八年級作文一部電影的觀後感

A. 寫暖春的電影觀後感

導語：看完《暖春》這部電影，我的心情久久不能平靜，淚水順著我的臉頰悄悄地流了下來，這部電影使我的心靈受到了一次震撼！下面是我為你整理的寫暖春的電影觀後感八篇，希望對你有幫助！

【篇一：暖春電影觀後感】

小花，這個名字並不響亮，甚至有點「俗」。但她的一言一行，卻依然打動人們的心靈，她的眼淚甚至能讓人為之憐憫，眼淚都滴落在我的心中最柔軟的地方，這種力量我想叫感動。

她，叫小花，7歲。這個年齡，在城裡我們早已背著書包去上學了，她那樣聰明、乖巧、懂事，不但沒去上學，反而風餐露宿。就算自己被收養，「嬸娘」那樣狠心，差點讓她無家可歸，但她卻沒有一點怨恨，還替大人插秧、做飯。「這孩子，真好」，這句話當之無愧。

「叔叔對我說話了，叔叔對我笑了」，一句話足以讓一個七歲孩子那樣高興，連做夢都是叔叔給我說話，嬸娘為我梳頭。

轉眼，小花8歲了，語文第一，數學第一，什麼都是第一，次次第一，全年級第一。試問咱們這些大城市同學，誰能那麼厲害，考得那麼好，隨著年齡的增長，小花也越來越懂事。嬸娘被熱水燙傷，為了扶嬸娘，不惜自己的手被扎傷了，就算淚水在眼眶裡打轉，也咬牙說不疼；為了讓嬸娘生小弟弟，自己上山不惜天黑路險，用稚嫩的小手去捉螞蚱……我的淚水由眼角流出。

也許上天被她感動了，嬸娘也被感動了。為小花做了身衣裳，小花興奮的喊呀，我有新衣服了，七年來，頭一回呀！我再一次被感動了。嬸娘也知道了小花從未恨過她，自己也愧疚也高興，但那也「嬸娘」變成娘了。淚水伴著小花的大學證書再次奪眶而出。

十四年後，一家人幸福、團圓、而小花也上完大學，回到村裡成了一名老師，伴著這個幸福的結局，我感動得淚水再次流出……

【篇二：暖春電影觀後感】

禮堂里播放著電影《暖春》，外面狂風呼嘯，我的心裡卻一片溫暖。這是一部扣人心弦的作品，這是一部淘洗心靈的人生經典。

這部電影講述了一個感人至深的故事。孤兒小花被農村老爺爺收養了，但老爺爺的兒子和兒媳卻認為小花是個累贅，小花卻用她善良的心靈感動了兒子和兒媳。我哭了，哭得天昏地暗。這，是一個多麼感人的鏡頭啊！爺爺還在地里幹活，可天公不作美，滂沱大雨傾盆而瀉，小花不顧一切地跑了出去，她想著爺爺！「爺爺，爺爺……」空曠的山野響起了小花撕心裂肺地喊叫，我一次又一次地被震撼，這濃濃地親情早已撕裂了茫茫煙雨，早已穿透了人們的外表，刺到了我心中最敏感的水波。

我去擦拭淚水，卻觸摸到了真實的自己。我是一個嬌生慣養的女孩，在家儼然是個公主，經不起風吹日照，經不起滄桑磨煉，知易而進，知難而退，一次次地從苦海中退出，殊不知，那將是淘洗人生、淘洗心靈、淘洗靈魂的考驗啊！雨幕中，小花仍在堅強地跑著，大雨打濕了她的衣服，打濕了她的身體，卻打濕不了她那顆堅強的心啊！

這部電影為什麼這么感人，這么引人深思？因為它直接反映出了人間冷暖，如影中的小花，她多麼孝順啊！小小的個子，自己貼鍋餅，還不忘給多次打算送走她的叔叔和嬸娘，而爺爺呢？多年撿到了兒子寶柱，一直操勞辛苦，將他拉扯大，連自己的親事都無暇顧及，即使到老，也從無改變他的愛心，對於人事浩瀚，更能顯出他的悲憫胸懷，猶如那蜿蜒的山脈……

這雖說是一場電影，但它來源於生活而高於生活，但我知道，它洗滌了我的心靈，震撼了我的靈魂！

夕陽下，我的心靈猶如雪般純潔，卻似春天般溫暖。

【篇三：暖春電影觀後感作文】

《暖春》是一部很感人的故事片，講述的是：在一個偏僻的窮山村，一位失去雙親的小女孩小花，由於飢餓暈倒在荒涼的草地上，村裡一位老爺爺將她救回了家，可是老爺爺家境也不好，爺爺的兒媳婦——小花的「嬸娘」將小花的送走多次，又被心地善良的爺爺多次找到。於是爺爺含辛茹苦地堅持將小花培養成人，小花也沒有辜負爺爺的苦心，終於如願以償當上了一名鄉村教師。

《暖春》這部電影的畫面並不算美，但是讓我們看到的是人的心靈美。影片里有幾處感人之處讓我記憶猶新，比如：嬸娘使勁踩踏小花的風車，這風車是媽媽給小花留下的，小花求嬸娘不要再踩了，可是嬸娘不聽，等風車壞了才罷休。我看了這里十分生氣，真想過去狠狠打嬸娘一頓。還有一個片段：小花夾一快雞肉給爺爺吃，爺爺不吃，又推給小花，小花又推回去，就這樣來回的幾次，突然雞肉從筷子中滑出掉到桌子上，爺爺說：「這孩子怎麼這么不聽話，我說不吃就不吃，你非給我吃」說完將雞肉放到小花碗里了。看完這一段，我眼裡的淚花在眼眶裡打轉，禁不住淚流滿面，淚水又一次模糊了我的眼睛。不禁的想起我天天有魚、雞、肉吃，如果不好好學習太對不起父母和老師了。

看完了這部電影我受益匪淺，使我懂得了小花和爺爺的生活多麼艱辛；懂得了小花能夠上學多麼來自不易；懂得我們要有愛心、孝心；更懂得了我們在如此好的環境里，有爸爸媽媽的呵護，有老師的關愛下，我們一定努力學習，好好的報答他們。還不止這些呢！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

【篇四：暖春電影觀後感】

今天，我們學校集體觀看了一部電影——暖春，我深受感動。

電影的主人公是小花，她是一個孤兒，被一個陌生的爺爺收養，爺爺年老體弱，生活貧困。小花和爺爺相依為命，過著艱難的生活。

電影中有一處感人的地方：小花放學後裝書包的時候，對老師說：老師，請您以後不要用紅筆改作業，用鉛筆改吧，擦掉還可以再用，這樣爺爺就可以少砍點柳條。小花多懂事呀！我呢，總是買一些好看本子，有時兩面都可以用的，我只用一面，甚至有的一本只用幾頁，就扔掉不用了。我和小花的差距簡直有十萬八千里！以後我也要向小花學習節約的精神。

電影中另一處感人的地方是：小花有一個嬸娘，嬸娘非常討厭小花，幾次都想將她送人。一個偶然機會，小花聽說吃一百個螞蚱女人就可以生小孩，而嬸娘一直就想有個小孩，可是未能如願。於是，小花就在放學後為嬸娘捉螞蚱，歷盡千辛萬苦終於捉了一百隻，送給嬸娘。嬸娘被深深地感動了。小花多麼善良呀，多麼寬容呀。我要向她學習對別人寬容。

電影中最感人的一處是：有一天下午，空中下著瓢潑大雨，爺爺砍柳條還未回來，而爺爺的身體很弱。小花冒著大雨拿著雨披一滑一拐的去接爺爺。由於雨大路滑，爺爺摔倒了，多虧小花及時趕到，扶起爺爺，給爺爺披上雨披，扶著爺爺回到了家。如果沒有小花，爺爺或許就長眠地下了。小花多孝順呀。

同學們，學會感恩吧，讓我們生活在一個充滿愛心的世界裡，我們的生活會更加美好！

【篇五：暖春電影觀後感】

今天下午我們實驗小學全體師生在操場的大屏幕下觀看了《暖春》這部電影，我深受感動，思緒萬千。

故事的情節大概是這樣的，故事描述的是孤兒小花的成長經歷，小花在7歲時父母親以及其他親人都已去世，無人照顧她，狠心繼父、繼母時常虐待小花，她只好流落街頭，後被好心的村長收留，並交給他的兒媳香草收養她，可香草並不喜歡她，還時常虐待她，香草總想將小花扔掉，有一次，香草將小花送到一戶人家，然後騎自行車就走，小花哭著緊追香草不放，不停地喊著嬸娘，香草可能騎得太快了，怕被小花追上，一不小心掉進泥潭裡，而小花卻用一顆善良的心扶起嫂娘。通過這件事，香草很受感動，就將小花重新帶到家裡，細心照顧、撫養小花長大，後來小花考上大學，畢業以後小花可以留在城市找一個比較好的工作，可小花為了報答撫養過的她的村長、嬸娘、以及廣大的父老鄉親，小花也捨不得這里的一草一木，她毅然回到了家鄉，做了一名鄉村小學教師，

通過觀看這部電影，我深深的被小花的不幸所感染，但最感動我的是小花的知恩圖報高尚的品質和心靈。小花為了感恩，放棄了城市優越的.工作、生活、學習環境，為了讓更多的孩子學到知識，她回到農村，當了一名小學老師，默默奉獻自己的青春年華。

通過觀看電影，我也深深體會到人要懂的感恩，特別是作為一名小學生，父母給我創造了優越的生活條件，老師教我們知識，所以我們要懂得感恩父母、感恩老師。在家裡我們要幫助父母做一些力所能及的家務活，在學校我們要好好學習，將知識掌握好，長大以後向小花一樣報答社會以及傳授我們知識的老師和幫助過我們的人。

【篇六：暖春電影觀後感】

上次老師給我們看了一部電影，名字叫「暖春」，他給我們的感想都很深，讓我們知道，人生本來就是坎坷，要我們勇敢，堅持，要勇敢的面對人生，面對挑戰，只有在挑戰中，在困難中，我們才懂得怎麼成長，才能體會真正的生活，也許只有這樣的人生，有這樣的體會，我們才知道，我們的人生，我們自己主宰。不管在難，在苦，我們只要想到「暖春」中的小花，我們就有堅持的目標，動力，所以，我們的人生，要過的精彩，要過的充實。

接下來就介紹內容了，小花，一個孤兒，卻那麼懂事！我的童年哪有像小花那樣在家還要一直幫著掰苞米，干農活。不是吃了飯就和院里的小朋友去玩。那麼小的小姑娘，才7歲，她的嬸娘要將她送走，面對後面追的小花頭也不回，

小花上來攙扶一將將她推倒，獻血在小手上汩汩流著，卻還是給嬸娘送來草葯，每天放學去上山捉螞蚱只是為了治嬸娘的病，我越發覺得那麼的不真實！這樣的沒得居然還發生在一個7歲的孤苦的孩子身上，貧苦沒有壓榨得了孩子，反而人性的無邪，純真在這一刻顯露無疑。

一個老人，中年在玉米地里撿了一個孤兒，晚年又撿來了小花，他的一生就這樣無私的奉獻在了兩代根本沒有血緣關系的人都身上！在那一刻這個一個大字不識的老人卻將人字寫得那麼凝重！

不過在最後，結局還是圓滿的，就這么一個7歲的小姑娘，感動了所有人，小花最後考生了大學，全家歡喜，她也成了一名「教師」。

親情，最寶貴的情感，在我還可以有機會盡孝的時候我要努力……

希望大家也去看看這部電影，真的很感人——相信你能學到很多。

【篇七：暖春電影觀後感】

影片《暖春》是一個平凡、朴實而又感人的故事。影片中小花的懂事孝順，讓我深深震撼了。

影片中的為嬸嬸生孩子而去捉螞蚱的情景、與爺爺相依相伴的情景、村民捐出糧食和錢的情景……都催人淚下。

看了《暖春》，也許是心靈的觸動，眼淚不由自主地掉下來。感嘆平片中小花的命運波折，被那沒有血緣關系的祖孫兩代的親情所感動。

她只是個七歲的女孩，那種求知的渴望，真令我自嘆不如，為了學習認字，她偷看鄰居孩子刻字；為了讓爺爺少砍幾根柳條，她請求老師用鉛筆給她批作業。我們現在坐在寬敞明亮的教室里學習，還有先進的教學設備，與她相比，簡直天壤之別，那我們還有什麼理由不認真學習呢？

她只是個七歲的女孩，這是一種怎樣的寬廣胸懷！如和收養她的爺爺一樣，他們的心胸都是如此的寬廣。能夠用誠懇的愛去對待所有人，不記恨別人。試想：世界上能有幾個人能做到這一點？很多大人都做不到，而她卻做到了。

她只是個七歲的女孩，但她有一顆善良的心，很值得我們學習。我和她的生活環境大有區別，我的父母很愛我，很寵我，有時，還可以鬧情緒、撒撒嬌，我不必為「愛」，而去捉螞蚱。

他，為了一個跟自己毫無血緣關系的陌生女孩而操勞，他為了讓小花上學而拚命背回柳條，怎能不令人感動呢？善良、真誠這兩個詞的含義被淋漓盡致地表現出來。如果我們每個人都有爺爺這樣的美德，那該多好呀！

「是愛，讓我成長，讓我明白，生活中不止是血是熱的！」如果不是愛，她就沒有機會生存；如果不是愛，她就沒有機會求學；如果不是愛，她就沒有機會回報這片生她、養她的土地！

讓我們行動起來，讓世界充滿愛！

【篇八：暖春電影觀後感】

今天我很高興，因為媽媽要帶我去工人文化宮看《暖春》這部電影。電影描寫的是：一個失去雙親，無依無靠，無家可歸的六歲小女孩——小花，她的坎坷曲折、悲凄經歷，在絕境中頑強生存讀書成才的感人故事。

那最令我難忘的場面是：那年僅六歲的小花餓暈在路上，被好心的老爺爺背回家。他不顧家人的反對，還是堅持將小花留下。

小花很懂事，她用自己的行動來感化家人。有一次，她嬸娘在煎葯的時候不小心將腳燙傷了，小花看到這個情景，飛快地跑出去喊來大人幫助嬸娘，還弄來專門治燙傷的葯，嬸娘很感動。還有一次，嬸娘無意中說了一句話：「吃一百隻螞蚱就可以生小寶寶」，這句話被正在寫作業的小花聽到了。於是她每天上學都帶一個小瓶子，放學回家路上捉螞蚱。有一天她回來太晚了，等得焦急的爺爺追問她，她才告訴他們真相。叔叔和嬸娘都感動得哭了。從那以後叔叔和嬸娘對她親如一家人了。

小花上學以後，特別珍惜學習的機會，她很勤儉節約，記得有一次放學以後，她突然找到老師，要求老師用鉛筆給她看作業，為了用橡皮擦掉字跡後好再接著用這個作業本。小花學習很刻苦，學習成績很好，每次考試都得年級第一名。終於考上了大學。

看完這個電影，我聯想到了自己現在的幸福生活。我每天都穿漂亮的衣服，吃可口的飯菜。在家有爸爸、媽媽的疼愛；在學校有老師的關懷和鼓勵。我會珍惜現在所擁有的一切。加倍努力學習，一定做一個對社會有用的人。

B. 電影觀後感作文680字

今天下午，小記者班的同學一起觀看了《功夫熊貓》。電影中的主角是一隻普通的熊貓，通過自己的信心、浣熊師傅的信任，以及勤奮刻苦的練習，最終打敗了強大的對手太郎。影片贊揚了這只熊貓相信自我、不輕易放棄、勤奮刻苦的奮斗精神。

給我印象最深的是，浣熊師傅在廚房裡發現了熊貓只要有了食物，就能實現原本不可能實現的事情。浣熊師傅利用食物引導熊貓學習功夫，這一畫面令我印象深刻。我深刻體會到浣熊師傅的用心良苦。師傅以引食學功夫的方法來激發熊貓學功夫的興趣，熊貓也沒有放棄，而是更加勤奮和刻苦地堅持下去。熊貓這種不屈不撓的奮斗精神永遠留在我的心中。

同時，我也從熊貓的精神中想到了自己的親身經歷。那是在一個寒假，媽媽認為我寫日記方面很欠缺，便讓我每天寫一篇日記。起初我十分不情願，每次三言兩語就沒了下文，最終徹底放棄了寫日記。現在回想起來，我感到有些慚愧，與功夫熊貓中的主人公相比，我缺少了那種不放棄的精神。

通過觀看《功夫熊貓》，我明白了這些道理：世上沒有不可能的事，凡事都要相信自己，遇到困難不要輕易放棄機會。在以後的學習中，我要時刻牢記《功夫熊貓》這部電影，以影片中的主人公為榜樣，認認真真地走好每一步，爭取成為一名對社會有用的人。

C. 電影獵屠800字觀後感作文

電影獵屠800字觀後感作文示例如下：

《獵屠》這部電影，給我留下了深刻的印象。它不僅僅是一部警匪動作片，更是一部關於正義、勇氣和團隊合作的影片。在這部電影中，我看到了警察們的艱辛付出，以及他們在保護人民安全時所展現出的勇氣和決心。

影片的故事情節緊湊且引人入勝，通過一系列的追蹤、反追蹤、暗戰、心理戰等情節，展現了警察們在打擊犯罪活動中的智慧和勇氣。電影中的每一個場景都充滿了緊張刺激的氣氛，讓人時刻緊綳著神經，隨著故事的發展而心跳加速。

影片中的角色形象鮮明，每一個角色都有自己的特點和性格。主角們的表演出色，將角色的內心世界展現得淋漓盡致。特別是警察們的團隊合作精神，讓我深受感動。他們互相支持、互相配合，為了同一個目標而努力奮斗，這種精神讓我看到了團隊的力量和價值。

影片中的動作場景也給我留下了深刻的印象。無論是追逐戲、槍戰戲還是肉搏戲，都讓人看得熱血沸騰。每一個動作都設計得十分巧妙，讓人驚嘆不已。特別是電影中的高科技設備的應用，讓我看到了科技在打擊犯罪中的重要作用。

5、記錄閱讀經歷：讀後感還可以作為記錄自己閱讀經歷的一種方式，幫助讀者回顧自己的閱讀歷程，同時也是對自己閱讀成果的一種總結和展示。

6、增強文化素養：閱讀和寫作本身就是一種文化素養的體現，寫讀後感可以幫助讀者提高自己的文化素養和人文素質。

7、探索自我表達：寫讀後感也是一種探索自我表達的方式，通過文字表達自己的觀點和感受，可以更好地了解自己的思想和情感。

8、加深對讀物的理解：寫讀後感需要對所讀材料進行深入思考和分析，這有助於讀者加深對讀物的理解和認識。

D. 電影《美麗人生》觀後感_作文

看了一部電影《美麗人生》。故事的情節非常的簡單，但是很多的細節都很感動我。結局更是令我感受頗深……

故事是發生在二戰時期義大利的某個城市，主人公是個猶太人——基度。基度和他的朋友從鄉下開著一輛破車來到城市裡（車是他朋友的爸爸那裡偷出來的），他們對這個新的城市充滿了好奇和美好的期待，

在這里，基度碰到他的後來的妻子。基度是個充滿積極、樂觀和浪漫的人。他自稱自己是「基督王子」，為了追求他的「公主，他製造了種種浪漫的事情。雖然他是什麼都沒有，還受當時社會歧視的人，但這些一點也沒有影響到對這個世界美好的盼望和人生種種美的體驗。

經過一段段浪漫而頗有風險的事件後，他終於贏得了他的公主的心。他終於如願以償的和他的公主在一起並過上了簡朴而幸福的生活。

但這並不是故事的結局。在他們的孩子祖舒華生日的那天，她的妻子去接一直都沒有和他們來往的外婆來慶祝祖舒華的生日，當她推開門看到所有本來布置好的東西落在地上一片狼藉。雖然沒有任何過激的反應，但是她的表情已流露出她早就料想到會這么一天。

還是出於為了愛不顧一切的意願，基督的妻子自願和他們一起去猶太人的集中營。

這時還是發生了一幕令觀者感到心寒和備受鼓舞的事。祖舒華還不知道自己為什麼會帶到這個擠滿人的車里。他的爸爸給她解釋到，「我們很久都沒有去旅遊了，這次你生日我為你准備了一個特別的禮物，你千萬不要告訴媽媽，我們給她一個驚喜……」

祖舒華相信了爸爸真的是要帶他們到一個新奇的地方去。等到了集中營祖舒華看到了骯臟和住滿人的集體宿舍時非常的震驚，他的爸爸告訴他，他們現在正在玩一個游戲，這些人都是參賽者，這個游戲非常的艱苦，但是獎品十分的豐厚。而且他還告訴他競爭非常的激烈，穿軍裝的是扮演壞人。 由於他逼真的表情和利用其他人的配合使得祖舒華相信他們真的是在進行一場刺激的游戲。而且他還知道這個游戲是個積分游戲，只要積1000分他們就可以獲得他們的獎品——一輛真正的坦克。

當然既然是游戲肯定就是有規則，基督白天的時候會到集中營里去干非常繁重的工作，當他回來的時候他會告訴他今天表現很好的得了多少分。為了不讓祖舒華被發現，他告訴他需要藏在屋子裡不能被穿綠色軍裝的人發現否則他們會被扣分。

祖舒華完全相信爸爸告訴的每句話，他相信他們正在進行這場刺激的游戲。當然當他想要放棄的時候，他的爸爸就用激將法說，我們回去吧，我們放棄那個獎品吧，讓其他人去競爭吧…… 當他這樣說，祖舒華想了想又說，不走了。

「 游戲「繼續著……

最後的最後，祖舒華他積到了1000分，坐上了真正的坦克（只是一個意外），美國軍隊解放了猶太人，祖舒華和他的媽媽等一些猶太人獲救了。

基督犧牲了自己，保全了祖舒華和他的妻子，他對他們的愛是無私的，充滿浪漫和冒險的……

他造就了在他生命中對他非常重要的兩個人。