『壹』 中秋節主題活動總結
中秋節主題活動總結(通用6篇)
活動已經圓滿收場了,這段經歷可以豐富我們的生活,讓我們一起來學習寫活動總結吧。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢?以下是我幫大家整理的中秋節主題活動總結(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
由房地產舉辦的「團圓中秋,共迎國慶的」中秋遊園活動在歡聲笑語中落下了帷幕。現將活動總結如下:
為豐富小區業主的業餘生活,提升業主住戶的生活品味,同時加強業主之間的和諧溝通與交流。房地產特意播放了小黃人系列電影,同時准備了暗送秋波、海底撈月、百發百中以及中秋少不了的中秋燈謎四個游園小游戲,在游戲的同時放送了一大批精美小禮物。
海底撈月游戲規則:要求參賽者在20秒內,用筷子從裝有玻璃珠的碗里夾出10顆玻璃珠到另一個碗里。這個游戲考驗了參賽者的念力、眼力,手力,速度。想想珠子和筷子都這么圓,在水的作用下摩擦力。
百發百中游戲:為了弘揚中華傳統文化,加深小業主對中秋佳節的傳統的認識,我司特意設置了模擬古代文人雅士的中秋遊園游戲投壺游戲。同樣地,這個游戲也考驗了小朋友的定力及眼力,還有投擲的力度。
暗送秋波游戲:參賽者用兵乓球拍邊拍打兵乓球,邊傳送至指定的地方,再以同樣的傳送方式折回起點,若兵乓球在傳送過程中沒有跌落在地上則獲勝。這個游戲考驗了參賽者的定力,速度,協調性,同時加強了參賽者的全身運動。
通過這次中秋遊園活動,不僅僅在無形中拉近了業主住戶與物業公司之間的親近關系,給家長和小孩子提供互相親近,互相玩耍的平台。更重要是挖掘了中秋佳節的深厚內涵,大大激發了小朋友的愛國情感。
為弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,強力促進社會主義核心價值體系建設進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據有關精神,在我城區小學中學校廣泛開展「我們的節日中秋節」主題活動。現就活動總結如下:
學校通過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手製做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動方法,讓學生更易了解中秋節的來歷,了解中秋節的相關文化,過好中秋節,體會、感受中國傳統文化的魅力。
一、幫助學生了解中秋傳統文化。
1、學校通過布置學生自行了解的方法,讓學生主動去了解中秋節文化,了解本地中秋節的特色,為教室舉行「中秋知識」主題班會做准備。xx實驗學校開展了「習俗調查」,「月餅調查」等活動,為在「中秋知識共享,傳遞中秋思念」主題班隊會做准備,收到較好的成效。
2、進行「我們的節日中秋節」國旗下講話。xx西路學校、xx學校、xx小學等學校書記,利用升旗儀式活動進行主題講話。
3、板報宣傳,讓學生多渠道了解中秋傳統文化知識。xx西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的製作,要讓學生們了解節日的來由,該校團支部還製作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行 「中秋節 話中秋」為主題的黑板報活動,讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節日文化。
二、幫助學生過好中秋節。
1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄託節日,是一個以親情為主幹線的節日。石柱嶺小學通過給學生布置「給長輩一片孝心、給親人一份關心」的作業形式,讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家裡做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式,給父母帶去了很多驚喜。
2、品月餅、賞圓月,是傳統節日的主要內容。部分學校通過班會課,開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。例:xx小學:開展「吃月餅,知中秋,話傳統」主題班會課。白沙小學開展「品月」中隊會,邀請與該校結對的區直機關青年志願者們到會共慶佳節。蘇圩中學是農村寄宿制學校,由於第二天早上7點半按時上課,所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節,增加教職工之間的交流,學校「舉行中秋之夜茶話會」在羅校長的組織下,由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鍾,皓月之下的操場上,茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂,一邊品月餅賞月,一邊交流中秋話題,在歡快的交談中,達到拉近了同事間的距離,增進了彼此間的感情,更有利於和諧校園創建。xx小學結合月亮美麗的傳說,舉行「我心中的月亮」繪畫比賽。
3、賞花燈也是中秋節的一個內容。通過組織學生動手學做制花燈的活動,讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。xx實驗學校組織五六年級的同學製作手工花燈,學生興高采烈,一派節日的快樂氣氛;xx小學作品展示在學校宣傳櫥窗里,成了校園里一道特別的風景,不時引來學生和父母的觀看,也得到城區領導的'贊賞。
三、幫助學生體會、感受傳統文化內涵。
開展經典誦讀,感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵,感受傳統節日的魅力。江南路小學開展「月到中秋分外圓」的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動,大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣;xx學校結合該校園文化建設 「誦讀經典,打造書香詩意校園」的亮點開展「誦古詩,迎中秋」活動,由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節的古詩句,進行大聲朗誦。xx小學開展 「經典古詩文」書法比賽,以誦讀古詩文、書寫規範字的形式慶祝中秋節,還從各班選派10名學生參加校級統一進行的經典古詩文書法比賽;福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動,選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的「我們的節日中秋——團圓慶佳節,經典誦明月」晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯合舉辦的「我們的節日中秋——中秋誦明月」經典誦讀活動。
四、教育學生尊老敬老。
1、城區教育局在組織廣大未成年人開展「我們的節日中秋節」主題活動的同時,各校開展慰問退休教師活動。xx小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問,給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學領導們帶著月餅、水果等節日慰問品,向老教師致以節日的問候,與他們聊聊家常,感謝他們為學校的發展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣,對十位退休教師,一家一家地上門進行了慰問。xx學校組織學生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學安排了9月9日一天時間,對全體退休教師進行集中慰問;xx西路學校、南鄉小學、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅是物質上的,更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心,使他們在精神上感受到集體的溫暖,感受到能為教育事業出力是件光榮的事。
2、城區政府四大班子及部門領導,在教師節、中秋節前夕,慰問轄區三十九所小學中學教師、部分退休教師,給全體教職工送上節日祝福。
通過挖掘中秋節的深厚文化內涵,開展形式多樣的主題教育活動,大力弘揚優秀傳統文化,不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。
中秋節是一年一度的傳統佳節,為了豐富全體同學的生活,同時讓廣大同學體會到學校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結意識。9月22日下午,x鎮x小學少先隊大隊部開展了「難忘今秋」的慶中秋節活動。活動將本著「相互關懷,快樂和諧」的宗旨,要求全體同學都參與,使虎遜學子都能過上一個快樂而有意義的中秋節。
活動首先進行了「佳節中秋時尚過,資源回收利環保」回收月餅盒活動的啟動儀式,由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式後,慶祝中秋節活動正式開始。活動以各中隊為單位開展,一、二年級同學進行了猜燈謎比賽,活動場面熱鬧,一年級小同學認字不多,由老師讀謎語來搶猜;二年級同學在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學在各中隊輔導員的指導下,進行了剪紙活動,主要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學進行了製作燈籠的比賽。活動正熱火朝天地進行時,由x校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所,對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求,經過嚴格地評比,五(1)中隊、四(2)中隊、二(1)中隊榮獲活動組織獎。
經過近一個小時的比賽後,全校師生集中學校大堂進行了展示會,同時對獲獎中隊以及各中隊表現突出者進行表彰。當獲獎隊員拿著自己的獎品(一個精美的小燈籠和一個精裝月餅),喜笑顏開,陶醉於歡樂海洋中。活動在優美的歌聲和全體師生的祝福聲中結束!
在整個活動的過程中,全校師生都能夠以積極的心態、高昂的鬥志參與整個活動中,使活動得以圓滿成功。我們相信,在以後的工作學習中x小學全體師生會展現出更加精彩的一面!
丹桂飄香,秋風送爽,為迎接中秋佳節、建國xx載華誕,在轄區內營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的中秋國慶節日氛圍,xx社區特精心制定活動方案,現將活動總結如下:
1、開展送溫暖活動。節日來臨之際,社區對轄區內xx戶困難家庭開展送月餅活動;x月x日下午,xx社區的三位居民領到了xx街道發放的中秋月餅。使社區困難戶過上一個祥和、喜慶的中秋和國慶。
2、開展節前安全知識宣傳。隨著中秋和國慶節日的臨近,x月xx日上午,xx社區特邀居安消防服務中心的_教官給社區居民和黨員上了一堂生動的消防安全知識講座。
3、開展社區居民聯誼活動。x月xx日晚,xx社區在xx市科技館廣場舉辦了以「家國同慶,人月兩圓」為主題的迎中秋慶國慶越劇專場文藝晚會,吸引了周邊xxx余名居民觀看了晚會。在現場節目間隙還為觀眾准備了猜燈謎活動,節日的氣氛在燈謎活動的烘托下,更顯濃郁。
4、老年人集體生日會。x月xx日,xx社區第三季度為70周歲以上老年人舉辦的集體生日會在科技館廣場隆重舉行。明月當空、秋風送爽,在一年一度的中秋節到來之際,社區工作人員用送月餅和舉辦越劇專場演出的方式向老人們表達生日祝福和節日的問候。
中秋節期間,我校把走訪慰問離退休教師工作列入議事日程,學校自接到上級關於慰問離退休老幹部的通知後,學校領導和相關人員認真組織本次活動,弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,學校根據具體情況進行慰問,把領導的溫暖關懷送到6位離退休教師家中。
我校有6名退休教師,且居住分散,有少部分人年齡較大不能行走,針對以上情況,校領導利用中秋節前幾天時間對離退休教師進行慰問。向他們傳遞了上級領導和校領導的溫暖關懷,組織對他們以前所作的貢獻是肯定的,對他們的付出表示真誠的感謝。
在走訪慰問中,我校領導向各位離退休教師通報了我校的工作計劃,重點介紹我校過去的教育教學發展情況和未來的發展規劃,傾聽了離退休教師的意見和建議。以走訪慰問為契機,加強與離退休教師的思想溝通,准確掌握離退休教師的思想動態,對離退休教師提出的意見和建議,慰問組都認真聽取,對離退休教師提出的困難能當時解決的全部當場解決,當場不能解決的都及時給予解釋說明,鼓勵離退休教師發揮自身優勢,以實際行動在構建和諧社會,建設新灤縣中發揮積極作用。同時勉勵離退休教師積極養老,科學養老,鼓勵家庭子女盡心盡孝,使離退休教師健康長壽,歡度晚年。
通過慰問交談,離退休教師對我校的發展和建設充滿了信心。通過慰問交談,組織和離退休教師之間有了進一步的了解,相互之間增進了感情。
本次中秋節慰問校領導高度重視,堅持把走訪慰問離退休教師和解決離退休教師的實際問題相結合,作為落實黨的十八大精神,深入學習黨的群眾教育路線實踐活動,讓離退休教師感受到他們雖離開工作崗位,但黨和組織還記住他們的,他們的貢獻永遠裝在黨和人民的心中。
金秋送爽,丹桂飄香。在中秋節來臨之際,我們小班組成功舉辦了"團團圓圓慶中秋"活動。主要以"快樂"為中心點,讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,激發幼兒樂意上幼兒園的美好情感。
在9月27日下午2:00正,我們進行主題慶祝活動,利用本學期增添的電腦與觸膜電視,老師做了PPT,讓家長與孩子知道中秋節的來源、中秋節為什麼吃月餅、各地如何慶祝中秋等,各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝,小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子製作《水果娃娃》;大班組親子製作《水果拼盤》;在整個過程中,每個孩子與家長都非常積極投入到每個環節里。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的准備、積極的參與,你們別出心裁的創意也令孩子們格外開心和快樂,也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能,提升了濃濃的親子情。
參與是一種快樂,創造是一種享受,合作是一種幸福。通過此次活動,提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想像創造力,同時也進一步增進孩子與家長的親子感情,有效促進了家園聯系。