封老師的一舉一動。

看完這部電影，我應該反思一下，那些山區的孩子在那樣艱苦的環境下，依然堅持著自己的夢。回想這些年，除了抱怨和後悔，自己究竟還收獲了什麼呢？逐漸失去了對學習的熱情，剩下的卻只是追分追名唄。影片中的孩子們珍惜新老師，珍惜新知識，於是他們懂得感恩，懂得回報。而瞧瞧如今這穿戴整齊的自己，是否知道珍惜呢？如果懂得珍惜，還會和老師、父母頂嘴么？還會在自習課上悠閑得談天說地么？

青春正飛揚，珍惜彌珍貴。

《飛揚的青春》觀後感7

青春絢爛，它是五彩雲，充滿無限美好；青春苦澀，它是一顆話梅糖，含在嘴裡，酸澀而又讓人回味；青春是那淌過的流水，在手縫間滑過……青春短暫，且行且珍惜！那麼，如何汗灑青春的熱情，我在《飛揚的青春》中尋找答案。

如歌的青春不一定要在物慾橫流的大城市中展現，只要是舞台，便是青春的綻放之地。影片中，兩位有著「大好前途」的城裡人來到了大山支教。一位是知名記者，一位是副處長，懷揣著對人生最初的夢想來到大山之中。這里孩子們的淳樸使們們的心也回歸了本真。

最讓人難以忘懷的一個鏡頭是兩位老師初到時，下起了雨，然而通往山裡的那一條路上卻站滿了學生，他們披著最簡朴的麻布袋當雨衣，目光隨著到來的車子而移動，對他們來說，他們迎來的是希望之光，對知識的渴望怎是那點風雨能阻擋的。但抬起頭來不經意瞥一眼周圍的同情，實在難以用燃燒的青春來形容。有的鼓著腮幫，眼神卻朝窗外游離，有的一手頂著下巴，一手轉著筆……雖說我們的幸福來的更容易些，但我們依舊不能忘了還有那麼多雙渴望知識的明目。他們的夢想，有了支教老師為他們插上翅膀，才得以飛翔。那我們呢，是不是也該展開自己皺縮已久的翅膀，在天空中留下自己拼搏的痕跡。

飛揚的青春中的又一大亮點便是「執著」。果子質問嬌嬌老師所謂的支教老師只是來走個過場，任期一滿，便回到城市，不再想起這里。在那被人遺忘的山村學校里，有一位留了二十幾年的王校長，她把自己的一生都用來灌溉孩子們的夢想。她無私地愛著孩子們，為他們想到點點滴滴。我們在追逐青春的過程中，也應秉承著無謂的執著，勇敢無畏。青春也是一座充滿荊棘的玫瑰，我們能嗅到芬芳，能撫摸到柔軟，能看到清晨的陽光喚醒玫瑰的溫馨場面，但必不可少的是，在前進的過程中，我們的身上會留下一道道鮮紅的傷痕，「執著」告訴我們， 那是戰士的勛章。

青春中，我們會經歷迷惘，但我們會振動起身後的翅膀，努力翱翔！

《飛揚的青春》觀後感8

這是一個感人的故事，是一個純朴的故事，他們用青春與微笑，詮釋「支教」二字。

生活在繁華的大都市的人們，總是享受著高科技的厚待，或許他們會憧憬著寧靜的鄉村生活，小溪潺潺，古木參天，遍地芬芳……但絕不是那種隨時可能倒塌，滿地泥濘，只有通過一葉竹筏才能到達的山溝里。但他們做到了——一位是省長的女兒，一位是副處長。

支教，是光榮的代名詞，但，那更需要勇氣，更需要承擔那份責任。

孩子們都是天真可愛的，他們單純的求知，單純的唱歌，單純的玩耍，他們對老師的愛與感激是心靈最美的旋律。也正是他們的這種可愛感染了嬌嬌和封政。

人與人之間所有的感情都是互相的，互相的付出，互相的感動。

王琦校長用一生的付出，讓孩子們明白知識的力量，知道感恩的可貴。她傾盡所有，她的一生都是為孩子的教育事業而操勞，以致於操勞成疾，最終與世長辭。

列夫托爾斯泰曾說過，人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。哲學上定義，人生價值是社會價值和自我價值的統一。是個人對社會的責任和貢獻；是社會對個人的尊重與滿足。王琦校長，嬌嬌與封政，他們通過支教，通過對孩子的付出實現人生價值。當年，丁青明與王琦選擇了兩種不同的道路，一個是留在山裡繼續教書，一個則是回到省城；最後的結果當然也是截然不同的，一位仍是人民教師，一位已是省長。選擇，沒有誰對誰錯，只是每個人的實現價值的方式不同罷了。

相比影片中的孩子，我們現在的條件真的是好的太多了，多媒體設備，空調，飲水機，各種學科頂端的老師，所有的條件可謂是無可挑剔，可是我們都真的太不知足了，挑三揀四。或許以後，我們都應該換一種心態，在這個環境下，我們需要靜下心來，安安穩穩的學習，踏踏實實的生活。

電影雖然結束了。但它蘊含著深刻的含義，它所表示的精神永遠不會停歇，永遠都不會結束。愛，才剛剛開始，夢，才剛剛蘇醒……

《飛揚的青春》觀後感9

或許是太多的沉默讓我們習慣冷漠的去衡量周圍的一切，高尚與世俗的對決永遠沒有結果，當愛情在豪車上一去不返，空巢鎖住丟失的親情，友情夾雜金錢的交易，我們還有什麼？

在那大山的深處，有我們一直尋找的答案。

暴雨後的山村是清淡的水墨，天空如大海般遼遠，陽光慷慨而富足，映上烏油的石瓦，踢躂遠山的清脆，風鈴帶來遙遠的純真，從山的那一頭如蒲公英散開在這空間，激盪起時間的漣漪，層層疊疊，彷彿一切已靜止，又想一切在重復，那一聲聲讀書的清脆的稚音擊起一圈又一圈林海碧波，驕陽豪情萬丈，楚天碧闊，雄鷹披上風衣引入遠方的路人。

兩位遠方而來的客人，給這片未開拓的土地一些前所未有的沖擊，他們在此播種下希望，啟迪思想，用雙手蘇兆大山孩子的體格精神。風卷過湍流，把高亢的歡歌從雲端唱入人心。花開一季，年輪增長一圈後，又把春花奏成秋月，在這其中，故事一圈又一圈如繭般也隨著花開葉落而有喜悅悲傷。

有希望在涌動，匯集在這大山的深處，是春風化成的甘霖字元你乾涸的雙眸，那沙礫之間是一聲又一聲的渴求，或許讀不懂他們的言語，但卻讀得懂那對深深的眸子。

清流彈撥岩石，是那一聲哭泣，明月灑在松間，是道一句離別，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，看著身影一個個消失在遠方，似乎留下什麼，卻又不曾察覺，一些人走了，並不揮一揮衣袖，更不曾帶走一片雲彩，但，千百年後，當沉睡的大山蘇醒，或許唯一記得的便是他們。

或許生命是一把尺子，常常被用來丈量遠遠大於它的長度的慾望，上帝對這把尺子的設計，竟蘊含著對人生如此悲觀而准確的預料：如果嫌它太長，可以中途折斷，但如果嫌它太短，卻無論如何無法拉長。生命的質量在一瞬間變得尤為重要，我們觀瞻他的角度，已然像日晷般，記錄了我們與他的漸行漸遠。

「愛是恆久忍耐，又是恩慈。愛是不嫉妒，愛是不自誇，不張狂，不做害羞之事，不求自己益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理。凡事包容，凡事忍耐。愛是永不止息。」《新約·哥林多前書·第十三章》

這或許就是答案。

《飛揚的青春》觀後感10

我努力抬起頭，想忍住淚水，發現天空黑的史無前例，沒月華，沒星光，只是空盪盪地想起了影片的畫面：女校長的無私，奉獻出的愛如潮水一般；山娃子的善良、懂事、調皮；兩位支教老師為山區教育所做出的忘我奉獻；還有城中，山區中一大批樂於奉獻的人與一群可愛、淳樸的山區農民。

我的心隨著這部電影震顫，我也感受到了所謂的現實，青春，人生的追求。相對於影片中的人物，我想我擁有的足夠。

兩天下來了，我的心一如既往的平靜，每當晚風拂去最後一抹殘陽，心中總會感到莫名的空寂，彷彿是種子缺失了雨潤或是陽光。二者缺一，就長不成一顆茁壯的小樹或一朵亮麗的花朵。總是沒日沒夜的想，自己到底失去了什麼，得到了什麼，剪斷了什麼，洗上了什麼？心中久久卻不能得到一個答案，只覺得有些東西該舍就得舍，哪怕自己不情願，也要義無反顧，可是終究的結果確實悲涼的。

也許某些事會漸漸埋葬，某些人會慢慢風蝕自己的世界，但時間不會為此停留半點，知識，當疾風再次吹過那個秋天，會不會物是人非，曲終人散，花落風止。

這些是我第二感受。

第三感受或許有些牽強吧。

我沒有奢望這世界能夠多給什麼，相對於山區的孩子，我從未體驗過半刻的苦與累。但有時，有的東西來的突如其然；希望世界可以給我挽留一些東西，但為什麼有些東西明明已經得到的，卻毫無保留，消失於茫茫風塵之中。天茫茫，霧蒙蒙，情殷殷，人忙忙，心網網，內心不可能承受再次的錘擊，自己也不敢再去多追求什麼了，平平淡淡，哪怕再也收獲不了一份屬於我自己的隅陽一角，也覺得這生活不會是波瀾的，不會是戲劇的。雖然某一天、某一時、某一分、某一秒，會暗自感到孤獨，但我依然希望做那個聽唱的孤寂旅人。人生益在追求，但追求的東西過於偏執，過於浮誇，也就失去了我們追求的意義。

我對這部電影的三段感受便是如此，再想多說的便是：不要因為現實讓我們把頭低下，珍惜現在所擁有的，飛揚青春，讓黑白的旅途中踏出彩色的舞步，讓如聚的峰巒間奔騰咆哮起瀑布。

飛揚青春，青春飛揚。

《飛揚的青春》觀後感11

上個禮拜中午看了一部電影《飛揚的青春》，在看的時候，有些人哭了，有些人笑了。或許是我淚點較低，我也是哭的人中的一個，不管這部電影如何，我只能說，裡面人物感動了我。

剛開始看的時候，我認為丁嬌嬌會支持不住，會回到城裡去。畢竟是個嬌生慣養的女孩子，但我想錯了，她堅持了下來。之後，我以為封政會受不了離開，因為其他人認為他去當老師是為了完成政治資本的積累，就連他的老婆也不支持他，甚至封鎖了他的經濟來源，但我又錯了，他沒有退縮，為了自己的夢想，他仍然留了下來。這些志願者們下鄉教書，為了祖國的教育事業而獻身，這些人是可敬的。

其實，最讓我感動的一個人是松坡小學的校長王琦，，她其實原本也是一個志願者老師，和丁青陽、方雅一起來到松坡小學教書，滿了一年，丁清明、方雅離開了，而她沒有，她在那個地方一直堅守著。可以說如果她回城鎮的話，她可以過得很好，就如同丁清明一般，但她放棄了。因為那些質朴的山村孩子們需要她，所以她留了下來，是她撐起了松坡小學，即使後來身患肺癌，躺在醫院的時候，她也不曾忘記那些孩子們，還記掛著她們的比賽，這是一個真正的人民教師，她為人們奉獻了自己的人生，始終把教育看成自己的人生，始終把教育看成自己的任務。我敬佩這樣的人，他們的人格無比高尚。

丁青明是第一志願者老師，丁嬌嬌是第二批，正是有了這些可愛的人的無私奉獻，才有了我們越來越強大的祖國。而這種精神，正是我們所需要一代代傳承下去的，我們應該知道，科教興國，靠什麼興國？科學教育，這些教是需要學的。國富則民富，國強則民強。我們中國是一個有著13億人口的大國，但人多卻也會帶來許多麻煩，比如人們的素質低下，人均資源減少等。所以我們應該也盡自己的一份力，使我們由人口大國變成人才強國，而這些都要靠教育，他們身上承載著中華的希望，只希望我長大以後也能如他們一般投身教育事業。即使不行，我也會盡自己的一份力量。

志願者的精神代代相傳，則文明的火種永不熄滅！

《飛揚的青春》觀後感12

昨天上午看的大片，飛揚的青春，看完以後我有很多的感想。

當時看的時候，我的眼淚就已經流下來了，我真的特別感動。最讓我感動的是王校長，她為了學校能夠建起來，為了孩子們能夠得到教育，她付出了很多，她從沒有真正地為自己想過，她把自己的一生都給了孩子們和學校，直至生命的最後一刻，想的仍是孩子們和學校的前途。她付出的這些，我看了以後非常感動。還有是她的兒子山娃，因母親王校長咳出血，不能吹風，但窗戶破了，他為了母親能夠好起來，他將自己的作業本撕下來貼在窗戶上。這個小小的舉動讓我注意到了，我看到山娃真是一個孝順、懂事的好孩子。

還有兩位來松坡小學支教的青少年志願老師，讓我看到了這些年輕人的愛心，人間處處有愛，同時我也看到了孩子們的天真、淳樸、可愛以及他們的善良、敬師，對知識的渴望，以及對上大學，對美好未來充滿鬥志和信心的勇氣。那些孩子們給封老師端飯給他吃，其實除了上面都是米飯，下面全都是肉，令封老師特別感動，也令我特別感動。我覺得這部大片飛揚的青春，可以算是一部很好的片子。

教育是強國之本，對於一個國家的發展來說是相當重要的，教育必須是首先要擺在優先發展的戰略地位的。片中的教室設備很不精良，學校的廚房簡直就是危房，一場大雨的降臨廚房就塌了，這兩位青年志願者還堅持來這支教，他們的行為讓人敬佩，我想我們國家正需要這樣的人。只有我們大家共同努力才可以。

2. 寫作文去看電影的感受

1. 作文：看電影《 》有感（至少400字）

我愛看電影。雖然看過許許多多的電影，但《紙飛機》這部影片最令我難忘。片中那一組組感人的鏡頭，時時浮現在我眼前，尤其是主人公何亮那種愛母之情，使我久久不能忘懷。

何亮是一個11歲的小男孩，父母離異，媽媽因為吸毒，被送到了強制戒毒所。在戒毒所里，媽媽的毒癮又犯了，她不想拖累何亮，便有了自殺的念頭。為了給媽媽寫信，何亮把用過的作業本上的紙都撕了下來，做成了一架架精緻的紙飛機，並在每一架上面都工工整整地寫上「媽媽我想你」五個字。他不顧勞累，拿著自己做的紙飛機，來到了戒毒所，不厭其煩地往媽媽住的小房子里扔，讓這一架架小飛機帶去他對媽媽的問候，對媽媽的愛，對媽媽的思念之情……終於，在何亮的鼓勵下，媽媽重新樹立了生活的勇氣，笑容又回到了媽媽的臉上。25天後，何亮盼望已久的媽媽終於回來了！

但是，一個吸毒者要真正戒掉毒癮，有多難哪！當媽媽毒癮再犯的時候，何亮在她的身旁幫助她度過難關。盡管爸爸多次來接他回到爸爸的新家，但他堅決要留在媽媽身邊。為了能使何亮家生活得更好，居委會特意給何亮的媽媽找了一個擦車的活兒。何亮怕媽媽累壞了，每天放學之後，都來幫媽媽洗車。寒冬臘月里，每次洗完車，何亮的小手都凍得通紅，手指好似胡蘿卜……

何亮是多麼了不起啊，他用感人肺腑的孝心幫媽媽戰勝了對毒品的依賴，而這一點連大人都很難做到，11的何亮卻做到了！

我們應該像何亮那樣用實際行動來報答我那可親可敬的媽媽！

2. 寫一篇看電影後的感受 600字

《假如生活欺騙了你》觀後感

由王宛平編劇，姚曉峰導演的生活年代戲《假如生活欺騙了你》正在北京衛視和天津衛視熱播正酣，該劇圍繞黎家三兄妹的愛情與婚姻，由小見大的，將中國八十年代的變革與進步，碰撞與交鋒，完全展現出來，三個不同的家庭，各有各的痛苦好幸福，但總的來說，性格決定命運，是本劇的情節發展基準，也讓故事一路順流而下，合理又動情，但在面對來自生活的愚弄的時候，任何性格有任何性格的反擊方式，無論如何，一定要反擊，這才是改變生活好命運的主動式。

追劇到現在，深深為劇中的黎父黎母感到無比同情，三個子女，應該說性格各有特色，但都還算是社會中的優秀楷模，黎陽屬於知識分子，黎婭算是藝術人才，黎山最為難得，愣頭青小夥子一個，放到這個時代，也一定是個鐵血真爺們，但在那個時代，這是一個不停惹禍的主。三兄妹不愧是一家人，他們有一個比較共同的特點，那就是，愛情的專一度都有些問題，比如黎陽所面對的程真真和曾小婭，黎山所面對的柳芳和關雁，向海洋所面對的黎妮和方玫，當然，陸長會心中也不止是程真真一個人……人人皆有愛的權利，人人也皆有愛多個人的權利，但如何處理內心的搖擺和情感的飄忽不定，就直接和主人公的愛情生活觀且息相關。正所謂性格決定命運，《假如生活欺騙了你》確實從每個人的命運出發，來展現不一樣的生活之路。

由陸毅扮演的黎陽，是本片的男一號，戲份吃重，但故事並不復雜，無外乎講述了一個優質且憂郁的型男，同時被同學和鄰居兩個姑娘追求的故事，一個情投意合，一個門當戶對，如何選擇，其實是關乎一生的問題。所以，黎陽在非常合適的時候，選擇了程真真，並且憑借程家的地位和權勢，進入了優質的單位，雖然初期很不被理解，街坊四鄰都罵他是「陳世美」，但他終究不是陳世美，他對程真真同樣有愛，而且在兩個女孩的選擇糾結期過後，篤定的和程真真度過一生。而從程家的高台起跳後，他並沒有再依靠程家繼續攀爬，而是執著且堅定的憑借自己的努力，開始了奮斗的一生。所以，出身困苦的黎陽，選擇了一個高台起跳，就是他反抗命運的方式，最後的事實也證明，他並沒有在愛情和人生信念上變節，這是他最寶貴的特質。

同樣，黎妮和黎山，也在與生活的抗爭中傷痕累累，但並沒有因此而氣餒。黎妮選擇了向東海，也註定要與方玫和北北抗爭，雖然幾欲淪為北北的「保姆」，但真心換親心，她的善良與溫柔，感化周圍的一切。黎山卻一路叛逆著與生活抗爭，選擇柳芳後備受各種煎熬，卻憑借自己的勇氣，一一擊敗來自生活的打壓，終於從生活和事業上，都開啟了新的篇章。

《假如生活欺騙了你》故事結束那一刻，並非是一個完美的結局，每個家庭看似走上了和諧之路，但未來並非一路平坦，一定還會遇到這樣那樣的問題，男人和女人，難免有猜疑和妒忌，一個家庭的存在，也難免有風波與冷戰，但經歷了這么多年的感悟與磨礪，相信每個觀眾都不會擔心他們未來面對生活的態度，處理矛盾的方式，因為，在與生活的抗爭中，每個人都無限的挖掘和還原了人性的本來面目，都發現，坦誠相對，才是抵禦所以非正常因素的利劍，無論是隱忍的黎陽，沖動的黎山，還是溫順的黎妮。

《假如生活欺騙了你》是一部特別容易讓觀眾上癮的劇，語言非常生活化，劇情曲折卻又合情合理，基本代表了曾經的八十年代，遵循傳統，卻又不斷被新生事物所沖擊的社會現實，反映在每對情侶上，同樣如此，戀舊，尋新，常覺婚姻桎梏，卻又痛恨婚外生情，總之就是在糾結中堅持，在失望中選擇希望，在混沌中迎接光明，總有一對感情，可以讓觀眾感同身受，總有一段情感，可以讓觀眾或痛徹心扉，或潸然淚下，但最終收獲的，是滿滿的對幸福的嚮往和期待，這些感觸，這些力量，絕非眾多無營養的「雷」劇可比，優秀的文藝作品的價值，就在於此。

3. 看電影的感受作文70個字

昨天下午學校組織我們觀看電影，放了兩部電影，一部叫《少林四小龍》，另一部叫《寶葫蘆的秘密》。

我最喜歡《寶葫蘆的秘密》。 故事中王葆釣到了寶葫蘆。

從此他自己不做題，總是讓寶葫蘆替他做題，就連考試也讓寶葫蘆替他。但寶葫蘆卻把蘇鳴風的答案和名字照抄到王葆的卷子上，結果被老師罵了一頓。

以後王葆想什麼寶葫蘆就變成什麼，但寶葫蘆總是幫倒忙，王葆很生氣，把寶葫蘆扔到河裡。最後王葆憑自己的實力贏得了游泳比賽。

寶葫蘆覺得自己沒用了，就離開了王葆。 這部電影告訴我們靠作弊贏的，根本不威風，憑自己實力贏的才是真功夫。

我以後要好好學習，不讓老師和家長失望。俗話說「世上無難事，只要肯攀登。」

只要努力就一定會成功。 西安市渭濱小學三年級：李雨軒第2篇 【曬電影觀後感】看《長江七號》電影有感想600字 「就算窮，我們也不要打架，也不要拿別人的東西。

就算窮也不是一件差的事。」這是劇中周小迪的爸爸對他說的一句話。

雖是窮人，但生活在世上也是一件好的事。 周小迪是窮人家的孩子，可上的是名牌學校，並不是他虛榮，而是他爸爸在以後，能成一個有用的人才。

而小迪的故事似乎感動了老天，在雷電交加的晚上，小迪就遇見了七仔，他們亮的友情很深，而七仔擁有把壞的東西變成好的東西的能力。也能製造出各種各樣的武器。

小弟也因為有這么好的玩伴而感到高興。因此每天背著它去上學！ 有一次，數學測驗，小弟怕被爸爸挨罵，就讓七仔為他做了一副眼鏡，他可不是普通的眼睛，而是能幫他作弊的眼鏡，當然，別的同學以為是蒼蠅，而因此把老師的眼鏡拍碎。

可是，此時小迪不知道，一場生死的訣別正在靠近小迪的爸爸。 過了幾天，數學試卷發了下來，周小迪100分，，小迪非常地高興，然而，正當高興之時。

班主任，周老師有急事找小迪，原來。小迪的爸爸因為工作，從四樓的吊絲往下墜，而被送往醫院急救。

可是，醫生告訴周老師：「准備後事吧！」周老師不禁留下了眼淚。小迪也因為失去爸爸而痛哭起來。

七仔看到這個場景很為傷心，毫不猶豫得用自己的能力救回了小迪爸爸的生命。 到了最後，每個人都找到了屬於自己的幸福，而迪爸也找到了周老師，當然，小迪也重新見到了七仔，不是一隻兩只，而是無數只。

小迪又回到了屬於七仔和自己的生活。真好！為了別人，犧牲自己的生命，可敬可敬。

真慶幸看了長江七號，使我懂得了友誼是無法用金錢所能換取的。我愛長江七號，真是有特殊的收獲。

4. 【觀電影有感作文】

觀電影有感今天，我和媽媽去電影院看《熊出沒之奪寶熊兵》。

它是一個3D電影，戴上3D眼鏡看，會有一種身臨其境的感覺。其中熊大、熊二和光頭強一起營救小女孩嘟嘟的情景是最驚險、 *** 的：壞人幫背著飛行器向熊大它們發起進攻，熊大開著一輛卡丁車，後面熊二拿著鞭炮亂打。

一個個鞭炮直逼我來，加上影院椅子不停地抖動，簡直太帥了！我好開心呀！我央求媽媽經常帶我去看3D電影，但媽媽說：「影院一天要放好多場電影，3D眼鏡可能來不及清洗，被傳染眼部疾病，而且3D模式是將眼睛看到的影像先分開，再融合，從而產生三維立體效果，使人感到頭暈、惡心、眼花。小朋友的眼球還在發育，所以，即使3D眼鏡干凈，也不能長時間戴。」

哎呀，3D電影雖然好看，卻有這么多危害呀！小朋友們一定要控制看電影的時間和次數，多多鍛煉身體，保護好我們的眼睛。

5. 看電影後的觀後感寫一篇作文

今天，我很早很早就起床了，因為這是我參加小記者中第一次去看電影。地點是實驗中學，裡面有一個小門，進去之後全都是座位，老師把我調在了第三排的05號，我看了屋裡的座位鱗次櫛比，在前面看像是一個個階梯，從側面看像是一座座小山，從後面看是一個非常非常高大的牆，回到座位上就看不見了，正好可以用四句話來表達，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不平，不識廬山真面目，只緣身在此山中。

電影要開始了，大家都很興奮，只有我有一點猶豫，因為我看過，我是看呢還是不看呢？可真是麻煩呀！可是這部電影比較好玩，我還是選擇了看這部電影。故事是這樣的，電影里的主人公夢見自己釣到了一個寶葫蘆，他用寶葫蘆實現了許多願望，想要許多魚，數學考試考得很好，做一個機器小狗等其他的願望。可是幾乎全都搞砸了，於是主人公決定要把寶葫蘆扔掉，一開始，在場的人都想說要一個寶葫蘆，可是寶葫蘆笨手笨腳的大家又不想再要了。

寶葫蘆扔了，可它又回來了，這次寶葫蘆沒有幫主人公，主人公也努力學習，天天向上，在夢中主人公有一個重要的小區游泳大賽，主人公也沒有讓寶葫蘆幫忙，最後還是自己贏得了這場比賽的勝利。這個電影的道理是：不勞動就想獲得成功這是不可能的，沒有天上掉餡餅的好事，說撿到一百萬的事也不可能，只有自己的勞動才能獲得成功。

6. 電影看後感的作文

麥兜這次終於離開了香港，來到了大陸，而且直接北上武當山，在「太乙春花門」修行太極拳。雖然麥兜從來談不上天資聰慧，反應不是一般的遲鈍，但最後依然勇敢得代表本門站在了「世界幼稚園比武大賽」的賽場上，並最終領悟了「道法自然」的道理。當然很偶然地，麥兜也終於見到了自己的祖先麥仲肥——一個中國歷史上極次要、極次要的思想家和發明家。

從這個動畫系列電影誕生起，它首先迅速贏得了香港本土觀眾的心，「麥兜精神」一時成了香港文化的一個標簽。幾部麥兜電影我們都不能用常態的動畫故事片的眼光來看待，影片用看似散亂而又無厘頭的劇情，重點在於展現人物的狀態，而不止是故事本身。用傳統眼光來看，自然麥兜動畫電影看上去似乎敘事並不流暢，甚至會覺得生硬的跳躍，氣氛平淡。但正是這種獨有的氣質，總能產生一種麥兜電影固有的魅力，就是在看麥太和麥兜對話的時候，不知為什麼，你就會笑得前仰後合，可突然，不知為什麼，你又會潸然淚下。或許是因為我們都會同意麥加碧自己寫下的那句話，麥兜「他不是低能，只是太善良」。

在《麥兜響當當》里母子兩人互相內心許諾「不吃雞」的段落，實在看了讓人傷感，甚至流淚。麥兜電影每次都能通過最尋常、甚至看似無聊的對話和情節，跟生活里的普通人迅速產生共鳴，而它的秘訣就在於「麥兜式的單純」。是這種單純會指著評分H的試卷跟媽媽說「差一點就得了A」，也是這種單純讓麥兜在聽到自己還不如自己的 *** 勤快時放聲大哭。毫無疑問麥兜電影，包括《麥兜響當當》從來就不只是給小朋友看的兒童動畫，它實在是融入了太多創作者的人生感悟和溫暖情懷，至少在90分鍾里它能讓你明白生活原來可以是這樣簡單而溫馨。

我在影院的觀影過程也是印證了上面的判斷，影片前半段在坐的許多小朋友看得興致盎然，甚至有一個小朋友突然安靜時大喊「媽媽，我也要吃雞」，童音響亮，跟銀幕上的音色幾乎沒區別，這生動的銀幕互動，讓現場觀眾都樂起來。但影片到後半段，因為敘事節奏放緩，而且更多成人化的情節，讓小朋友觀眾煩躁起來，我身邊的一家人的小朋友一直吵著不要看了，要提早離開。要在平時，這一定是相當崩潰的觀影體驗，但恰恰是因為看得是麥兜電影，我居然覺得是如此心平氣和，哪怕現場環境變得嘈雜，我居然沒有任何被冒犯的感覺。或許我也在慢慢體會麥兜理解的「道法自然」呢。

很多人會說到麥兜電影的配音問題，我也同樣相信如此粵語文化的動畫電影，在配音普通話後，一定會損失掉很多幽默的細節。但這次普通話配音版對我特別能享受到，就是因為黃渤用青島話來配影片旁白，而我又是青島人，自然更添了一份親切感。所以在影片開頭時，聽到黃渤在用青島話介紹麥仲肥，我差點沒噴出來。而且後面道姐說著說著，口音也變成了青島話，我心裡雷得那個心花怒放。總之，對於麥兜這樣的電影，我實在沒法用慣常的眼光和心情來審視，甚至在寫這篇文字的時候，大部分時間里覺得曾經的我「很麥兜」，什麼時候可以像麥兜一樣安然而又積極地面對生活，應該是一件幸福的事

7. 看電影的收獲的作文600字功夫少年

昨天我在電腦上看見《爸爸去哪兒》大電影已經開播了，我對這部親子類節目可是情有獨鍾，怎麼會錯過大電影呢？和爸爸媽媽商量，好說歹說終於說通媽媽明天陪我看電影了。我高興得恨不得一蹦三尺高，立刻在網上訂了兩張明天早上9點50的票。

到了第二天，8點鍾爸爸就來房間里喊我起床了。要在平時我絕對任憑你叫我都賴床不起，但是今天我要去干我喜歡的事，所以爸爸前腳叫我，我後腳就穿好衣服出來了。

吃好早飯，我心急的想拉著媽媽出發，媽媽卻不緊不慢還在陽台洗襪子。「大姐，快一點好嗎，再過一會就該遲到了！」我不耐煩的催促道。「好啦，好啦，出來了。」媽媽還是一點都不著急。

果然，我們還是遲到了，我連爆米花和礦泉水都沒來得及買，一個健步就代領老媽沖進1號放映廳。電影已經開始了，我和媽媽不打擾別人，輕手輕腳地挪到我們的座位上。

電影時而歡笑，時而感動。看到星爸被萌娃的種種難題困擾而做出一些無奈的樣子，觀眾們捧腹大笑；看到星爸對萌娃無私的父愛，觀眾們的眼淚又在眼眶打轉。

1小時30分鍾後，電影結束了。我依依不捨的和媽媽回家買火鍋材料，買完卻是我付款，到底誰是媽媽，誰是女兒啊？

和媽媽一起玩的時間是美好的，不僅是看電影，在平時只要你細細品味，你就會感覺到許多無形但又十分溫暖的感覺，這就是愛。

3. 母子情深電影觀後感作文

當觀看完一部作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？為此需要好好認真地寫觀後感。但是觀後感有什麼要求呢？下面是我精心整理的母子情深電影觀後感作文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

母子情深電影觀後感作文1

本片是以一個孩子的口吻來講述了孩子與母親之間的感人故事。

當我懷著激動的心情看完《母子情深》時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。

這是一個真實的故事，橋橋的身世令人感動不已，從小爸爸不在身邊的，由母親一個人撫養長大，受了很多的苦，但是母親非常疼愛她。在他小的時候，有一次生病了，母親冒著非常大的雨為橋橋上山崖采葯，橋橋的病好了，可是媽媽卻累倒了，我覺得母愛是非常偉大的！我被這樣的母愛感到驕傲與自豪。有效的橋橋也是非常懂事的，母親生病的時候，他獨自一人冒著大雨去找了秦姨，和他一起把媽媽送進了醫院，後來為了橋橋的前途和可以受到一個好的教育，忍痛割愛的把橋橋送給了條件好的爸爸，但是幼小的橋橋還是想念媽媽偷偷地跑回了媽媽的身邊，媽媽也很思念橋橋，但為了橋橋的未來又一次的把橋橋送回了爸爸身邊，在分別的時候，橋橋和媽媽抱在一起痛哭了，媽媽走後，橋橋又一次的冒著大雨去看媽媽，但是怕媽媽責怪，便悄悄的躲在門外偷看，爸爸來了，告訴媽媽橋橋不見了，媽媽為了找橋橋暈倒在了半路上，最後媽媽醒過來了，想起來了他和橋橋一起約定的地方，終於找到的了暈倒在山崖上的橋橋，媽媽又一次的累倒了……

母愛是非常偉大的！父母親也是很辛苦的把我們拉扯長大，我們長大也要好好的孝順父母，努力學習，報答父母的養育之恩。

母子情深電影觀後感作文2

「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進母親的懷抱，幸福享不了……」科藝宮底樓回響著這首朴實無華的歌曲，平時聽來都覺得搞笑地用來哄騙小孩的歌曲，現在卻讓我們的聲淚俱下。媽媽，一個神聖的代言詞，一個讓我們來到世界，卻痛苦自己的人。對我們用心良苦，讓我們吃的最好，穿的最暖……而身為子女的我們，卻厭倦了父母的叮嚀，給他們起外號，什麼「八婆」呀，「男人婆」呀，「嘮叨婆」呀……幾乎可以說，起的外號難聽無比。而母親聽後卻只不過是微微一笑，片刻就去幹家務了。

我們經常天真地覺得母親的存在干涉了我們的自由，讓我們面對白花花的試卷，做個沒完沒了。沒日沒夜的上著那些無聊的課程，耳朵聽得都生了老繭，要睡得不得了。我對媽媽也充滿了怨言。

可電影《媽媽再愛我一次》卻改變了我們對母親的看法。電影中的女主角媽媽，未婚產下一個孩子，從此母子相依為命。可為了讓小孩得到更好的教育，將母子情隱藏在心裡，硬讓兒子去台北投奔父親、爺爺、奶奶，接受高等教育。母親寧願自己受雙倍的苦，也不要兒子受到一點的打擊。當兒子生病時，生命危在，旦夕的時候，自己一路一步一跪，一步一拜，直到磕到自己的頭上血流成河，磕到土地廟前才善罷甘休。但當自己孩子做錯的時候，也從不縱容，用長尺拍打孩子的小手，當孩子要離她而去時，也不忘給孩子叮嚀了一番。看著片中的媽媽，總感覺女主角好像一個我認識的人。對，就是自己的媽媽，自己母親也是這樣的如此深愛著我們，那一聲聲早已耳熟能詳的叮嚀，現在聽起來也覺得溫馨，那一次次高高舉起，卻輕輕落下的拳頭，現在回想，也無比美好……母親，這兩個十分容易寫的字，現在卻如萬顆石頭砸著、壓著自己的內心，好重好重，壓得我們如病入膏肓的病人，沒法與自己的母親呼吸在一起呼吸，因為，我深知，我無法與母親偉大的行為作任何比較，差得太遠了，似乎有著天壤之別。

這部電影喚醒我們內心深處的一個東西，那就是——感激之心，我們一定要學會感恩，用自己的實際行動去報答母親的恩情。雖然我深知：滴水之恩，該當湧泉相報。母愛的無私我們永遠無法補償，但還是應當做出自己力所能及的事情，來讓自己的母親舒服點，快樂點，年輕一點。

「世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進母親的懷抱，幸福享不了……」歌聲伴著淚水傳向四方，讓大家也被我們的淚水所感化，做一個個孝順的孩子，陪伴著母親，一直到永遠。

母子情深電影觀後感作文3

傍晚，媽媽同我一起觀看了《母子情深》這部電影。在看時我的眼淚一直往外流，所以不對是不見你的感受也非常深刻。

這部電影的主人公叫小宇，在他的身上講述了這樣一個故事：小宇父親在他五歲那年就去世了，他的媽媽又得了癌症。可他的媽媽不願讓他知道，所以就不接受治療。這件事被小宇知道後，他就開始孝順媽媽，逗媽媽開心。但媽媽仍在做准備，為他找新媽媽，教他做家務活。同時，小宇也在准備，為媽媽找好醫生，給媽媽說心理安慰，聽媽媽的話。

看到這時，我的眼淚就禁不住的往外流。這就是人間真情啊！同時我也體會到了，那母子倆之間濃濃的愛之情，和不放棄，不氣餒，不向病魔低頭的精神。

再往下看，媽媽幫小宇找到了新的母親，小宇也給媽媽找到了好醫生。還有好多愛心人士來幫忙。這天，小宇的媽媽被推進了手術室。許多好心人都來到手術室門外，十指交叉並合，緊閉雙眼，為小宇的母親祈禱。小宇也正在手術室門外，倒著走路。就像書上所說的那樣：倒著做事，就可以使時間倒流。小宇肯定是想讓時間倒流，讓媽媽變為以前沒有病的媽媽。最後是因為愛，使媽媽戰勝了病魔。

這就是愛，看不見，也摸不到。這就是人間真情，聞不著，也聽不到。但是是因為它，讓我們人與人之間變得更加美好和睦！

母子情深電影觀後感作文4

母與子——觀《母子情深》有感

「小小鳥，找媽媽······」這是電影《母子情深》中的一首歌，它歌頌著電影中小主人公對媽媽的愛。

這部電影講述了發生在當代的一件真實事跡：小宇的媽媽為了小宇嘔心瀝血，給他報了許多的補習班，小宇認為媽媽變了，不再是以前的媽媽了。後來小宇才發現媽媽得了癌症，再也不惹媽媽生氣，不讓媽媽操心了。他說只要做事倒過來，就會讓時光倒流，媽媽也就不會得病了。在小宇逆轉的腳步聲中，媽媽進入了手術室並且用愛的力量戰勝了死神。

化解危機的是什麼？沒錯，就是母子之間的那份用語言表達不出來的感情。在生活中，是誰默默無聞地為我們做飯、洗衣服？是誰嘔心瀝血地為我們操勞著？又是誰陪在我們的身邊，看著我們邁出一個個腳印？是——母親。

母親，這個庄嚴神聖的字眼，千古傳頌的主題，是母親給予了我們生命。其實，天下每個母親都會像電影中小宇的媽媽那樣對待自己的子女，她們為了教育好我們願意付出自己的一切，甚至顧不上自己。她們給我們的愛遠遠過於對自己的愛。

我想，母親與孩子手拉著手在夕陽下走過，才是世間最美麗的風景。

母子情深電影觀後感作文5

在周五時，老師給我們發了一張電影傳單，讓我們在周末抽時間去看一下這一部電影，我低下頭一看，名字叫做《母子情深》。

電影中的劉小宇在五歲時爸爸就走了，從此小宇就和媽媽相依為命。而小宇的媽媽劉麗卻在小宇九歲時被查出患了癌症，但是她不願意接受治療，因為她害怕自己進去了之後就再也出不來了，小宇就無依無靠了。於是劉麗就親手寫了幾份「尋母啟示」，為小宇找一個新媽媽，有許多的好心人願意幫助這個家庭，劉麗也幫小宇找到了一個富裕的新媽媽。

和小宇是鄰居的小武哥哥猜到了劉麗要干什麼，於是和小宇一起商量怎麼救小宇的媽媽。他們在網上發布了一個視頻，想要尋找世界上最好的醫生來救小宇的媽媽。劉麗的病終究不能再拖了，於是小宇就住在了新媽媽的家裡。而劉麗則一心一意看病、做手術。

在劉麗做手術的這一天，許多好心人都來為她祈禱，而小宇則天真的認為只要倒著做事，時光就會倒流，媽媽就會好起來，爸爸也會活過來，電影就在小宇倒著的.腳步中結束了。

看完了這部電影後，我被小宇的懂事感動了，他知道媽媽生了病，於是就不惹媽媽生氣，還幫助媽媽幹活。而我們呢？正好倒了過來，是媽媽幫助我們幹活。又亂又臟的卧室，媽媽收拾；吃過飯的碗碟，媽媽收拾；甚至連自己的書包都是媽媽整理，和小宇相比起來，我們是不是差太遠了呢？

其實，幫助媽媽，就可以從很小很小的事情做起，比如：吃過飯的碗筷幫助媽媽收拾、做家庭作業不用媽媽費心、還可以給媽媽做一次飯等等。讓母親也能感受到我們對她深深的愛！

母子情深電影觀後感作文6

母愛，是世界上最偉大的。自我們出生開始，母親就一直陪伴著我們。今天我看了一部大型教育片《母子情深》，這部影片讓我對於母愛這個詞更加理解。

電影採用的是回憶的手法，小男孩喬喬在母親節那天的學校會場上講述了自己的故事。

喬喬的媽媽麗麗曾經是一位當紅歌星，卻因為戀愛原因被上級訓斥和被閨蜜警告不要和男友徐文龍繼續交往，但麗麗卻是已經墜入愛河，不聽勸阻，放棄了自己如日中天的事業，捧紅了徐文龍，可是徐文龍在成為了歌星後卻拋棄了麗麗，傷心欲絕的麗麗帶著肚子里的孩子來到了動物園工作。

當麗麗在一個風雨交加的晚上生子的時候，她的丈夫卻和別的女人結婚了。喬喬出生後，母子倆相依為命，麗麗因為生喬喬時大出血，而體弱多病，幹活的時候經常暈倒。喬喬很懂事，每當媽媽修理灌木叢的時候，剛上幼兒園的喬喬便趕緊拿來筐子，幫媽媽把修剪掉的雜草裝入了筐內。

日子一天天過去了，喬喬和麗麗母子倆的生活一直都很平靜，直到有一天徐文龍出了車禍，失去了生育能力，徐文龍在經過了這次事故之後，他突然醒悟了，決定找回麗麗。在經過了一番尋找後，他們一家三口終於團聚了。

影片中，喬喬一家在公園中玩蹺蹺板的場景多麼溫馨快樂，陪伴孩子成長是一生中最幸福的事情。小主人公喬喬是缺少父愛的，母親含辛茹苦地將他養育成人，麗麗是一位堅強的女性；喬喬也是一名特別懂事的孩子，能在苦難中與媽媽共同支撐起這個家。他們母子倆的感情是深厚的。

今天媽媽能與我一起觀看這部電影，也讓我感受到了濃濃的母愛——愛在哪裡？愛在心裡，在共同的經歷里。

母子情深電影觀後感作文7

在五年級的某一天我隨父母一起來到電影院，觀看《母子情深》這部電影，這部電影里的每一個細節都深深地印在了我的心中。

這部電影主要寫了一個五歲的小男孩喬喬，在一次活動中，面對全校家長同學講述她與她母親的故事。在喬喬的故事中，他母親是一個單身母親，在生喬喬時沒有一個人去幫助喬喬的母親；生下喬喬後，又含辛茹苦的將喬喬撫養長大，成為一個陽光的男孩兒。

這部電影，最讓我感受最深的就是那偉大母親對喬喬那濃濃的母愛：有次，在一個下著瓢潑大雨的夜晚，喬喬突然發起高燒，他母親來不及穿鞋子，直接將小男孩兒背起，拿出僅有的一把雨傘，打在小男孩兒頭上，自己冒著大雨，沖進了茫茫大雨中，一路上，喬喬的母親深一腳淺一腳地在泥濘的小路上，不知摔了多少次，當終於走到醫院時，喬喬母親眼睛裡已布滿了血絲，身上也是青一塊，紫一塊，而那還沒來得及穿鞋的腳上有一條很深的口子，裡面再冒出殷殷鮮血，看見小男孩疲憊地依偎在母親的懷中，已無大礙，母親欣慰的笑了……看到這我早已熱淚盈眶，忍不住靠著母親的肩頭，低聲哭了起來……

回家路上，我想起了那日與母親的爭吵：我因為作業沒寫好被母親多說了幾句，我就與媽媽吵了起來，甚至說出要離家出走之類的話，看完這部電影我才知道：原來母親一直都是愛我的，而我卻要與母親鬧別扭，甚至說出要離家出走的話，我真不應該！我肯定傷了母親的心！而且傷得那麼深！我想母親對我的一點一滴，都是深深的愛啊！都是對我的關懷呀！

是呀，母親是偉大的，她能為自己的兒女付出自己的一切，甚至自己的生命，我們應該回報母親，孝敬母親，不讓母親生氣，傷心。

4. 長津湖觀後感

長津湖觀後感(通用15篇)

認真品味一部作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？寫一份觀後感，記錄收獲與付出。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？下面是我精心整理的長津湖觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

長津湖觀後感1

國慶小長假，我看了一部愛國大片叫長津湖。這部電影講述了1950年抗美援朝的故事，當時美國人想利用朝鮮作為跳板來進攻。中國中國人民在毛主席的領導下，派出了以彭德懷為總司令的志願軍來幫助朝鮮人民抵抗美國。

雖然180分鍾的電影講述不了整個抗美援朝的故事，但還是展現了志願軍不屈不撓，堅持不懈的赤子心，每位戰士的話都讓後人銘記在心中。

電影重點講述了七連的戰士們。他們敢於戰斗不怕犧牲，其中戰士們的行動讓我印象深刻，美國戰斗機扔下的炸彈是根據標識的引導，但他們不顧疼痛硬生生的用身體扛過去了。

美國人進攻長津湖等著他們的，不是危險的炮火，而是寧願凍死，也不願違抗命令的戰士，洋人們羞愧難當，我們有我們堅強的戰士，但是他們只有互相嫌棄，還等著開飯的士兵。

我們要學習志願軍的愛國精神，執行命令的精神，不怕犧牲保家衛國的精神，他們用鮮血和生命換來了祖國的和平統一，我們要好好學習長大後報效祖國。

長津湖觀後感2

昨天晚上，我和媽媽共同觀看了《長津湖》這部戰爭題材的影片，我感受到了當年中國人民志願軍抗美援朝的艱辛。

山林間日夜行軍，冰天雪地里埋伏，敵人轟鳴的飛機，亂石堆里血肉模糊的屍體，就算這樣，戰士們也無所畏懼，勇往直前。

最令我難忘的鏡頭是在惡劣的條件下，志願軍戰士穿著薄棉衣，啃著凍成石塊一樣的土豆，堅守在自己的陣地上，等待著向敵人發起沖鋒的命令。在同一時刻，那些美軍喝著咖啡，吃著罐頭、牛排、巧克力，穿著又厚又暖的軍裝，享受著「感恩節」的快樂。這與我軍的生活條件形成了鮮明的對比，也讓我看到了志願軍戰士們嚴守紀律，不怕困難不怕犧牲的精神。

盡管美軍裝備先進，但最終被打得落花流水。當他們逃躥的路上遇到「冰雕連」的時候，敵人也忍不住敬了個軍禮。我想，他們從這里或許看出了中國人民是不可戰勝的。

現在我們生活在幸福的年代，但我們不能忘記歷史上經歷的恥辱，好好學習，將來為社會做出應有的貢獻。

長津湖觀後感3

國慶節，電影《長津湖》上映，我和我的家人朋友一起去觀看了電影後，有了許多感觸。

滲檔這部電影使我對抗美援朝的歷史有了更深入地了解，同時也進一步體會到了革命先輩的不易。影片中很多情景讓人潸然淚下。他們不僅要在食物不足的情況下，在零下三四十多度的惡劣環境中行軍；更要在行軍的途中防禦敵軍空中襲擊，時刻都處在危險中！

姿喊晌萬里赴戎機，關山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。電影中的戰爭場面相當的恢宏闊大，殘酷逼真，槍林彈雨中彷彿一架架飛機就正從我頭頂掠過，一顆顆手榴彈向我穿透而來，身臨其境般不由得跟著揪心緊張起來。我同時由衷地感受到現在生活得來不易，「這場仗我們不打，就會由我們的下一輩來打」讓人淚目。這是一部電影，還是一段歷史，更是一場致敬。只要我們記得，他們便會永生。

如今的幸福生活來之不易，是先輩用血肉為我們拼下來的，我們覺得新時代離戰爭很遙遠。是因為有一群可愛的人在守護我們，守衛國家，所以我們要帶著感恩，更加珍惜現在的和平生活。

長津湖觀後感4

國慶假期，我看了一部愛國主義電影——《長津湖》

這部影片講的是1950年美軍想佔領朝鮮，我們偉大的領袖毛主席知道這場戰役必將唇亡齒寒，打得一拳開，免得百拳來。於是在沒有戰機，沒有坦克，也沒有任何跡鋒先進的武裝設備的情況下還是決定出兵抗美援朝。

中國軍人穿著單薄衣服，吃著能磕掉牙的土豆，而美國軍人卻穿著厚厚的棉衣，吃著熱哄哄的咖啡和噴香的烤鵝，在這么大的差距下，更顯現出了中國軍人不怕苦，不怕累的精神。在這場戰役中，也出現了一批批舍己為人的英雄，比如運走標識彈的「雷爹」，捧起炸葯包與敵人同歸於盡的楊根思，年僅19歲就上戰場的伍萬里……他們都是我們祖國的驕傲，我們學習的好榜樣!

此外，有129名志願軍戰士在零下40度的惡劣天氣下被凍成了「冰雕」，但還是擺著准備開槍的姿勢，沒有一名軍人背向敵人的。看到這一幕，我忍不住留下了敬仰的眼淚，美國軍官也被震撼了，向著「冰雕連」深深的行了個軍禮。中國軍人這種堅韌意志和犧牲精神，讓人敬佩!

如果可以的話，我要告訴英雄烈士們，我們現在國家繁榮昌盛，老百姓都過上了安居樂業的生活，世界太平，再也沒有戰爭，再也沒有被割掉的土地……謝謝您們!

長津湖觀後感5

長津湖講述的是抗美援朝中的長津湖戰役，東線部隊以鋼鐵般的意志，扭轉戰局，為長津湖戰役做出巨大貢獻的故事。

這裡面有一個片段讓我印象非常深刻。感恩節的`時候，美國軍營的士兵吃著火雞，甚至還可以喝到咖啡，而中國的戰士們卻在雪地里啃著冰冷的土豆。在這種差距懸殊的戰斗中，中國人竟然贏得了勝利。我們眼中看似晦澀的知識點，是他們風雨飄搖的一生，是他們連屍體都無法完整的交給親人，卻為革命獻身的一生。這樣的英雄是值得我們後輩一直銘記的，我們所崇拜的也應該是這樣保家衛國的英雄。

在美國的士兵吃火雞時，兩個士兵的對話也讓我感觸很深：「明年感恩節一定請你到我家去」。「好，要是我們能活著回去的話」。

這讓我想到雨果的《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉信》中的一句話：政府有時會是強盜，而人民永遠不會是強盜。那些美國的士兵肯定也不希望戰爭，肯定渴望光明與和平，但是在大的勢力下，他們只能選擇屈從。這可能是美軍最後失敗的原因之一，士兵們是因屈服統治者的野心而作戰的，而中國革命者是為守吾土而奮不顧身，為了他們的下一代不再有戰爭，這種信念支撐他們無所畏懼的迎著敵人的炮火沖去，最終取得的了戰斗的勝利。

長津湖觀後感6

星期日，作文班的老師帶我們去龍城影院看《長津湖》，看完之後，我的內心久久不能平靜。

這部電影講述了，1950年是朝鮮有記錄以來最冷的一個冬天，最冷溫度為零下54度，志願軍第九兵團傷亡19202人，凍死4000餘人，中國人民志願軍以堅強和不畏強敵的戰斗精神，打退的美軍最精銳的部隊，收復了「三八線」。

其中，讓我印象最深的是雷排長，在美軍飛機放出標識彈時，他為了不讓戰友們受傷，開車把標識彈送到美軍總部，結果在路上，被敵軍用大炮把車炸翻了，車把腿壓住了，最後英勇犧牲了。

在生活中，雷排長這種舍己為人的精神值得我學習，我應該像雷排長一樣，從小立下志向，從現在做起，長大為祖國做貢獻。在這個和平的年代，我們最大的敵人是我們自己的懶惰，我要努力學習，向優秀的同學學習，多練習，記單詞，這樣，我相信我可以克服懶惰這個壞毛病的。

我們今天的大好河山繁榮昌盛，是無數革命先烈用自己的鮮血換來的，山河已無恙，吾輩當自強！

長津湖觀後感7

今天我在電影院觀看了電影長津湖，這個電影主要講的是抗美援朝中的長津湖戰役。

電影開始，最開始的畫面是美軍在仁川登陸，拉開了朝鮮戰爭的序幕，之後是毛主席決定出兵朝鮮。

之後由吳京扮演角色伍千里和有易烊千璽扮演的伍萬里陸續出場隨著他們上了火車參加朝鮮戰爭電影正式開始。在途中伍千里他們乘坐的列車遇到了特殊情況只是停下了一會就受到了美軍的狂轟亂炸看到這，我心裡想；『革命先輩們在這種情況都能獲得勝利，真是太不容易了』。之後伍千里他們所在的部隊為了隱蔽就化整為零向長津湖集結。

在路途中，伍千里還率領他的七連配合友軍摧毀了敵人的信號塔。之後他們便隱藏在長津湖附近，直到他們發起總攻，其中還有一個片段，講述的是感恩節期間，美國士兵在軍營里吃烤雞，而志願軍戰士卻吃著凍乾的土豆，這體現了志願軍戰士們的辛苦。

最後，在總攻中，又有一個人為了掩護部隊犧牲了之後影片漸漸結束。

看完這部電影後，我明白了革命先烈的辛苦與當今生活的來之不易，但就像楊根思烈士說的一樣；沒有克服不了的困難，沒有戰勝不了的敵人，沒有完成不了的任務。

長津湖觀後感8

當我看完《長津湖》，心中的感受只有兩個字，那就是感動。為什麼會感動？因為電影的內容太精彩，太真實了。

1950年10月3日，美國為達到侵略我國的目的，對我們的鄰國朝鮮發動了戰爭。為了保家衛國，毛主席一聲號令，還把自己的兒子送到朝鮮戰場上。10月5日，中國人民解放軍正式入朝作戰。

國家，就是這兩個字，讓戰士們敢於不惜犧牲自己的生命而戰，他們抱著炸葯包，和敵人同歸於盡！

《長津湖》這部電影很真實，戰士們也會害怕，也會恐懼，也會說疼，但他們為什麼不放棄呢？因為他們知道，如果不打這一仗，子孫後代也要去戰爭。只有打勝仗，才能換來和平與穩定。

所以今天的美好生活來之不易，我們更應該努力學習，建設祖國！

長津湖觀後感9

9 月30日上映的電影《長津湖》，影片陳述了新中國成立不久，在我國北邊有不穩定因素，嚴重威脅著我國安全，美國人的野心不局限於朝鮮，如果佔領了朝鮮以後，以朝鮮當跳板，對我國將是嚴重威脅，也將是被下一個發動攻擊的對象，同時朝鮮的領導人聯系了中央政府，請求支援。就是在這種背景下，黨中央作出了英明的決策--抗美援朝。

電影以七連的連長伍千里和他的弟弟伍萬里作為切入點，講述了支援朝鮮戰爭的一個局部，重點就在長津湖一個地方。

這部電影我看到是更多的歷史，我國支援軍們英勇善戰，雖然武器裝備比起美軍差太多，就連後勤保障也跟不上，依然堅守陣地，哪怕是凍成冰雕人，也沒有退縮過。

此片拍出了戰爭的殘酷，拍出了我中國人民解放軍支援朝鮮戰爭的英勇無畏，敢打必勝的精神，保衛祖國的信念。本人看著大為振奮，有這么一支有信仰的軍隊真的是不可戰勝的。

今天的和平來之不易，是那些千千萬萬革命先輩們用獻血和生命奪取的和平。

感謝先輩們！致敬先輩們，您們將永垂不朽！

中華民族是偉大的民族，是不可戰勝的民族，外國勢力絕不能低估了中華民族捍衛國家主權領土完整的堅定意志和強大能力。

長津湖觀後感10

今天晚上，我觀看了長達三個小時的電影《長津湖》，我深有感觸，這部電影的主題是抗美援朝戰爭中第二次戰役發生在長津湖地區的一場戰役。中國人民志願軍第九兵團三個軍，在艱苦的條件下，與裝備先進的美軍作戰，創造了全殲美軍一個整團的記錄。迫使戰功顯赫的美軍王牌部隊經歷了有史以來「路程最長的確退」

先烈們用生命保衛家園，我印象最深的是兩個鏡頭，第一個是毛澤東之子毛岸英，為了拿地圖而犧牲。我想到毛岸英為了來朝鮮與彭德懷說的話「別人家的孩子一道命令就上戰場，我毛岸英憑什麼不去？」我從這句話感到毛岸英已經做好了以身殉國的准備，他為了國家，顧全大局，是一位值得敬佩的人。第二個是影像是最後凍僵在戰壕里的戰士，他們就算犧牲，也絕不放棄任務。

這種精神是美國人打不敗的，所以讓美軍輸的心服口服。

長津湖觀後感11

影片以抗美援朝戰爭中的長津湖戰役為背景，全景式再現了這場驚天動地、艱苦卓絕的戰爭。長津湖戰役，是抗美援朝戰爭的重要拐點，此戰之後，不僅將美軍為首的「聯合國軍」打回了三八線以南，更徹底扭轉了戰爭態勢。同時，這也是中美兩國王牌軍團一場載入史冊的殊死決戰。

「打得一拳開，免得百拳來」，「為了讓我們後輩不用再打戰，再面對苦難」，電影里寥寥幾句話，已經交代好，我們先輩為什麼要打這場戰爭：為了讓外國人覺得中國人不好欺負，給後輩一個更美好的未來。

除此之外，對於我們的先輩在戰爭路上吃過的苦，也都有細節一一展現出來。當看著美國兵吃著炸雞和咖啡，而我們的先輩卻只能在零下幾十度的山頭啃硬邦邦的土豆時，我的心情是難以言表的。

長津湖觀後感12

今天晚上，我和姐姐觀看了一部紅色電影，名叫《長津湖》，裡面講了抗美英雄，保家衛國的故事，讓我深深地感受到抗美英雄舍小家，為大家勇於獻身的精神。

其中，有兩名英雄特別善於動腦，他們是伍萬里和雷公（也叫雷爹）。下面就讓我來介紹吧，伍萬里和其他抗美英雄，一起來到被美國人占據的地方，准備搶回來。到了那裡有一個美國人，穿戴著中國的衣服和帽子，讓人看不清是中國人還是美國人，幸好伍萬里眼睛尖，要不然其他人的性命可能就沒有了。雷爹他看到標識彈，於是，雷爹就把標識彈放到車上，開到美國的區域，因為在黑暗中，美軍飛機還以為這也是中國區域，於是又開始猛烈的轟炸著，結果炸了自己人。

最後，美國人到雪山，發現有好多個中國人在打仗中凍在了雪山上，美國國軍對我國這種精神佩服不已。

看完電影，讓我明白了一個道理：只要想贏，就不能放棄。

長津湖觀後感13

《長津湖》是一部講述抗美援朝中，關於長津湖戰役的紀錄片。

電影講述了這場抗美援朝時期，在長津湖所展開的震驚世界的戰役。而這次戰役改變了整個朝鮮戰場的發展格局，這一戰，還讓美國軍隊經歷了一場最為慘烈的敗退。

即便那時無論是武器還是技術和裝備，都不如美國，可先輩們對祖國的熱愛，卻很堅定。他們們穿著單薄的衣服，在零下三四十度的溫度中戰斗，他們拿著最為普通的槍，用生命與坦克、大炮和飛機一決上下，很多人在戰爭中獻出了寶貴的生命。

現在，我們生活在和平年代，有充足的生活來源，有良好的生活環境，我們必須好好珍惜這來之不易的生活。歷史已留過去了，但我們必須銘記歷史，不忘恥辱，好好學習，長大努力工作，為建設現代和諧社會，做出應有的貢獻！

長津湖觀後感14

在這和平的時代，我們可能沒有見過戰爭模樣，有多麼的恐怖。知道，今年《長津湖》電影的上映。講述了七連戰鬥力在和美軍攻打一個驚心動魄的故事。清晰地感受到那些革命軍的偉大和戰場上的殘忍。

在當時美國的裝備可算是最厲害的。看看圖片上哪些戰斗機。一個小小的口子里出來的卻是一堆炸彈。別看它小，碰地就是一個巨大的蘑菇雲出來。稍微碰到你就一命歸天。心想在當時的國際環境下，裝備相差那麼大，是那麼的懸殊。但是那些戰士就是用不想像的毅力和意志完成了一個奇跡，將美國擊退。

還記著影片那些被冷冽的寒雪凍成冰雕的烈士嗎？為了堅守崗位一直沒有動，在-40度的低溫。他們的遺體被凍住也依然拿著步槍。凍成了最美麗的雕冰讓我們永遠的記住他們。他們是最可愛的人，他們將自己對新中國的愛和對人民的愛，永遠埋在厚厚的大雪下，是他們的犧牲換來我們的現在美好的生活。這些讓人淚流滿面的舉動不僅震撼了我們也讓那些美國敵軍們震撼了，他們也不盡那些犧牲的烈士敬禮。

長津湖觀後感15

看完電影《長津湖》後，我感觸頗深。

從電影的開篇，我了解到美軍要越過三八線，攻打朝鮮，這種舉動讓我非常氣憤。而且他們的將軍—麥克阿瑟還說，可以在聖誕節之前結束戰斗。所謂「唇亡齒寒」，經過商議，我們國家決定抗美援朝。

隨即，我們的部隊出發了。經過各種防線和哨兵，我們到達了美軍大本營。當看到美軍豐富的食物和先進的裝備時，我深刻懷疑他們是從現代拿物資過去的呢。但這並未嚇到我們勇敢的志願軍戰士。雖然我們沒有豐盛的食物和先進的裝備，但我們有勇氣、毅力和智慧。志願軍們盡管一整天里只能吃著凍得像冰塊一樣的土豆，也堅持戰斗著。

經過長時間的堅守和奮戰，志願軍們取得了最後的勝利。在另一個營地，也就是美軍軍隊機場，麥克阿瑟聽說營地被攻佔後，連忙讓軍隊撤退。最終，我們粉碎了麥克阿瑟要在聖誕節之前結束戰斗的想法，把他們打回了三八線。

我覺得今天的幸福生活都是戰士們用熱血和生命換來的，沒有他們，也就沒有我們的幸福生活。 「我們打仗，就是為了不讓下一代打仗。」希望世界永和平，人類遠離戰爭！

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5. 精選電影《1942》優秀觀後感範文三篇

《1942》是根據1942年河南大旱的真實故事改編的，一場民族災難,刻骨銘心，這是一部非常值得去電影院觀看的電影，快把看完電影後的感想寫下來吧，以下是我和大家分享的精選電影《1942》優秀 觀後感 範文三篇，提供參考，一起來看看吧。

   精選電影《1942》優秀觀後感範文

  本來不想去看1942的，太沉重的影片，不太願意去看，寧可做個沒心沒肺傻樂呵的人算了，沉重的歷史、沉重的過去，不敢去看。

  但是老爸想去看，本打算我和王偉去看王的盛宴，給老爸買票看1942的，後看影評說王的盛宴不好看，一個朋友的微博評價王的盛宴說：原來陸川也會拍陳凱歌式的爛片。看了這個評價後，決定不看王的盛宴了，和老爸一起看1942吧，學習學習歷史。

  劇情方面就不多做劇透了，就談談觀後感吧。

  整體編劇，個人感覺還是不錯的，比較正劇，沒有一味的煽情，情節也比較緊湊，有些細節的設計很真實，比如最後星星說她吃的太飽蹲不下去的情節。

  畫面方面，日本人轟炸的場景拍的比較震撼。

  影片長近2個半小時，沒有覺得非常長，有的情節確實讓人感到很難過、哀嘆、沉重，那個年代，天災、飢荒、戰爭，一起加在老百姓身上，那時候還考慮什麼，能活著就很好了。看著親人一個一個在身邊死去，從痛苦變成抽泣、從抽泣變成嘆息，最後，從嘆息變成麻木。當人連吃都滿足不了的時候，還能考慮到什麼，日本人發糧食，就跟著日本人打仗，老百姓沒有錯，連命都悉蘆活不了了，老百姓還能考慮到多少愛國、抗日。

  走出電影院，外面冷風呼呼的，但是心裡感覺很暖，覺得很幸福，沒有生在那個年代，沒有吃過那樣的苦。

  老爸說，電影里的畫面，除了戰爭，其他的他都見過，那是在60年三年自然災害的時候，那些苦，他也都吃過，現在的生活，真的很幸福了。

  所以，惜福吧，這是電影觀後唯一想說的。

   精選電影《1942》優秀觀後感範文

  今天懷著一種莫名的心情觀看了電影《1942》，影片朔造了最底層的百姓的實際生活，血腥的場景，人命的低賤，統治者的無情……最後的結局也讓我有著無法言說的壓抑和心痛。

  1942年對於河南人來說是一個不平凡的年份，這一年大旱而且蝗災，又逢大批日寇入侵中原，百姓生活在水生火熱之中。為了生存，人們紛紛背井離鄉逃離河南，3000多萬人，歷時106天，行程1012公里，開始了一次慘烈浩盪的逃荒之旅。在這場天災人禍下，共有300多萬無辜百姓相繼餓死。天災也許還可以用「逃離」來解決，可是戰爭帶來的傷害卻是避無可避。河南已淪為半壁江山，但仍是國民政府手裡的糧食支柱，從河南征購的糧食支撐著整個西北的隊伍。天災來時，農民手中僅有的余糧也被搜刮殆盡。這種「內憂外患」使得已經民不聊生的窮苦百姓的生活更加雪上添霜，這真是讓人義憤填膺!

  飢餓離人們的距離開始變得那麼的接近，甚至出現碼塵了人吃人、狗吃人的寒心場面。孩子需要養活、生病在床的母親需要買葯，人們含著淚水賣掉自己的孩子、曾經一起患難的妻子，換來的只有3升小米。3升小米，在現在看來是那麼的不值錢，但當生存遇到威脅的時候，它又是那麼的值錢，人們無奈的只有用親人去換取救命的小米。

  看完這部影片，我不禁心中感慨，也明白了一個道理：只有全人類最終開始明白人與自然其實是一個整體，只有人內在和諧了，才能有風調雨順;只有當人類之間做到不分彼此的去愛時，災難才能最終避免。

   精選電影《1942》優秀觀後感範文

  很久沒有干過看完電影寫觀後感的事情了。這事比較二隻是原因之一，讓這事變得很二主要還是好片太少，爛片當道。今天要不是上個月買的團購券到期，要不是這部影片今天剛好上映，要不是還是不甘心去看圈錢版，也許我就錯過這部片了。一切都是緣分。

  這部片看之前講什麼我完全不知道。1942，看片名就不想看。管它講什麼，首先近代史一點興遲陸禪趣都沒。看年份搞不好是講戰爭的，也是點興趣都沒。不過，海報上印了陳道明，對這位大叔印象不錯就鬼使神差的進去看了。結果被震撼了。

  影片開始，講述者說，1942到底發生過什麼，宋美齡訪美，斯大林格勒戰役，甘地絕食，丘吉爾感冒。出最後一條，其他的進入過教科書，作為文科生，有點印象。可是影片講的是另一件，河南大飢荒。這個，說實話，即使是文科生，即使標榜自己是文藝女青年，實話說我真不知道。哪怕網上看到過，也是一晃而過，沒有關注過。如果這部影片立意是讓大家知道這段塵封的歷史，那麼馮小剛做的很成功。相信走進電影院看過這片的人都忘不掉。而對於無知者而言，震撼的不僅是逃荒者凄慘遭遇，還有撥開歷史塵埃看到部分真相時的悲哀。當時的蔣氏政府的不作為，信息封鎖，導致了河南死亡300萬人。而很多人是死在了逃荒的路上，死在日本人轟炸中，死在中國軍人的qiāng口，死在扒火車手腳凍僵掉下來被火車軋死，更有甚者，死在別人鍋里……當抽象的數字具化成實在的人物和場景出現在電影中時，一幕幕血腥震撼的場景讓我忍不住捂耳朵，實在受不了的時候拿手機出來干點別的。講述的這事已經有點讓我接受無能了。

  在此背景下，講述了老東家和佃戶一路逃荒的故事。可想而知，個人在這樣的故事背景下，卑微的如同螻蟻。而面對生死攸關的絕境發生著多少折射人性或者說折射中國人的人性的事情。少東家先是利用家中糧食欺負花枝，而後立馬又被搶糧的災民殺了，死前還被花枝老公瞎鹿暴打。瞎鹿前一分鍾還是夥同老東家偷洋人記者白修德的驢，後一分鍾就被幾個痞子兵殺死在鍋里了，也許根本無需撈出來，直接被吃了。媳婦剛斷氣，婆婆就抱起孩子趁著人還熱乎讓孩子吃口奶，可後來她和孩子也沒能挨過這場災，瞎鹿要把女兒賣掉給母親買葯，母親死在了日本人qiāng下，而女兒後來從火車上摔下，估計也難倖存了。一隊國軍在日本人剛剛轟炸完災民後就立馬開始搶車搶糧搶女人，而後日本人第二輪轟炸又來了。蔣介石對災民視而不見，直接導致了災情嚴重死了300萬人，而影片結尾，他也沒保住江山，逃到台灣去了。老東家一家最後只剩下他一人，默默往家的方向 走，路上收養了一個小女孩，就是講述者俺娘。她再也不吃肉……這個故事裡面，沒有勝者。只有絕境裡面人的掙扎。看的人真心難受。影片裡面的倖存者也非勝者，二十年後，一場更大的飢荒也許他們就躲不過了，而那時，不是只有河南，是整個中國都在哭泣。而坐在電影院的看客們呢，難道就能俯視這塵封的歷史嗎，我想至少我看過之後是感覺悲涼。歷史離我們不遠，每個人都是倖存者。而五十年代末期的那場災難照樣是一半天災一半人禍。那是死亡上千萬，那又是怎樣的場景?誰家沒有一段關於那幾年的悲慘故事?誰又能保證以後不會再有?

  同樣的導演，都是災難題材，熟悉的演員陣容。要比<唐山大地震>切入點深入多了。看完發人深省。難道是一個建國前，一個解放後所以尺度不同?不過就本片的深度，我不得不感慨一句，如今片子審片尺度放寬不少哇。看完片在網上翻看了下影評，一片罵聲。基本都是罵馮小剛怎麼沒膽拍1959……或是說他發國難財。這個我不認同。就像當年救狗事件，很多人跳出來說那麼多人還需要救，幹嘛救狗如此命題看似合理實際暴力。我不是憤青。至少現在已經不是了。不想展開1959話題，可是真心希望能多拍些好片，別老拿商業巨片來坑人了。無疑是好片，至少現在畸形的社會，冷漠的人際，金錢至上的三觀，歷經坎坷卻善於遺忘的中國人，太需要些震撼人心的干貨來提醒今天的幸福來之不易。我指的不是那些個建_大業等片，那是廣告宣傳片好不好。雖然導演某些地方欲說還休，遮遮掩掩，比如人吃人話題。但是能感覺到他想表達的東西很多很有誠意。能讓人看完回家路上還一路思考的，就是好片了。

  呵呵，最後，搬個小板凳坐等誰來拍吧。別讓我等太多年啊!

6. 電影《長津湖》觀後感

10月5日，我觀看了歷史劇電影《長津湖》, 影片以長津湖戰役為背景，主要講述了志願軍九兵團臨危受命入朝參戰。

團隊在極其嚴酷、艱危的環境下，克服了難以想像的重重困難，面對武裝到牙齒的美軍，頑強地堅守陣地、機智奮勇殺敵，為長津湖戰役勝利作出重要貢獻的感人故事。看後，我的心情久久不能平靜，夜裡難以入眠，一個個壯烈、感人、觸目驚心的畫面一次次地浮現在我眼前。

在對美軍陸戰一師的圍殲戰斗中，楊根思帶領著他的連隊，身上穿著單薄的棉衣、腳下踩著厚厚的積雪行走在崎嶇的山路上，成功的穿插到了1071高地。

美軍以坦克開路，掩護步兵對小高嶺發起猛烈攻勢，楊根思的連隊機智勇敢殺敵，一次次擊退了美軍的進攻，但由於美軍的武器裝備太強大，連隊的戰士們接連不斷地倒下了。

最後只剩下楊根思一個人，多處負傷的楊根思看著即將沖入陣地的幾十名美軍，抱起了一捆大炸葯包義無反顧地沖下山去，與美軍同歸於盡。看到這里，止不住的淚水模糊了我的雙眼。

當敵方轟炸機群瘋狂報復掃射時，為了將犧牲降到最低，雷公一個人開著載有標記彈的卡車一路被轟炸著向前，身上全部被火灼燒著，硬是撐到生命的最後一刻將車遠遠地開出去，最後壯烈犧牲。

彌留之際，他唱起家鄉的歌謠，微弱的呻吟著：「我疼啊，不要把我一個人留在這」。看到這里，我控制不住地哭了出來。

長津湖戰役，我軍以劣勢技術裝備戰勝優勢技術裝備美軍，是整個朝鮮戰場局勢徹底改變的重要拐點，志願軍官兵打破了美國人試圖在1950年的聖誕節前夕「結束朝鮮戰爭總攻勢」的計劃，迫使當時世界最為強悍的軍事超級大國，經歷了一次有史以來最遠的一次敗退。

這次戰役的勝利，我們志願軍將士憑借的是的高超的戰略戰術、胸中的萬丈豪情、英勇無前的戰斗作風、鋼鐵般的意志、無堅不摧的信仰。

有許許多多將士在長津湖戰役中壯烈犧牲了，那不是一串串數字，那是有血有肉的靈魂，他們都和我們一樣嚮往著美好的生活。

可他們為了保衛我們偉大的祖國，為了祖國人民能過上平安幸福的生活，「打的一拳開，免得百拳來」，用他們血肉之軀在中國邊境立起了一道鋼鐵長城，用錚錚鐵骨照亮了祖國的萬里山河。

他們是我們民族的驕傲，他們的精神樹起我們民族的精神豐碑，感染了一代又一代的中國人，如今這平安盛世，正如他們所願。讓我們銘記歷史，致敬英烈!珍惜現在美好的幸福生活，立足本職崗位，努力工作!

7. 電影觀後感

電影觀後感500字(精選92篇)
看完一部經典作品以後,一定有不少感悟吧,讓我們好好寫份觀後感,把你的收獲感想寫下來吧。千萬不能認為觀後感隨便應付就可以,以下是小編為大家整理的電影觀後感500字,希望對大家有所幫助!

電影觀後感 篇1
今天,我看了《舉起手來》這部抗日戰爭的喜劇電影,特搞笑。
該片講述的是一群侵略中國的日本軍在偷運我們的國寶「金佛頭」途經一個小山村,最後,被游擊隊和當地村民聯合截獲國寶,並運往安全地方的故事。
電影中有許多搞笑的地方,如日本軍的頭目,落在磚窯中被自己人又燒又熏的,小隊長好不容易從井中爬上來,又被水牛撞入水塘,傻兵被牛追趕,嚇壞了,跳著舞,擺著手,扭著屁股跑出來,不會打槍的女孩,不小心扣動扳機,一槍把房頂上的鬼子打了下來,女大學生誤將豬食當作飯盛給日本鬼子,兩個機智的小男孩把自己身上那帶有腥味的水和癩蛤蟆裝進了鬼子們的水壺里。當看到日本鬼子吃著老百姓們為他們「精心」准備的這些食物時,我大笑起來,笑得那麼的痛快過癮。日本鬼子就是應該吃豬屎,等等在一場場的搞笑的動作中,一群侵入山村的鬼子被消滅掉了。當美麗的晚霞映滿了整片天空,當太陽漸漸向西落下時,在天的那邊突然傳來一聲:「舉起手來!」在山的頂端,有個人緩緩將手舉了起來,我的心感慨不已。
雖然,我們的飛機大炮沒有日本的先進,但憑著正義和英勇,幾把足以對付,雖然戰士沒有日本兵的條件好,但,依然訓練有素,英勇奮戰,通過我們的聰明才智,團結一心,最終戰勝,趕走了了侵略軍,今天的祖國和平是用抗戰英雄的鮮血換來的。
雖然祖國被侵略的歷史已經過去,但劇中小日本的凶惡和殘暴卻給我留下來深深的印象,也看到了當時中國的落後,現在祖國強大了,作為21世紀的我們更應該努力學習,用學來的豐富知識來建設我們的祖國,讓其它國家不敢小看我們,不敢再動侵略我們的想法。
電影觀後感 篇2
看完了《小時代》之後,我的心一直不能平靜,回來的路上還一直在思考,郭敬明把《小時代》拍成這樣真是很棒,不管是對於這位新晉導演來說還是對於原著作者,《小時代》電影沒有辜負光大書迷的期待。
把原著一本一本看下來的,不會期待看到什麼鴻篇巨制,也不會真的想去看到跌宕起伏的劇情。就像我只是去看看自己從初中等到高中,一年一年盼的書拍出來的電影是個什麼樣子。僅此而已。
影院里情不自禁的掌聲,陌生的觀眾們默契的笑聲,給柯震東的鏡頭誘發的陣陣驚嘆,唐宛如製造的笑料。這些都在說明,我們很滿意。我們要的就是這些,不用多。
誰要去苛求郭敬明?就像我那閨蜜說的:「那麼喜歡郭敬明,還專門有筆記本抄他的句子。後來莫名其妙跟著人民群眾嘲笑他。但看完這部電影,再也不黑那矮子了。」我摸著良心,給會做生意的郭敬明一顆星,還有郭碧婷一顆星、郭采潔柯震東一顆星、宮?吵綣庖豢判恰(8)仆鶉繆┮滔?城分一顆星。
就是喜歡《小時代》,就是喜歡郭敬明,因為那些路過心上的句子永遠都留在了心上。
電影觀後感 篇3
觀《風雨哈佛路》有感她的父母都是「癮」君子;她是一個被世人遺棄的孩子;她在瘋人院打過工;她不堪外公的和朋友流過浪,但她終究沒有像朋友那樣為「生存而生活;她選擇讀書作為自己的出路。她就是哈佛女孩麗姿。這是我看完後對她的一個總結。
很少有過這樣強烈的震撼。她強烈的求知慾,與命運不屈不撓的抗爭精神都令世人為之折服。她經歷了太多的苦難,但她永遠記住了生命中的那些美好的日子,這也使得她能夠堅強地活下去。她沒得到過多少母愛,卻要像照顧小孩子一樣去照顧她的母親。她身上的擔子實在太重「我拚命奮斗,就是為了讓自己不至於淪陷入生活的最底層。」是的,她做到了。她睡地鐵,撿垃圾中的吃的,這樣苟且地生活。但她卻想盡一切辦法進入了一家慈善學校,只用了兩年的時間完成了四年的高中課程,又藉助《紐約時報》的助學基金考入了哈佛大學。她的生命充滿了奇跡。
這么絮絮叨叨地說這么多她的故事,卻無法用言語形容此刻心中的感想。對她是敬仰?同情?崇拜?驚嘆?我想不出來。只是對進入大學以後的這些日子,感到絲絲愧疚,似乎太逍遙自在了。人人都有自己的人生,他們都在為自己的人生拼搏奮斗,而自己在高考完後,整個人像抽空了一樣,再無豪情壯志可言了。
很久沒像麗姿這樣為了某個目標如此執著了。麗姿為了不讓自己重蹈父母的覆轍,努力地為自己地前途打拚;而自己在先前的十七年歲月里為自己可以上一所好大學打拚。上了大學,卻突然一下子沒了目標。如今,回首高三,覺得那時的自己好幸福,可以像麗姿一樣,過著忙碌而充實的生活,與一群志同道合的朋友為自己的理想打拚奮斗。可現在,似乎有寫麻木了呢!當再次面對挑戰時,自己是否還能像以前一樣勇敢的笑著接受呢?
麗姿說:地球在轉動,而你只不過是一粒微塵。不要認為自己的意志能改變世界,因為別人的意志更為強些。你能做的就是自己為自己打拚開拓道路。謹以自勵。
電影觀後感 篇4
以前總以為上學時我們青少年的權利,它是在平凡可是的,可哎!想不到電視劇《春草》中的一幕竟讓我徹底改變了這個想法也許是因為從來都生活在優越的環境里,所以從來都不知苦滋味,想不到竟有人上不起學,想不到竟有人想上學,更想不到有人會為了上學而鬧絕食,這所有的「想不到」都化成了羞愧,燒紅了我的臉龐。
曾幾何時,我因為想看電視,把那無辜的作業扔到一邊;曾幾何時,我因為肚子餓,上課想著那豐盛的午餐而分散注意力;曾幾何時,我因為想逃學,而裝病所以看著這部令我自慚形穢的電視劇流下了悔恨的淚水。每個人都要對自我的工作負責,而我從沒有過。從來都不明白世間竟有「我要學」三個字,聽到的都是些「要我學」的話。
我以往給自我定下過無數次的目標,但都是以失敗而告終。此刻開始,為時不晚,我要惜時為金,狂吸猛飲知識的甜漿,學習,學習,再學習!因為我明白還有許多孩子在山區掙扎、祈禱,我要替他們學下去,我要不辱使命地學下去!
春草,真的很感激你,讓我明白了學習的機會來之不易;讓我明白了要想把短暫的自我定格為歷史之鏈上永恆的存在,靠的就是學習,你的堅毅是我永恆的榜樣。
人生步履匆匆,在踩過春夏秋冬的肩膀時,我們是否會問彼此一句:「學了嗎」在今後,無論憂越、艱苦都要切記:我要學!
同學們,衣食無憂的同學們,讓我們攜起手來,努力拚搏,為了祖國明天的輝煌,掌握過硬的本領――學習,學習,再學習!
電影觀後感 篇5
《瘋狂外星人》這部電影讓我學到了一個新的道理。
這里講的是:有兩種外星人,他們是天敵。一種叫阿布族,其中有一個阿布族人讓他們種族很討厭,他叫歐仔。
有一天,他本來想請一些阿布族人去參加他的派對,所以他想發個簡訊,可是他本來是想發給個人的,結果,他發成整個銀河系了,所以全部阿布族都要捉住歐仔。
在一個晚上,他和一位小女孩成了朋友。那個小女孩要去找她的媽媽,而且車壞了,所以歐仔把車修好了,而且歐仔還答應小女孩幫她去找她的媽媽。歐仔把車修成是飛的了。那個小女孩本來不會開會飛的車的,可是,她慢慢的掌握了技巧,車飛得越來越順了。他們先飛到了阿布族控制地球的控制中心。他們把那個消息取消掉了,而且還找到了小女孩的媽媽在哪――澳大利亞。他們開著汽車去澳大利亞,找小女孩的媽媽。到那裡的時候,他們的天敵――瓜星族已經要到那裡了。歐仔看到有救生飛船,就趕緊拉著小女孩的手就要走,可小女孩掙脫了出來,她硬著頭皮要去找媽媽。歐仔繼續跑向救生飛船,當他在阿布族集體用的飛船時,他當上了他們的總管,所以他就帶領阿布族回了地球。
歐仔回到地球時,他帶領小女孩去找她的媽媽,當時小女孩說:「我就知道你不會不遵守規定的。」他們找到小女孩的媽媽時,瓜星族已經到了。
最後,歐仔把瓜星族的後代還給了他們。
這部電影讓我學到了不僅要為了自己,也要為了他人。
電影觀後感 篇6
昨日看了吳宇森導演的三國之赤壁的上集,感覺有一點失望,但也不算完全失望,起碼我還是想繼續看他的下集赤壁,至少吳宇森的赤壁裡面的動作和場面比三國之見龍卸甲要好看一點。
吳宇森的赤壁這部電影比較適合給那些沒有一點中國歷史常識的美國人看,但對我來說可能就不太適合,記得高中課文里都有三國演義的段落,大學聽得又是單田芳的三國演義評書,羅貫中的三國演義小說也在那時候通讀了一遍,之後又是徹夜玩日本光榮KOEI的三國志4,此刻玩的還是光榮的真三國無雙系列的游戲,能夠說,三國的故事以及裡面的人物形象已經在我們腦海里有了一個清晰而完整的模式了,一提到趙雲、關羽、張飛,他們的形象幾乎是固定化的,而吳宇森導演之下的這些形象和我們心目中的都不一樣了。
其實我更認同的是光榮的電腦游戲中的三國人物形象,並且我覺得,日本人的確真正吃透了三國文化的精髓,他們的游戲對於三國歷史中很多趣味而詳細的描述,又沒有違背原本小說的中心思想,僅有這樣才能打造出真正的屬於我們自我的三國演義文化,一味迎合外國人所好製作的電影,是不能反映出真正意義上的三國文化。
這一點其實我們值得向日本人學習,日本人開發的真三國無雙系列游戲的英文版在西方也十分流行,不少老外都熱衷於這個游戲,有的老外甚至專門為了這個游戲而研究了中國的三國歷史和文化,這也說明了好東西,不用投其所好,照樣能發揚光大。
電影觀後感 篇7
昨天和LG一起去看了電影《門徒》,今天來交作業啦。
之所以選擇這部片子,是因為看過的人都說好看,二是因為我們去影院的時候,正好趕上這部電影的時間檔。看完的第一感覺,可以用兩個字形容:沉默。我是沉默著走出電影院的,也許是因為有那麼一點震撼和觸動吧。
《門徒》講的關於毒品的故事,影片里有大片的花種植地,有在倉庫里加工製造毒品的場面,這些都是以前沒有接觸過的。吳彥祖飾演的阿力是毒販昆哥(劉德華飾)的門徒,同時他也是一名卧底,跟著昆哥八年了,目的是找出和昆哥交易的幕後供毒者。影片的感情主線是阿力和阿芬(張靜初飾)之間的互相慰藉的情感,阿芬是因吸毒上癮,最終死於毒品。她的死,很凄慘。阿芬的丈夫是古天樂演的,這次,古天樂改變戲路,從以前的帥哥形象變成了一個吸毒的流氓樣,連牙齒都武裝到了,可謂形象非常的真實,真是敬業的演員。還有袁詠儀,在劇中飾演劉德華的老婆,身懷六甲,不過她可是真的孕婦哦,我當時看她第一眼的時候就感覺出來了,呵呵。我最喜歡的角色是劇中阿芬的女兒,這個小女孩真是非常的可愛,演得太好了。
因為毒品離我們還是比較遙遠,所以看完這部電影倒也沒有太多的共鳴,但謂之電影藝術嘛,通過影片也接觸到這個層面的社會現象,也是一種獲取。作為一部電影來說,還是值得一看。
電影觀後感 篇8
今天我們看了一部電影叫做《孩子的那些事》,影片講述的是:五(1)班有一群頑皮的孩子,總是給老師製造一些惡作劇,或者就是偏不按老師要求的去做,讓老師很是無奈和生氣。
有一次,有一位女孩過生日,老師送了她一件漂亮的裙子,可她不喜歡穿那種款式的衣服,因此把衣服扔進了垃圾桶,林老師發現了,批評了她,她很不高興。後來在老師的教育之下,那個學生重樹自信,重拾信心,老師又給她買了一件裙子,她喜悅得接受了。
還有一件事,讓老師處境尷尬。孩子們所在的學校與美國一所學校結成友好學校,。在聯誼典禮上,為了見證兩個學校的友誼,美國的那所學校贈送了一顆櫻桃樹,並提出讓兩位校長親自栽上,結果樹在栽的過程中斷了,師生十分詫異。原來是兩個學生用樹打架時把樹打斷了,林老師因此也受到了校長的責怪。
後來,五(1)班的那些搗蛋學生在林老師的真情感染和曉之以理的教育下,那些孩子逐漸的認識了自己的錯誤,變成了討人喜愛,文明有禮,懂得感恩的學生,這一切的變化都來自於老師無私的關愛和辛勤的培育。
看了這個片子,我想對老師說:「您們辛苦了,我們能從無知頑皮變成聽話懂事的好孩子,全都得益於老師的長期教育。我想深情地道一聲:『謝謝您們!』您們永遠是我心中的長者、智者,我永遠愛著您們!」衷心祝福您們:身體健康,工作順利,生活快樂,一生平安。
電影觀後感 篇9
今天下午,我看了電影《絕境逢生》。這次,我破天荒地看電影沒打瞌睡,集中精力看這部影片,甚至含在嘴裡的糖化了都沒有發覺。因為這部電影給我一種震撼。這種震撼,是發自內心的一股力量,一種本能,一種贊嘆!
這部電影講的是抗日戰爭期間,我國幾位士兵護送美國一個女軍官(情報處的,來破譯敵人的密碼),到敵人總部破譯密碼,一路上與鬼子周旋的幽默故事。當然,為了早日解放,途中一個村子裡的老百姓也與鬼子展開了拚死搏鬥,鬥智斗勇,最終把日本人趕出了中國!
這部電影有很多搞笑情節,但我被一股力量壓抑著,怎麼也笑不出來。最後一幕漸漸變暗時,我想了很多。我想:如果沒有戰爭該多好啊,如果沒有戰爭,影片中賣魚老翁就不用在忙了2天才捉到的魚里埋上炸彈,與敵人同歸於盡;如果沒有戰爭,影片中的鐵匠就不用連夜趕造幾百把用來和日本人打仗的刀了。如果沒有戰爭才多好哇!可為什麼世界上總有戰爭呢?就因為有了戰爭,婦女們成了寡婦,孩子們成了孤兒,男人們把自己的血肉之軀拋在了戰場上,連姓名都不曾留下!我們討厭戰爭,但我們卻不懼怕戰爭!當戰爭不可避免地降臨,我們要麼甘當戰爭的犧牲品,永遠的亡國,要麼就挺起胸來,打一個漂亮的翻身仗,成為一個大國。中國人是謙和的,但絕不是懦弱的!
願在戰爭中犧牲的靈魂安息。
電影觀後感 篇10
電影院很熱,出門的時候迎面吹來的冷空氣里還摻雜著些許桂花的香味。
現在回想,也不知道自己先前的狂熱是從哪來的,怎麼就突然一下好像非要看到這部電影不可,大中午的寧可翹班也出去買了票,朝思暮想[注:朝:早晨;暮:晚上。早晚都想念。形容非常想念或經常想著某一件事。]一個下午之後,終於是看完了畫皮,嚴格說我這句話是有語法問題的,一個下午哪裡來的朝暮,我只是想形容盼望的心情,還是暫時把語法放一邊去吧,從電影結束到現在手放在鍵盤上噼里啪啦的打字總共最多十分鍾,我還是閉著嘴一句話都不想說,耳機里把畫心放到很大聲音,我掉進這個電影里的陷阱里,哪怕明知道這是商業的不能再商業的一部電影
昨天看得星座分析里還記著一條說自己的,對魚來說任何事情,沒有是非沒有對錯沒有好壞,存在就是合理的,所以那些人的恩怨情仇嗔痴愛恨,輕而易舉的勾魂攝魄。
印象最深的畫面有兩個,王生夢里湖邊的一個定格讓我想起了張國榮,小唯最後的神魂具碎的笑容。
小唯是妖,小孩子一樣的妖,我愛所以我要,手段和過程都是我自己的事情,愛人醒來的時候,全世界的花朵都開在她的眼裡,我只在這里流下淚來,所以你要責怪她愛的過了頭嗎?
我掉進瓶頸,腦子里充滿想法的時候,整理不出完整的語句,那些畫面台詞不斷回放,回放 電影觀後感 篇11
你還記得嗎?那年夏天最燦爛,最寂寞的星空。
對於幾米的繪本來說,《星空》並不是最好看的,它沒有《向左走向右走》的細膩,也沒有《微笑的魚》的溫柔。但是,自從它翻拍了電影,我就下定決心要去看一場。
它從打碎家裡一隻玻璃魚缸時的惶恐,爸媽慈愛卻拉開距離的口吻和臉,跳上一列不知道開往哪裡的火車,折紙的大象犀牛和鳥兒變成緊隨其後的王國,穿越過前方有陽光等候的隧道,躺在搖晃著距離星空很遠又很近的小舟,到最後來到了法國的拼圖小店。
文章用拼圖來貫穿全文,從謝欣美意識到父母的冷淡後來到房間繼續她那一個人的拼圖《星空》,當只剩一張時,她卻怎麼也找不到了。與此同時,她認識了轉校來的藝術特長生周宇傑,在一次布置黑板時關系越來越密切。
在小美知道父母要離婚的時候,這樣的夜晚,像一張鋪滿嚮往,盡頭卻埋著遺憾的地圖,像永遠神秘但是卻無解的星空。可能是因為小美對小傑說的那句「我們一起去看星星好不好」,把我整個吸引住了,這更像是一個壓迫太久的上班族內心迫切的心願一樣。於是他們就去了,在脫軌的火車上穿越星空,在爺爺家旁的小河中,他們更是看到了更美的星空,點點繁星鑲嵌在深邃的墨藍天空中,是那麼的美妙,那麼的神奇電影的結尾是長大後的謝欣美,在巴黎的街頭,又看見了那副殘缺的、梵高的《星空》。
電影觀後感 篇12
1945年,16歲的民兵董存瑞就參加了八路軍,在激烈的戰斗中逐漸鍛煉成為一個機智勇敢的戰士,還光榮地加入了中國共產黨。1948年5月25日,在解放隆化縣的戰役中,董存瑞帶領戰友接連炸毀了敵人3個炮樓和5個地堡,在打開隆化中學的外圍後,敵人隱藏在外河橋形暗堡上的機槍突然開火,部隊傷亡嚴重。眼看我軍進攻受阻,董存瑞再次請戰,抱著火葯來到橋下,但一時找不到炸葯支架,便想用槍桿砸出一個洞,可還沒來得及扳開石塊,沖鋒的號角就吹響了,許多戰士又倒在敵人的槍口下,董存瑞叔叔為了整個戰斗的勝利,為了戰友們的生命,毅然用左手托起炸葯包,右手拉燃了導火線,像一個鋼鐵巨人一樣昂首挺胸,兩眼炯炯有神,放射著戰爭必勝的光芒。只聽一陣巨響,董存瑞和敵人一起同歸於盡了,用19歲的年輕生命為祖國的解放事業開辟了一條前進的道路。
董存瑞真的是「生的偉大,死的光榮」,我想正是有了像董存瑞這樣的革命先烈的為國捐軀才有了我們現在的美好生活,我們要時刻紀念他們,牢記幸福生活的來之不易。和平年代雖然不需要我們拋頭顱和灑熱血,但我們要從小努力學習科學文化知識,長大才能保家護國,當祖國需要我們時,也要像董存瑞一樣不惜犧牲自己的生命。

8. 《百鳥朝鳳》觀後感

品味完一部作品後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？現在就讓我們寫一篇走心的觀後感吧。那麼我們如何去寫觀後感呢？以下是我收集整理的《百鳥朝鳳》觀後感，希望對大家有所幫助。

《百鳥朝鳳》觀後感1

「無雙鎮，不能沒有嗩吶。」———這是焦家班班主焦三爺在電影《百鳥磨瞎朝鳳》中一句發自肺腑的感慨。

嗩吶，也是焦三爺奮鬥了一輩子的事業，或者在他心裡，這不是事業，這是一份手藝，一份傳承。整部影片中，焦三爺提到很多次他的師父，師爺，師爺的師爺。我認為，這正是他表現出來的對嗩吶的摯愛，對這份手藝的驕自豪、驕傲。

他們稱呼演奏嗩吶的人為嗩吶匠人，匠人，就是將一件事做了一輩子的人。

影片的前半部分，游天鳴跟著焦三爺學吹嗩吶。天鳴的天分不高，也沒有通過焦三爺安排的考核，最開始焦三爺甚至不願意收他為徒。但是在天鳴的父親因為腳滑摔倒導致頭部摔破時，天鳴邊心疼的掉淚邊給父親擦拭受傷的頭部時，焦三爺收下了天鳴，同意天鳴跟著自己學習嗩吶技藝。在最開始的兩個月，天鳴天天拿著蘆葦桿在河邊吸河水。學習嗩吶的過程是辛苦且枯燥的，在嗩吶這份技藝里，最高的成就就是吹奏「百鳥朝鳳」，天鳴想學，天分更高的師弟藍玉也想學，終於在傳承日，焦三爺允諾天鳴，將教導天鳴吹奏「百鳥朝鳳」。並將焦家班改名為游家班傳承給天鳴。

影片的後半部分，由於外來洋文化的入侵，老百姓家的紅白喜事更傾向於請樂隊演奏，不願意再請「土老帽」的嗩吶，游天鳴的游家班沒有經濟來源，師兄弟們紛紛出走，遠離農村，前往城市打工，只為養家糊口。只有游天鳴自己支撐著搖搖欲墜的游家班。

此時，焦三爺在萬分心痛的情況下，親自出山，這場演奏中，焦三爺拖著肺癌晚期的身體吹奏「百鳥朝鳳」，當焦三爺的鮮血通過嗩吶的喇叭低落時，我想，那時的游天鳴更加堅定了要將嗩吶事業堅定不移走下去的決心。

即使在西安的牆角下，看到吹著嗩吶的老人在乞討時，他也沒有動搖過將嗩吶事業堅持下去的心。在那個不太願意接受嗩吶這種土樂器的年代，在洋文化不斷入侵的年代，堅持著連身邊人都不再支持的事業，游天鳴心裡是苦澀的，但是又是堅定的，因為這是他摯愛的樂器，這是他熱愛的事業，這也是他對離世的師父的承諾。

匠人精神，就是對工作執著、對所做的事情和生產的產品精益求精、精雕細琢的精神。

匠人精神，就是追求極致的精神，是對專業的專注精神。

匠人精神並不是舶來品，《莊子》中就有記載了一個「庖丁解牛」的故事。

廚師給梁惠王宰牛。他的手所接觸的地方，肩膀所依靠的地方，腳所踩的地方，膝蓋所頂的地方，嘩嘩作響，進刀時豁豁地，沒有不和音律的。

梁惠王問：「你解牛的技術怎麼竟會高超到這種程度啊？」

廚師回答說，他憑精神桐腔和牛的接觸，而不用眼睛去看，依照牛體本來的構建。用很薄的刀刃插入有空隙的骨節。十九年了，他的刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣鋒利。

廚師還說：每瞎輪空當碰到筋骨交錯很難下刀的地方，他就小心翼翼地提高注意力，視力集中到一點，動作緩慢下來，動起刀來非常輕，霍啦一聲，牛的骨和肉一下子就解開了。

庖丁解牛的故事告訴人們一個道理，做任何事要做到心到、神到、就能達到登峰造極、出神入化的境界。

焦三爺，是一個匠人；

游天鳴，也是一個匠人；

他們將自己熱愛的事業，摯愛的樂器深刻的刻入骨頭縫，融入自己的血液里。

就如影片中焦三爺所說，嗩吶，要吹到骨頭里！

《百鳥朝鳳》觀後感2

一個事物能流傳很久是因為它擁有價值，歷史的迭代中它沒有被時間與空間淹沒，所以能流傳至今這是時間選擇。講到這，不得不說一部電影，這部電影的導演，還沒等他的片子上映，就以去世了。一部以「仿古」手法拍攝的電影，其實在13年這部片子就拍完了，可是最近才在電影院上映，之前它一直找不到投資方，因為這部片子被他們認為沒有所謂的市場競爭力，時下社會庸俗化嚴重，還好後來有一些比較有審美能力的投資方贊助，本片才得以公映，此片就是《百鳥朝鳳》。

人是愛貼標簽的動物，動不動就給這部片子貼上，「大師的絕唱」，「吳天明——電影真正的巨人」等等這樣的標簽，我不針對吳天明，他或許是好導演，這部片子不管從取景，還是構圖，以及演員都體現了導演的獨到的，我也很喜歡這種拍攝手法，這部片子站在拍攝水平和演員的角度上來看，簡直是無可挑剔。

影片所表達的價值觀，和思想意識，和我們所理解的，以及一些無法迴避的價值觀中還是有一些出入的，(希望讀者你是看過此影片的)「嗩吶」作為一種民間樂器，也是一種非物質文化遺產，或許是應該得到傳承，可它畢竟還是太過小眾了，不是大眾皆喜歡的，尤其是這個時代。你可以試試，如果聽一遍嗩吶曲你興許還能接受，那讓你聽十遍二十遍呢?你願意嗎，反正我不願意，讓我聽一遍也不願意，而相反如果是代表純正中原文化的古琴，我就十分願意，因為它符合我的，也符合大眾的聽覺習慣。

因為「嗩吶」它本身就誕生在黃河流域，大多描述著黃土高坡的凄涼與悲傷，與純正的中原文化的「雅言正聲」有所區別。到今天世界音樂的廣泛交流，使它漸漸的在被人遺忘，這也是無法避免的，這點有點像西域的樂器「箜篌」失傳一樣，是歷史作出的選擇，如「箜篌」一類的樂器，有專家這樣說道幾乎沒有恢復的必要，這與嗩吶的命運如出一轍。在歷史的潮流中，它沒有用了所以漸漸的就被遺忘，試想現在婚禮還會請嗩吶戲班子嗎，就算喪禮也被現代化，即便是在殯儀館里，都用的是管弦樂。因為但它顯然是符合現代社會的生活習慣。

在中國，也是有很好聽的樂器，例如古琴，現在學古琴的學生越來越多了，甚至在很多婚禮上漢式婚禮上都會出現古琴，它也是符合當代審美價值觀念的，也是符合大眾視聽習慣的。總有一天還有許多事物也會消失，因為隨著人們的審美水平提高、生活方式的變遷......。

其實這部電影的優點在於導演的鏡頭感好，拍的很民俗化，視覺很接地氣，體現了八十年代的風情，熱烈、變遷和當時人們的執著，以及無知，也揭露了以前和當今社會的矛盾，父母老是強加於自己的孩子，干自己想乾的事，讓孩子替代自己去他未完成的理想。這部電影拍出來註定就是褒貶不一的，說它好的人會把他頂上天，說它不好的人會把他說的跟爛泥一樣。而以上內容只是我主觀所認為的，我並不能說它好或不好，也不能說他好看或不好看。反正一部好的影片肯定是透過故事，透過鏡頭讓觀眾看到導演的立意，猶如文章沒有了立意，即便是花團錦簇的文字也是膚淺的。

總之我總結一下我看完電影的感受是：「隨著時間的流逝，和過濾，人們便會透過現象看清，經典的人和事或物，任何事物除非有什麼無法避免的客觀因素，好的都會流傳下去，該逝去註定也會逝去......」

《百鳥朝鳳》觀後感3

好久不看電影了。上午與同事在辦公室喝茶聊天，一位美女說，剛看了一部電影，流了不少淚。啥片？吳天明生前導演的最後一部電影《百鳥朝鳳》，票房雖然很低，但值得一看。搞笑的電影我向來不屑一顧，而對催人淚下的電影情有獨鍾。20xx年5月12日，著名製片人方勵在直播平台上下跪磕頭，向全國影院經理為《百鳥朝鳳》爭取排片，呼籲他們給中國電影和中國文化一個機會，同時也跪求網友幫忙傳播擴散，支持這部吳天明導演的絕唱之作。雖然大學畢業後電影看得少，但吳天明還是知道的，他曾是西安電影製片廠的廠長，執導過《老井》，算得上是張藝謀的恩人。為了支持中國的電影事業，我應該去看。同事幫忙一查，今晚7點附近影院就有演，於是當場決定晚上與妻去看看。

可坐幾十號人的小電影廳，連我們才五位觀眾。更好，可以靜靜欣賞。電影一開始，八百里秦川的蒼涼空曠，人物的朴實無華就震撼了我，我知道這就是我想看的那類電影，它不會讓我失望。觀後，我的評價只有4個字：流淚，震撼。

故事情節其實很簡單，1982年，一個13歲的小男孩游天鳴被愛好嗩吶的父親逼領著去找鄰村的嗩吶師傅焦三學藝，經過多年的勤學苦練，游天鳴練就了高超的嗩吶技藝，並成為師傅的接班人，游家班取代了焦家班。然而隨著年代的變遷和經濟的發展，傳統技藝越來越被人冷落，不僅失去了原有的地位，而且難以為繼。一代嗩吶王焦三帶著對傳統技藝的不舍含恨去世，游家班藝人紛紛外出打工。技藝的傳承者游天鳴何去何從？電影沒有給出答案，將沉重的思索留給了觀眾。

可以想見，這部電影的拍攝成本應該不會很高，從這方面來說，不僅不能算是人們常說的大片，連中片都不算，頂多算是小片，但如果從思想性、藝術性來說，它卻算得上巨片，它給人思想上、靈魂上的震撼是巨大的，怪不得同事會流淚，我的雙眼在90分鍾內也始終是濕潤的，自己彷彿經受了一次思想的洗禮。在市場經濟越來越發展，外來文化越來越沖擊國門的今天，傳統技藝、傳統文化何去何從？是眼睜睜地看著它們從我們面前消亡，還是盡力去保護，繼承並發揚光大？這是每一個具有文化自覺意識的國人應該深思的問題。我們在關注股市的起伏、樓市的瘋漲、在關注工資、教育、醫療的同時，能不能花一點時間和精力去關注我們民族的傳統文化？只有民族的，才是世界的。我並不是一概反對吸收先進的外來文化，事實上，與傳統的政治文化相比，我更願意接受民主自由的普世價值。但當麥當勞、肯德基、星巴克等充斥大街小巷的時候，我們還能大言不慚地說自己是文明古國嗎？！

看到少年的游天鳴被父親逼著去拜師學藝，我想起了自己的父親，他沒有文化，但希望自己的兒子將來有出息，在我才讀小學三年級的時候就領著我去找漢伯學習英語，那是1978年，國門還沒有打開，知識還沒有得到重視。我又想起了漢伯和叔公，他們就像嗩吶王焦三一樣在自己破舊的老房子帶著一群鄉下的孩子學英語，不僅教他們學習，還教他們做人。孩子們走了一批，又來一批，小屋的煤油燈照亮著他們前進的道路。我還想起了四中的許建侯師及師母，他們待學生就像自己的孩子，學習上時刻關心，生活上細心照顧。許師離開我們八年了，但同學們始終記得他的音容笑貌，大家仍然去看望師母。

也許因為同齡的緣故，且同樣出生在農村，在游天鳴身上我彷彿看到了自己的影子，或許這就是《百鳥朝鳳》更容易打動我的主要原因吧。我想把它推薦給兒子，但他能理解和欣賞嗎？我沒有把握。

《百鳥朝鳳》觀後感4

80年代是我的年代，那裡有我純真的童年，有我澄澈的眼睛。我和我的同齡人都曾在那個年代暢想未來的新世紀，最具有典型代表的畫面就是我們在清晨打開計算機和別人視頻，然後我足不出戶即可完成許多事情。

現在是新世紀的第16年，我們比我們曾經的想像走的更遠，我們僅僅需要用一個便攜的手機就可以交換很多信息。

吳天明導演是1939年生，百鳥朝鳳是他最後一部作品，因為上映的問題竟頗費周折。可見時代對他的遺棄有多麼決絕。

映入眼簾的屏幕畫面是80年代的田園牧歌式的風光，河岸的葦草，鮮明的鳥啼，靜謐的農家院落，淳樸的人們，那是我所熟悉的當年，溫暖而令人懷念。

作為該片的主線，嗩吶，在新時代中終於沒落、消亡，是它的必然命運。而焦三爺這位堅強的關中漢子以他執著的堅守希望它傳承不滅，也希望嗩吶所代表的舊時代的價值觀永留人間。

中國的傳統樂器主要構造多為竹、木、棕、絲等物，來自簡單加工的動植物，所以中國人稱樂器為絲竹，是人類生產力低下的農耕文明的產物，嗩吶亦不例外。西洋樂器的材質是冶煉精良的金屬與化學合成的高分子聚合物，材質的差別造就音色與音域的霄壤之差。

人類的歷史上只發生過一件事，就是工業革命，從此，人類的進步日新月異，生產力幾何倍的增長，新的科技不斷的刷新人類社會的生活方式，淘汰舊的生產方式，100年前的中國人就開始感到了這種壓力，直到今日依然天下大勢，浩浩盪盪。從一百多年前新的織布機取代舊的織布機，從葉聖陶寫的多收了三五斗中看到洋米洋面以更高效的生產擠兌傳統作業的中國農民。

科技進步提高的不只是生產力，更改變人類的思想，平等、自由、透明、開放、等等，在傳統的中國社會聞所未聞，焦三爺堅忍、倔強、理想、充滿英雄主義夢想的同時也表現出專制、傲慢、狹隘，壟斷，忽視他人感受，對於傳授技藝這件事，中國人自古就小氣的出奇，傳男不傳女，傳內不傳外，封建專制了幾千年，專制思想已滲入社會的每一個毛孔，每一個人都在自己力所能及的范圍內實行專制。

一方面看是他堅守道義的崇高，另一面看則是專制絕對的壟斷，殊不知音樂就是音樂，從來不應該肩負那麼沉重的負擔，殊不知商業社會的今天，各種音樂學習班，是師父求著學生交錢來學的，禮崩樂壞，禮崩樂壞才能各得其所，才是自由之始。

片尾焦三爺最後的泣血演出，作為70後，我能看懂他的悲壯與堅持，理解他那一代人的不甘離去的無奈，但作為70後，我也看的出他負隅頑抗的掙扎，看得出他螳臂當車的可笑。

最有諷刺意味的是，片尾當焦三爺泣血吹奏到最後，嗩吶聲突然被隱去，背景是低沉而悲愴的大提琴，在那一刻，很多觀眾被感動了，連導演自己也清楚，大提琴才能打動觀眾，嗩吶不行。

我們是人類歷史上最幸運的一代人，我們有幸目睹了人類社會快速前進的目不暇接的精彩，我們也是人類歷史上最悲催的一代人，我們承受了人類生活最急劇變革的生命不能承受之痛。

時光把一切看在眼裡，什麼也不說，徑直向前走去，該消亡就消亡吧，嗩吶只是嗩吶，音樂只是音樂，這里不該有鮮血，這里不需要任何人悲壯，擦乾眼淚，讓焦三爺再吹奏一遍，微笑著離開。

禮崩樂壞吧，給後人以自由。

《百鳥朝鳳》觀後感5

一個事物能流傳很久是因為它擁有價值，歷史的迭代中它沒有被時間與空間淹沒，所以能流傳至今這是時間選擇。講到這，不得不說一部電影，這部電影的導演，還沒等他的片子上映，就以去世了。一部以「仿古」手法拍攝的電影，其實在1年這部片子就拍完了，可是最近才在電影院上映，之前它一直找不到投資方，因為這部片子被他們認為沒有所謂的市場競爭力，時下社會庸俗化嚴重，還好後有一些比較有審美能力的投資方贊助，本片才得以公映，此片就是《百鳥朝鳳》。

人是愛貼標簽的動物，動不動就給這部片子貼上，「大師的絕唱」，「吳天明——電影真正的巨人」等等這樣的標簽，我不針對吳天明，他或許是好導演，這部片子不管從取景，還是構圖，以及演員都體現了導演的獨到的，我也很喜歡這種拍攝手法，這部片子站在拍攝水平和演員的角度上看，簡直是無可挑剔。

影片所表達的價值觀，和思想意識，和我們所理解的，以及一些無法迴避的價值觀中還是有一些出入的，（希望讀者你是看過此影片的）「嗩吶」作為一種民間樂器，也是一種非物質化遺產，或許是應該得到傳承，可它畢竟還是太過小眾了，不是大眾皆喜歡的，尤其是這個時代。你可以試試，如果聽一遍嗩吶曲你興許還能接受，那讓你聽十遍二十遍呢？你願意嗎，反正我不願意，讓我聽一遍也不願意，而相反如果是代表純正中原化的古琴，我就十分願意，因為它符合我的，也符合大眾的聽覺習慣。

因為「嗩吶」它本身就誕生在黃河流域，大多描述著黃土高坡的凄涼與悲傷，與純正的.中原化的「雅言正聲」有所區別。到今天世界音樂的廣泛交流，使它漸漸的在被人遺忘，這也是無法避免的，這點有點像西域的樂器「箜篌」失傳一樣，是歷史作出的選擇，如「箜篌」一類的樂器，有專家這樣說道幾乎沒有恢復的必要，這與嗩吶的命運如出一轍。在歷史的潮流中，它沒有用了所以漸漸的就被遺忘，試想現在婚禮還會請嗩吶戲班子嗎，就算喪禮也被現代化，即便是在殯儀館里，都用的是管弦樂。因為但它顯然是符合現代社會的生活習慣。

在中國，也是有很好聽的樂器，例如古琴，現在學古琴的學生越越多了，甚至在很多婚禮上漢式婚禮上都會出現古琴，它也是符合當代審美價值觀念的，也是符合大眾視聽習慣的。總有一天還有許多事物也會消失，因為隨著人們的審美水平提高、生活方式的變遷。

其實這部電影的優點在於導演的鏡頭感好，拍的很民俗化，視覺很接地氣，體現了八十年代的風情，熱烈、變遷和當時人們的執著，以及無知，也揭露了以前和當今社會的矛盾，父母老是強加於自己的孩子，干自己想乾的事，讓孩子替代自己去他未完成的理想。這部電影拍出註定就是褒貶不一的，說它好的人會把他頂上天，說它不好的人會把他說的跟爛泥一樣。而以上內容只是我主觀所認為的，我並不能說它好或不好，也不能說他好看或不好看。反正一部好的影片肯定是透過故事，透過鏡頭讓觀眾看到導演的立意，猶如沒有了立意，即便是花團錦簇的字也是膚淺的。

總之我總結一下我看完電影的感受是：「隨著時間的流逝，和過濾，人們便會透過現象看清，經典的人和事或物，任何事物除非有什麼無法避免的客觀因素，好的都會流傳下去，該逝去註定也會逝去」。

《百鳥朝鳳》觀後感6

新聞中看到《百鳥朝鳳》的製片人方勵下跪磕頭，求各大院線為這部電影增加排片，這則新聞被多方轉載。被方先生的行為深深打動，覺得太可憐了，於是買了張票，在周日帶著琪姐毅然走進了電影院。孩子在家兩星期了，一直在吃中葯調理脾胃，每天吃葯都像殺豬一樣，外加調皮搗蛋，姥姥姥爺的忍耐到達了極限，勒令我看電影必須帶走，也不管我看的是不是動畫片。連我都不確定能看進去的文藝片，一個三歲半的孩子能呆到影片放映結束實屬不易，雖然爆米花可樂供著，這里給琪姐點個贊。

依然遲到半個小時，我去的是愛琴海里的紅星國際電影院，摸黑進去，還要拽著孩子隨便找了個座位，四下一看，發現整個放映廳不到十個人。事實證明這部文藝片真的不是我的菜，片是好片，大咖都說好。影片畫面優美，感觀不特別宏大，情節緊湊，演員表演質朴而不做作。在當今的浮躁社會氛圍下，能拍出如此純粹澄澈的電影，證明導演真的是一個內心寧靜有底蘊的人。怪只怪自己沒那個文化底蘊，太low了，欣賞不了高雅的東西。

這里我大概分析出幾個原因，首先，嗩吶藝術起源於西北地區，與我這個東北大妞的成長背景離得比較遠，不熟悉所以不懂欣賞，只能看個熱鬧。再則，影片里沒有我喜歡的明星，我只認識陶澤如，談不上喜歡，剩下的沒一個臉熟的。大師級的導演吳天明我更是沒聽過，原諒我的無知吧！現今的社會處在快速發展的浮躁時期，大眾多數只看臉，男不帥女不靚，再沒風頭正勁的演員，就吸引不了眼球。不得不承認我是個外貌協會的俗人，也喜歡漂亮的事物，如果導演當初能稍微照顧下我們這些俗人，可能會吸引多些觀眾。最關鍵的，在劇里我沒感受到能引起我共鳴的東西，不同於雞湯電影《墊底辣妹》的回憶無窮，我也有些困惑。為什麼就不能吸引我呢？內容我看懂了，表達了老一輩民間藝術家對手藝漸漸失傳的無奈，當游天鳴最後在師傅墳前吹起了「百鳥朝鳳」,也揭示了悲劇的結局，就是嗩吶藝術的日漸消退，後繼無人。

這種結局也與國家不夠重視傳統文化有關系，當文化局的局長想錄一段嗩吶演奏的時候，游天鳴連人都湊不齊了，大家迫於生活壓力都改行了，有的人工傷有了殘疾，有的人得了塵肺病，這輩子都不能再演奏嗩吶了，這種結局讓人感覺特別無力！

在說說傳統藝術，他們的產生和發展都有一定的歷史條件，社會發展離開了特定環境，可能就沒人再去欣賞了。拿京劇舉例，我的爺爺奶奶等長輩很喜歡，到我父母這一代人，多數就不感冒了，等到我這一代更是欣賞不了，就不要再提我的孩子了。沒人看了，早晚會被淘汰，好在國家比較重視，好多孩子也在學習，但是想再現輝煌則比較難了。之前一直說傳統文化的傳承，只是繼承傳遞，很少提到發展，至今沒聽過京劇有什麼新的曲目，當然京劇創作難度肯定比較大。沒有推陳出新，不能與時俱進，國家服持力度再不大，好多傳統技藝都面臨著失傳的窘境。

再說回這部大師的絕唱之作，自己欣賞不了的東西不見得不好，還是建議大家走進影院看看這部電影，看慣了大片爛片也該換換口味了！