① 《放牛班的春天》觀後感
在觀看完一部作品以後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？下面是我整理的《放牛班的春天》觀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這個星期，老師推薦了《放牛班的春天》這部電影讓我們看。
其實，這部電影這讓我感動的不是馬修的教育有方，也不是馬修的仁愛善良，也不是他那善解人意而是他為了自己的理想堅持不懈。馬修剛進學校，看到的是一群調皮有搗蛋又有點邪惡學生，而冷漠的校長不但沒有教導，只有懲罰，叫孩子們關到禁閉室。馬修看到了這情形，謀生的想了法：改變學校，改變學生。熱愛音樂的他，想用音樂去進化孩子們的心靈，並自己譜寫曲子，組織合唱團。這些孩子們都沒有好的音樂基礎，調皮的孩子，教起來自然有些困難，再加上同學的不配合，校長的反對，變得更加不利。原本我以為，他這樣就會放棄，再去找一份更好的工作，沒想到他仍是堅持努力，不顧一起反對，漸漸的，孩子們因為他堅持對每一個人的愛，每一份堅持，也愛上了音樂，配合馬修的合唱。
馬修為了改變孩子而堅持不懈，那我們面對挫折時，是否堅持？
我想，人生的路途不會輕易邁過，在路途中難免會有種種困難，挫折和打擊，大多數人在種種艱難的關卡上選擇放棄。在他們前面的路都是黑暗的沒有光明，因為在他們心中沒有信念去照亮。馬修為了孩子而堅持不懈，敢於拼搏和挑戰。所以，在遇到挫折時，我們要以堅強的信念，沖破挫折的牢籠，以不拔的意志堅持著。
就像馬修老師說的：永遠不要說永遠，凡事都有可能微笑的面對困難，一切終究會晴朗，永遠不要失去奮進向上自信的心，只要堅持，終究會找到屬於自己的天空，永遠繼續追求下去的力量。
「啊，黑夜，如此的溫柔。」這優美的天籟之音縈繞在我的耳畔揮之不去，那一雙雙真誠熾烈的眼睛彷彿就在眼前。
馬修，到一個寄宿學校報到上崗，成為一名地位平凡的學監，這的校長勢力、虛偽，特別是這里的學生，頑劣、叛逆。但馬修，他是可愛的，他用智慧與胸懷「」了學生們一次次的嘲弄。以此換來了學生們的刮目相看。他更是偉大的，在他眼裡，學生們的劣根性只是表面，他們骨子裡都是純真的天使。他處處為學生著想，並傾心愛護他們、教導他們。
在教育一個故意傷人的學生時，沒有粗暴的採取「行動反應」，而是用語言用道理真正疏導了學生，使其真正懂得了責任與愛。「天使眼睛」是一個外表冷漠叛逆的孩子，馬修真誠地與他溝通，卻屢遭釘子，但決不放棄，並在合唱中是男孩兒找到了人性的美麗與人生的價值。更是在犯罪少年身上，馬修仍然採取了他一貫的原則，用愛給予引導。當少年被誤判再次入獄後，他與校長開展了唇槍舌戰，為此，他也失去了工作，但他，是毫不反悔的。
人常說「將心比心」,但馬修用他的善良及真誠與學生的敵視冷漠作交換，最終換來了漫天飛舞的紙飛機。他成功了，無愧於偉大這個詞。他是我們的榜樣，為人師表，就應本著不離不棄的原則，用愛心與真誠引導學生認真譜寫他們人生的旋律，這才是老師的首要職責。
電影中還有一個畫面給我留下了深刻的印象——馬修在孩子們睡下後，獨自一人在微弱的燈光下寫日記，那黑夜，是如此的溫柔。
今天，我看了一部電影叫做《放牛班的春天》，我非常喜歡這部電影，它令我受益匪淺。
馬修只是個普通的老師，也許很平凡，但是他擁有一顆善良的心。他來到了一所學校工作，但裡面的學生都存在著很大的問題，孩子們都無法無天，一個個都很調皮。校長對他們的教育方式也有著很大的問題，誰一犯錯就會被他關進小黑屋。但馬修很信任這些孩子們，他不相信他們無可救葯，他相信每一個小孩內心都是善良和純真的，他用自己的幽默和獨特的教育方式改變了他們。當孩子們犯錯時，他既不一味地苛責他們，也不一味地袒護他們，而是採取了合適的教育方式，主動去保護孩子們的自尊心。在這一過程中，他努力去發現每一個孩子的優點，在組建合唱團時，不是所有的孩子都擅長唱歌，他就努力發掘這些孩子在其它方面的長處，譬如讓他們充當樂譜架獻出一份力，雖然沒有唱歌卻也能感受得到集體榮譽感和參與的快樂感。
總的來說這是一部很有教育意義的的電影。我們從中可以看到很多，例如音樂對孩子們心靈的改變，傳統的壓迫式教育對孩子們心靈的沖擊，還有老師和家長們的固有認知和偏見對孩子們的成長所造成的負面影響。幸運的是，這些孩子碰到了馬修。我非常喜歡馬修老師，在他平凡的外表下有著一顆不平凡的心，盡管自身力量弱小，仍然沒有放棄用自己的力量去幫助他人。我希望自己將來也能成為一個如他一樣溫柔的人，去同樣溫柔地對待他人，給別人力量。
看到這個影片名，我就想：為什麼叫「放牛班」呢？他們度過的是一個怎樣的「春天」呢？帶著重重疑問，我走進了這部電影。
電影的主人公是一位叫馬修的老師，他來到了一所寄宿制的男子學校，那裡的學生有很多的壞毛病，好像放養的牛群沒有紀律，不求上進。但馬修老師沒有放棄他們，而是用善良、寬容，用音樂努力改變著他們。
學校里有一位叫麥父神的老師，因為眼睛受傷而不能上音樂課，所以馬修老師成他們音樂課的代課老師。馬修老師通過自己的耐心溝通交流，發現這些學生各有特長。於是他組織了一個音樂合唱團，其中有一個叫特朗奇的孩子，他有著很高的音樂天賦，他成了音樂合唱團的主唱，後來還成了出色的音樂家。一步步的，慢慢的，他幫助孩子們找回了自信。
學校里還有一位粗暴的校長，總是用簡單粗暴的方式來教育孩子們。種種原因，馬修老師被壞校長解僱了。在他離開學校的那一刻，他的學生們用紙飛機寫下了一段段和馬修老師告別的話語，表達出對馬修老師的敬愛和不舍，我被深深地感動了。
原來馬修老師就是孩子們的春天。是他的善良，他的寬容，他的堅持不懈，幫大家找到了自己的春天。春天，就是同學們的夢想；春天，就是同學們的新生。
願我們都能擁有自己心中的春天！
影片中的「池塘底」，本來就是一個沒有多少生機的地方。可馬修的到來卻彷彿一粒石子投入水中，可那一粒石子，卻濺起了層層漣漪，使「池塘」漸漸富有生機。
馬修來到了這個學校，還沒有開始上課，他就得到了一個大大的驚喜，一位學生把在學校工作多年的麥神父弄傷了，馬修知道後，卻沒有說穿，只是讓他去照顧麥神父。一天，麥神父病情加重，被送往外面診治。那時孩子們有多麼喜歡他，他是一個多麼好的老人。後來，麥神父健康地回來了，大家都很高興。
在馬修來之前，這個學校一直以嚴罰而出名。他們總是輪流關禁閉，直到犯錯的孩子站出來承認。馬修卻在這樣一個學校，完成了不可能的任務，他成立了一個合唱團，想用自己對音樂的熱情來感化同學們，在馬修老師的努力下。大家也被這種熱情帶動了起來，將一切煩惱的事拋在一邊，盡情地演唱著。
因為這個合唱團，讓原本嚴厲的校長也開始變得有溫情起來，我們可以看到，他站在椅子上永遠也飛不高紙飛機的窘相，還有他愉快地回踢了一個踢中了他頭的球的快樂。
最後，校長差點就能升遷，但由於學校的一次認為火災，他的願望泡湯。他決定辭退了馬修泄憤，最殘酷的是臨行前，校長還不讓學生們去送馬修。當馬修老師走到校門外時，忽然不斷有紙飛機從窗口上飛下來，每一個紙飛機上都有孩子們寫給馬修老師的臨別贈言，陽光下還有孩子們從小窗口伸出的整齊地揮舞著的手臂。馬修老師已經給池塘底帶來了春天。最終小不點比皮諾逃了出來，和馬修老師在屬於他的禮拜六下午走了。
馬修在一片雪地中嘎吱嘎吱地走到池塘底，卻在一片陽光明媚的春光中微笑著離開。
今天下午的兩節課都是學校課程，上課鈴一響，我就趕著去上佳片有約了。
今天，因為能去電腦室上課，所以蘇老師要給我們欣賞一部很好的電影，這部電影視在在法國拍攝的，名字叫《放牛班的春天》，放牛班的意思是那些專門收調皮搗蛋學生的班級，一提起調皮搗蛋的學生，我就聯想起了各種各樣的惡作劇，這群孩子也是愛做惡作劇的吧？！
電影描述的是在一個寄宿學校里的放牛班的故事，由新轉來的教師馬修任教，馬修以音樂改變了這群問題學生的生命。馬修想用音樂來凈化他們的心靈，他將全部學生組合成一個合唱團，讓他們每個人都唱唱歌，看看每個人的嗓音如何。結果學生們從來都沒有碰過音樂，聲音個有不同，我看了哭笑不得。
接觸音樂是一件美好的事情，我也很喜歡音樂，音樂能抒發出人們美好的情感。我想音樂能撫慰學生們的心靈，可能孩子們都沒有察覺生活中細微而又美好的事物。也許以前，只有惡作劇讓他們愉快。因為這些孩子們被親人拋棄，受到了校長的虐待，所以，他們用惡作劇來發泄，他們應該得到寬容和掩護，寬容才能夠撫慰他們的心靈，而不是校長那樣簡單粗暴的教育。
如果所有人都像馬修一樣，能明白、理解，那麼大地永遠世春光明媚，放牛班也會有美好的春天，你們相信嗎？
看完《放牛班的春天》這部影片，我深有感觸，放牛班的春天觀後感300字。放牛班的春天組要講的是四十八年前，主人公馬修到一家學校擔任學監，這個學校由調皮的孩子，殘忍的校長，冷酷的教師，嚴厲的制度構成。馬修懷著一顆仁愛之心看待這些孩子，對學校殘忍的處罰行動制度深惡痛絕。他熱愛音樂創作，他用愛心關懷孩子，在他的執著下，費盡心思組成了一個合唱團，為他們譜曲，用音樂引導他們的心靈。當然，最後的結果是音樂凈化了孩子的心靈，也對他們的人生帶來了巨大的影響。這部影片採用了倒敘的方式，當年合唱團中的領唱莫杭治後來成了指揮家當然，他的成就是因為當年馬修發現了他在音樂方面的天賦，因為母親病逝回家的時候，當年合唱團的夥伴佩爾諾來找他，給了他一本馬修的日記，觀後感《放牛班的春天觀後感300字》。馬修在日記中記載了這感人的一切。佩爾諾當時是個孤兒，總在周六的時候等在大門口，希望父親會來接他。後來馬修被學校解僱了，當他要登上汽車的時候，佩爾諾一路奔跑趕來，要馬修帶他走，馬修先是拒絕，後來又不忍心，回來把佩爾諾帶走了。佩爾諾的執著是有道理的，那天正好是星期六。看完這部影片，我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤恨；為孩子們曾經不幸的遭遇而惋惜；為孩子們遇到馬修而慶幸；為馬修的善良真誠而感動；為杭莫治的改邪歸正而高興，為佩爾諾的執著堅守而歡欣。
星期天中午，電影頻道播了一本法國影片《放牛班的春天》，因為曾在預告中看到過，感覺還不錯，於是完整地觀看了影片。
影片用倒敘的手法講了一個老師教育特殊兒童的故事。在一所感化院里，有許多行為偏執、叛逆頑劣的少年，院方的高壓政策激化了他們的逆反心理，經常發生嚴重的沖突。失意的音樂家馬修頂替不堪忍受的前任來代課，在深入了解孩子們的情況後，他採用正面、積極、激勵的教育方法逐漸取得了學生們的信任，並組建了合唱隊，用優美的音樂滋潤那些空虛的心靈。孩子們善良、天真的本性被逐漸激發出來，音樂方面的天賦也得到挖掘，其中一位成年後成了著名的音樂家。而馬修卻始終平凡地生活著。
整部影片的基調很平靜，但我卻被震撼了。當影片中響起孩子們聖潔、純凈的和聲，曾經頑劣的眼神里滿是專注與柔情，我的眼睛濕潤了。
馬修是個好老師，因為他了解這些孩子的心理，知道他們的需求。在長期的鄙視與壓制下，孩子們迫切渴望受人理解、被人尊重。而馬修的教育正是體現了這樣一種人文關懷。馬修是個好老師，因為他的教育方法靈活多樣，不拘一格。當他替某人隱瞞錯誤並給他改過自新的機會，當他不歧視差生反而分派適合他們的任務，當他為了安慰傷心的母親而善意撒謊時，無不在傳遞這樣一種理念：滿足需求、情感先導；尊重差異、因材施教。
看完片子的整個下午，我的心情都不能平靜，經常地回想其中的片斷，回想身邊的孩子與老師，回想自己的教育。
教育的價值在哪裡？教師的價值在哪裡？這部影片給了我很好的回答。
最近，我看了一部片名為《放牛班的春天》的電影，讓我的內心深受感慨。
這個片子採用了倒敘的方法，世界著名的指揮家皮埃爾莫朗奇，因為要參加母親的葬禮而回到法國，，當年的舊友派皮諾冒著大雨送來一本書，是他啟蒙老師克萊門特馬修的日記。馬修當年到池塘之地，一所專為困難兒童設計的學校當學監，他發現這里的孩子特別喜歡捉弄老師，但馬修試著用音樂，使這些孩子善良的本性顯露出來，孩子們漸漸變得善解人意，馬修發現莫朗奇很有音樂天賦，他不顧校長的反對，組建了合唱團，是孩子們慢慢走上正道，前途變的光明，可結局卻十分傷感，馬修因私自帶學生出校而被開除，可馬修沒放棄，一生從事音樂事業，莫朗奇也離開了池塘之地，到了里昂音樂學院。
片中莫朗奇似乎十分幸運，馬修把他從池塘之地的深淵解救出來，是他從原來註定一事無成變的前途無量，而他也沒有辜負馬修的期望，成了一名世界著名的指揮家。
在池塘之底發生的事，在現在的生活中也並不少見，先是學生搗蛋，老師教育後依然如此，老師繼續教育，學生屢教不改,老師便失去了耐心，如此便惡性循環。其實現實中這樣的老師並不少，雖然方式和馬修有一定的差異，做的也未必有馬修好，可孩子們並沒有領情，依然我行我素，為此我覺得未必是現實中的孩子沒有影片中的差，而是前者所有人多對他很好，誇他，沒有心理上的壓力，而後者一直被壓迫，兩者一比，前者除了一些特別的是不會受感化，對老師的批評也無所謂，後者只要一有人善待，便如釋重負，難道不是這個原因嗎？
這個片子讓我感慨萬千，我希望有更多的人去看它。
池塘之底是一個住滿調皮孩子的學校，因為裡面有許多都是父母離異，沒有人管孩子，所以非常調皮。馬修是一名剛被調到這所學校的新學監，校長是一個性格暴戾的人，我真不明白怎會有這樣的校長，他虐待學生，大家都討厭他，但是太怕了。馬修以前是一名音樂家，他總拿著一個包夾，因為他決定教孩子們音樂，馬修很幽默，對孩子們非常好，大家都很有興趣地學，如果馬修看見哪個孩子要被校長罰了，他回去求情，他十分善良！貝比諾很可憐，父母死了，他不相信，校長就騙他星期六父母就來了。
馬修發現莫安琦很有音樂的天賦，所以成了他的合唱團的獨唱。我認為這是最好的結局了，可是誰知道呢？一場大火就灰飛煙滅了，其實馬修救了孩子們，因為他帶他們去玩捉迷藏了，但是校長卻為他沒有看守學校而解僱了馬修。之後，其他的老師投訴了校長，這所學校就這樣消失了。貝比諾無處可歸，執著的請求馬修帶他走，馬修心軟就帶他走了。
馬修用他的方式造就了善良的孩子們，我為哈山校長的殘忍而感到十分憤恨，對孩子的遭遇而感到十分心疼，對孩子們遇到馬修而感到十分開心，對被比諾的執著而感到十分快樂！我還是不能忘記馬修臨走的那天，孩子們把門鎖起來（不讓校長阻止）對著窗口寫下自己的名字和祝福扔給馬修，對著窗口合唱送行！馬修幸福得流下了眼淚，他曾說過，雖然他沒有妻子，但他有六十個孩子！
這部電影真的很勵志，他告訴我，要看準自己的優點，有了夢想，就去追夢，只要真心的對待一個人，就一定有回報！
昨天晚上，我看了一部電影，名叫《放牛班的春天》，那位善良的好老師克萊蒙馬修給我留下了深刻的印象。
四十八年前，克萊蒙馬修到一所學校擔任臨時的代課老師 ，走進這個學校，馬修感到寒酸不已，破舊的教學樓屹立著好像隨時都會倒塌。第一天上課，那群調皮的孩子們就有了許多壞的.惡作劇，搶馬修老師的皮包，讓老師下不了台，但是馬修老師並沒有像別的老師和校長一樣來懲罰孩子們，而是用愛心來包容 他們，和他們開玩笑，一次在睡覺的時候，孩子們在唱自己自編的歌，馬修發現了幾個不錯的嗓音，於是晚上馬修老師為孩子們譜了一首曲，他原本曾發誓過再也不做曲。 馬修老師熱愛音樂，他用愛心關懷孩子，在他費盡心思組成了一個合唱團，為孩子們譜曲，用音樂引導他們的心靈 ，音樂凈化了孩子的心靈，他們不再調皮，也不再有惡作劇，音樂讓他們改變了許多。
看完這部影片，我為哈珊校長的粗暴殘忍而憤怒；為孩子們遇到馬修老師而慶幸；為馬修老師的善良真誠而感動。
使我印象最深最令我感動是那個情節：當馬修老師神情黯 淡地離開學校大門時，他聽到了那群調皮孩子們的歌聲，收到了曾經是調皮的學生在卡片上寫滿了的祝福，那一雙雙揮舞著的送別他小手 ，這一刻，馬修露出了幸福的笑臉。
在我們身邊有許多像馬修一樣的好老師，他們像園丁一樣，哺育我們健康的成長，我想對像馬修一樣的老師說聲：您們辛苦了！
《放牛班的春天》是一部感人的電影。1949年，馬修老師在一所名為「池塘底」的寄宿學校當音樂老師。住在這所寄宿學校的孩子就像住在18樓的地獄里。這里的學生非常喜歡惡作劇，所以校長取消了他們所有的娛樂活動。馬修老師用音樂讓孩子們經歷奇跡般的變化，讓皮埃爾這個看起來像天使、內心邪惡的人成長為一名優秀的音樂家。
馬修老師用愛的力量讓孩子們理解感恩，並改變了殘忍的校長。
在我一年級和二年級的時候，我們的音樂老師是一個只會嘲笑和懲罰學生的老師。她希望我們班成為一個音樂表演出色的班級。然而，她沒有讓我們多唱，而是讓我們在她連珠炮似的「解釋」後放聲歌唱。然而，往往是在她「解釋」了沒有多少時間上課後，我們班的音樂考試成績成了全年級最差的班級。
三年級時，我們班換成了音樂老師。她不會嘲笑或懲罰學生，而是用愛的力量教育我們，教我們唱歌。每當她的同學在課堂上犯錯時，她都會原諒他們。在課堂上，我們將有35分鍾的時間來唱歌，剩下的5分鍾讓我們預習下一節課的內容。我們的音樂課進步很快。學生們學了許多好歌，感受到了音樂的美。
如果老師能像馬修老師一樣用愛心對待學生，我相信學生不會惡作劇，會成為有禮貌、受過教育、努力學習的好孩子。
和很多動人的故事一樣，《放牛班的春天》是樸素而真誠的。「池塘之地」是一所再教育學校，裡面收納著傳統意義上的「問題學生」，裡面的大部分學生已經被家長放棄了。音樂老師馬修給孩子們組建一個合唱團，用音樂打開了孩子們的心靈，最終改變了孩子們和他自己的命運。我在享受美妙音樂的同時，也被故事的情節所觸動，這也讓我想到了自己的老師。
「真的教育是心心相印的活動，唯獨從心裡發出來的，才能達到心的深處。」這是我國著名教育家陶行知先生的一段話。與其說是馬修用音樂洗滌了孩子們的心靈，還不如說他是用愛沖刷了孩子心靈上的蒙塵。對於這些被拋棄的孩子，他們敏感脆弱。但愛是非常神奇的東西，這是他們這個年紀無法用語言來描述的。如果在教育孩子的過程中缺少了愛，那可能會是徒勞，沒有愛你就改變不了他們。馬修老師永愛改變了他們一個一個靈魂，他們中有的成為了偉大的指揮家，有的成為了普通人。
有人看了這部電影感慨道，「遇到馬修這樣的老師是多麼幸運的一件事。」是啊，默默無聞的老師到最後可能就泯沒於普通人當中。我記得劉佩慈在《鄉村教師》中寫道：「他一生中積累的那些知識，雖不是很多但是他很看重的，像一把發光的小珠子毫無保留地落在地上，發出一陣悅耳的叮當聲，娃們像見到過年的糖果一樣搶那些小珠子，搶得摞成一堆……這幻想讓他有種幸福的感覺。」
老師是偉大的職業，不求功名利祿，教書育人，看著這些小苗不斷成長，心裡肯定會有別樣的感覺。幼苗們奮力發芽，終將都會張開花瓣，我在耳邊好像也聽到了花開的聲音。
《放牛班的春天》是一部感人的電影，講述了一位名叫馬修的老師用自己的真心感化了塘底的問題少年，傾情付出幫助每一位少年發掘了自己的特長，改變了他們的一生。《放牛班班的春天》中的馬修老師讓我聯想到了《死亡詩社》的基丁老師。馬修老師和基丁老師是多麼的相似，他們都是社會底層的普通教師，過著普通平淡的生活，但他們都相同地用自己的愛去教導學生。
馬修老師的出現好比一縷曙光，給學生們原本昏暗無光的生活帶來了光明和溫暖，融化了學生們冰封的心靈。其實班級中的每一位學生都有著夢想，成為航天員、消防員，都是年輕的孩子們常常幻想的，只不過由於生活中各種各樣的壓力被埋藏在了心底，馬修老師為了喚醒學生們的夢想可謂煞費苦心，甚至重新做起了自己曾立下誓言不再接觸的音樂。居中校長那一句責怪馬修自大，一直做不喜歡的事深深觸動了我，我不知道這需要多大的決心，但我感受到了馬修老師的真誠，就是這樣一份真誠的心才能夠走進學生們的心房。
其實從這部電影中我們也能藉此反思當今社會對老師的態度，其實一位用心用愛去教學的老師他所流露出來的影響生命的地方往往不能被世人所理解，就像馬修老師和基丁老師最後都被校長開除的結局一樣，正因此許多優秀的老師可能就這樣泯然於眾人中，一生都不為人所知，但他們可能是學生們人生路上的指明燈。
從另一個角度我們或許也需要反省當今的教育制度，當然我們無法否認這樣的制度是最為全面的制度，但這樣也可能掩埋一些有天賦的人，這或許需要我們共同的努力 。
《放牛班的春天》是一部無比感人的好電影。1949年，一個名叫克萊蒙·馬修的音樂老師走進了一所管教寄宿學校擔任代課老師。在他上任的那一天，他親眼目睹了學生們可怕的惡作劇和學校對他們的嚴厲懲罰。後來馬修老師發現了孩子們愛唱歌，就用這能凈化心靈的音樂把學生們純凈的心從地獄深處拉了回來。
面對這一群行為和思想極端惡劣的學生，馬修老師並沒有恨之入骨，對他們進行嚴厲的懲罰，也沒有把他們交給窮凶極惡的拉齊校長，而是不斷的包容、寬容，給予他們無私無限的愛，這種愛，就是音樂。這音樂把學生們感動，把他們拯救。
這部由音樂貫穿始終的電影，採用倒敘手法，生動地講述了一個好老師用音樂感化一群學生的故事。看著這部電影，曾經對著能凈化人類心靈的音樂嗤之以鼻的我羞愧得恨不能從地縫鑽下去，可轉念一想，這事就只有我一個人知道，怕什麼？現在，我就要把它說出來。
那是很早以前的事了，媽媽總覺的要學一門藝術才好。學什麼呢？不如就學唱歌吧！在我4歲那年，我和我的發小在媽媽的要求下無奈地去學習唱歌。
一開始，我根本不想唱，只是草草應付了事。第四周時，老師讓我去預習一首歌，可到第五周時，我完全把此事拋到九霄雲外去了。老師叫我唱，可我唱得五音不全，被老師批評了一頓：「你不學就算了，還胡唱一氣，音樂這么美妙的東西就被你破壞了。」我頓時無地自容。
後來，我認真地學起音樂來，才發現音樂原來是這么美妙——音樂陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。
如果說老師是人類靈魂的工程師，那麼音樂就是當之無愧的凈化人類靈魂的清潔劑。無論是馬修老師，還是我的音樂老師，他們用音樂凈化了我的心靈。
② 奇跡男孩觀後感作文300字十篇
《奇跡男孩》是一部非常勵志的電影，適合家長和孩子一起看，那我們可以從「奇跡男孩」身上找到怎樣的優秀品質。下面是我為大家整理的奇跡男孩 觀後感 作文 300字十篇，以供大家參考借鑒!
奇跡男孩觀後感作文300字1
最近和爸爸媽媽一起看了《奇跡男孩》，以為是勵志片，原來是溫情片，主旨在於鼓勵每一個孩子成為最好的自己，但同時也在提醒每個家長無論怎樣都不能放棄自己的孩子，時刻都要相信孩子一定可以，在孩子犯錯時糾念糾行，在孩子氣餒時鼓勵鼓氣。
通過這部片子讓我知道了，每個人都需要發自真心的友誼，也需要用真誠去對待朋友，片中奇跡男孩在「醜陋」面容下卻有一顆善良的心，因此在成長的路上，要堅定自己的步伐、要有足夠的智商，要有良好的品行，更要時刻為他人著想的善良和為自己拼搏的責任心，爸爸媽媽為我們的學習創造了很好的條件，我們完全有能力讓自己成為太陽，溫暖自己和他人，我們一起加油一起努力，到那一天，我們都會成為對祖國對社會有用的人才。
《奇跡男孩》的善良，讓人回味綿長，反省自量，主旋律悠揚。
奇跡男孩觀後感作文300字2
今天我看了電影《奇跡男孩》，講述了10歲的奧吉天生臉部畸形，又經歷了27次手術，非常不幸。此前一直在家中跟著媽媽自學。小學五年級時，奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學，因為天生臉部畸形，小奧吉戴上頭盔掩飾自己真實的樣子，不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點，並終日受到嘲笑和排斥。
然而，小奧吉沒有被嘲笑和譏諷嚇倒，而是勇敢沖破了內心的壁壘，打開了頭盔，變得自信堅強。也贏得了同學們的信任和歡迎。
這部電影告訴了我們兩個道理，一個是不要嘲笑別人，這樣會讓別人非常難受，第二是被人嘲笑時不要氣餒，只要擁有堅強的內心，就一定會受人尊敬的。
奇跡男孩觀後感作文300字3
今天是寒假的第一天，我和爸爸媽媽一起去看了電影《奇跡男孩》，爸爸說這部電影在外國很受歡迎，所以，我也是滿懷著期待。
奇跡男孩就是講的這樣一個 故事 ，家裡的第二個孩子降臨了，由於父母基因問題導致了臉部畸形，還好父母沒有放棄他，母親放棄了事業陪伴著，直到五年級的時候決定讓他走進校園，面對殘酷的現實，小男孩是幸運的，有一個有愛的家庭，爸爸媽媽很疼他，姐姐也很溺愛他。
在學校，一開始收到了同學們帶有異樣的眼光，夥伴的欺騙跟遠離，但是小男孩沒有自暴自棄，依然熱情，依然樂觀，最後通過自己的努力獲得了友誼，獲得了勛章，成為了一個奇跡。影片很感人，情節不拖沓，看到最後的時候不由得為男孩鼓掌。
其實我們大多數人都是幸運的，完整的來到了世上，有著一手好牌卻打爛了生活，遇到挫折困難的時候，有家人，有朋友，何愁過不去。18年開始了，新的一年我們奮勇向前，創造出自己的奇跡人生。
奇跡男孩觀後感作文300字4
斯蒂芬·卓博斯基導演的《奇跡男孩》，「怪小孩」奧吉的成長故事，充分體現了成長的奇跡，改變的奇跡，觸發了內心深處的情感，溫馨的結局戛然而止，留下無限的想像空間。
「我的出生是搞笑的」，《奇跡男孩》主人公奧吉以自嘲式的方式介紹了自己出身的情況，而27次手術，更加說明出身的不易。電影中奧吉戰勝一系列困難、挫折，走出內心的恐懼世界，融入到歡聲笑語的學校生活，通過自身的努力，被人稱為「怪物」的面容散發出自信、勇敢和奇跡，成為大家的好朋友， 畢業 時比徹獎章就是最好的回饋。
由此我想到了，如今我們的生活水平提高了，生活在幸福之中，但是，不努力學習、不思進取的狀態越來越困擾著我們，只要我們通過自己的不斷努力，認真學習，用知識的力量改變自我的發展，走向五彩繽紛的世界，才能改變人生的軌跡。
電影中很多場景詮釋了真心和善良，奧吉也因為真心對待每一位小夥伴，處處體現善良，鼓舞大家，最終贏得同學的信任。
真心對待每一個人，傳播善良正能量，我相信真心一定會換得真心，愛情親情如此，生活亦如此!
奇跡男孩觀後感作文300字5
看了《奇跡男孩》內心的感動也很多。
首先，對於孩子的世界來說，我們成年人常常認為自己很了解，認為很懂他們，其實，很多時候，我們只是一廂情願罷了。
其次，在人生的成長中，父母親以及所有的家庭成員之間的互相關心和愛護有多麼重要，我們似乎從未深刻地感受到， 家庭 教育 對於一個孩子來說，太重要了，對於我們每一個人來說，來自家庭的力量也許勝過千言萬語，家庭中的每一個成員為家庭所付出的一切，無疑是十分重要的，在影片中，媽媽對於小奧吉的付出太多了，每一天中想的做的都是奧吉，為孩子的成長付出了自己太多的東西，而更寶貴的是，當孩子能夠自己走路時，又能堅持自己的信念，用自己不懈的努力取得了論文的發表，正是由於父母親的這種執著的努力，這種不斷向上的力量，才讓兩個孩子都能在家庭的力量中獲得無盡的源泉，也正是父母親這種自強不息的生命力量，讓孩子們感受到要努力去做好自己，在影片中，談到了朋友這個主題，對於每一個人來說，都需要朋友的滋潤，而每一個人都會有自己的無可耐和，每一個都會有自己的煩惱，只有真正地善良，也只有真正地理解別人，才能得到更多的朋友，也才能獲得更多的朋友，另一方面，從影片中和生活中，你更能體驗到一種人缺少了與人的交流與溝通是無法快樂的，缺少了必要的人際的交流，自己也無法得到生命的成長。
而人只有在一種與人的和諧相處中，才能更能看清自我，也更能讓自己找到自我發展的方向。
用善意對待別人，才能得到更多的善意，如果計較個人的得失，如果讓自己更孤獨，那麼人生的所有趣味也就失去了。
奇跡男孩觀後感作文300字6
劇情大概就是一個名為奧吉的10男孩，因為天生的面部缺陷，在學校里受到了各種欺凌。雖然他憎恨過自己的面容，也憎恨過那些欺負他的同學，但在校長、家長和姐姐以及自己的好朋友的鼓勵下，重拾自信，積極面對生活。
聽起來很老套對不對?
可就是這樣一部片子讓我們思索的問題，比如：外貌真的決定了一切嗎?決定了一個人TA是好是壞?決定了TA是不是一個怪物?
白雪公主裡面的皇後，長得當然是漂亮，那麼她的心呢?是不是和她的長相一樣匹配、一樣美?
答案當然是「不」。
大概開場剛剛10分鍾左右，我就已經哭得稀里嘩啦了。
當我看到奧吉幻想著，自己是一個凱旋歸來的宇航員，大家都搶著和他握手時，對比一下現實，眼淚真的忍不住了。每個人在特定的境界下都是妄想症患者。
當然奧吉也不是一直一個人，他有好朋友(到結尾處還蠻多的)，他們給奧吉的鼓勵也是很重要的。
「善良無處不在，你所需要做的就是看看。所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實上，善良到處都是。」這是奧吉在畢業典禮上說的一番話，我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了。
「每個人，都是一個奇跡。你是，我也是。」
奇跡男孩觀後感作文300字7
小吳記者又來推薦電影啦!今天由我來給大家推薦一部家庭劇《奇跡男孩》。
《奇跡男孩》改編自小說《奇跡》，講述了一個小男孩的成長故事。十歲的男主角奧吉天生臉部畸形，一直在媽媽的教導下自學，當小學五年級時，爸爸媽媽送他去學校學習，碰到了形形色色的同學和各種困難，最終奧吉通過家人的幫助和自身的勇氣、善良影響了身邊的人，成為大家心目中的奇跡。
小男孩在家人的守護下，形成了可愛的獨特性格，擁有了豐富的思想世界，也通過了不同人物的視角，反映了當今社會的問題與缺陷。故事中的小男孩勇敢面對現實，使我聯想到了我曾經讀過的一篇 文章 ，文章中有這么一句話：」其實我有一條比想像中更耐磨的命";
這句話跟電影中的小男孩有著密切的關聯，文章中的主人公與奧吉，都因為有先天的殘疾與缺陷不敢面對現實，到最後有勇氣面對現實。也使我明白了：人生不一定事事都要品學兼優，最重要的是保持人的本性，勇敢、善良、樂於助人。
最後還不要忘了感謝父母，因為在成就的背後，也少不了他們的支持。
奇跡男孩觀後感作文300字8
《奇跡男孩》這部電影一看預告就知道整部劇走向的電影，但是我依然願意去電影院去靜靜地感受它的美好。
小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長，所有出場的人物幾乎都是那麼的可愛、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過場，主旋律依然是平淡生活中的美好。
許多人都說它寫的太美好太平淡了，不好看。
那麼，我想說。很多人平淡一生，卻已然覺得傾盡全力拚命努力才能生活下去了。
所謂的平淡人生，卻每天都有很多瑣碎的麻煩、令人厭煩的話語、令人痛苦的現實。少年天馬行空的煩惱，中年鬱郁不得志的壓抑，老年天不遂人願的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細小平凡，但是每天都在面對細碎的BUG斗爭啊，時間長了，總有一些BUG我們無法修復，總有一些BUG我們無力再承擔。這就是我們平淡的一生啊，無奈之餘，捫心自問，你能依然不忘初心努力有愛地富有同理心地美好地生活下去嗎?
再看看電影中，那面牆上的27次手術的標識，那是代表著怎樣堅強的父母與孩子啊;小男孩面對這么多遭遇依然性格如此幽默風趣可愛，這說明父母、姐姐平時對他的愛以及他有多堅強多令人憐惜啊;姐姐面對問題理智有愛又有掙扎的做法，讓人敬佩。
人們說好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂萬里挑一。有愛又有趣的靈魂讓人動容~它給予每天面對小BUG的我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會感動地留下眼淚，但也許我們會眼眶微熱，心頭暖暖。
奇跡男孩觀後感作文300字9
《奇跡男孩》這一部電影，應該是我所看過給我最多淚點，與感受最多的電影。
從小我就是一個人，我的媽媽是個聾啞人，這件事我從不敢跟別人提，我怕有人戴有色眼鏡看我。看到電影播放到 萬聖節 畫面的時候，男孩終於可以戴上面具遮住自己醜陋的外觀，再沒有人戴著有色眼鏡去看他，與他擊掌並不再嫌棄他。他自信又興奮地去教室找他最好的朋友「傑克」，卻聽到了傑克對他不懈的話語。這讓我想起了前段時間與女友分手的事，我跟那個男孩一樣，那麼的相信一個人不會離開，那麼的相信我們會有未來，把一顆珍藏了很久的真心，拿出來放在別人的手心裡，把自己最柔軟的一面暴露給別人，最終卻換來一場決絕。看著電影里那孤單的身影，我與那個男孩一樣難過，愛過方知無悔，但是我有悔，也許我不去愛你，也沒有跟你在一起過，也就不會認識到自己的自卑原來都自卑到骨子裡了。
後來許多朋友都來勸過我，都說大老爺們有什麼過不去的，又不是你有問題，但是我多希望問題是出在我身上啊!」針不扎在你身上，你從來都不知道有多疼」。如果你是我呢?還能說的那麼灑脫么?令人感慨的是男孩最終贏回了友誼，而我卻輸了整整「三年半」的感情。徹底輸了，被她的家庭和她所打敗，體無完膚，在我最痛的傷口上撒了一把鹽。雖然我很難過，但是也謝謝他們讓我把目光又轉向了我的媽媽。
她是那麼的偉大，每當我夜裡12點回家，他看到我問我的第一句是吃飯了么，進屋看到早上沒疊的被子也被她疊好了，床單一塵不染。堆滿了的垃圾桶也換成了一個新的垃圾桶。堆在洗衣機上的衣服也被媽媽洗好了晾在了陽台。我能想到每一次媽媽早起給我做的早飯，能想起媽媽為了讓我多吃水果，把西瓜的子都剔出去，切成小塊給我。更記得小時候要不來的東西總是媽媽給我買回來，媽媽啊媽媽，您太偉大了!
雖然我的媽媽她是個聾啞人，但是她比任何一個普通的媽媽要更愛她的孩子，付出的也更多。平凡之處見偉大，謝謝您24年來從未間斷的給我的愛!我愛您媽媽!
您的孩子，在24歲半的年紀才知道，您這么多年，有多麼不易。媽媽，多想喊您一聲，您能聽見，並叫我一聲兒子，我的孩子。
奇跡男孩觀後感作文300字10
有一些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我打算看別的，不過《奇跡男孩》這個名字深深地吸引了我，雖然評分不是最高的，看之前我也有點小不滿：為何不看別的電影呢。我開始有點後悔。但，是我想錯了，你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉睛的看著，又被情節打動地留下了行行淚水。
沒錯，這部電影是我從小到大看過最好看的，沒有五花八門的特效，但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感，給人一種真實的感覺。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();③ 《追夢赤子心》觀後感300字
《追夢赤子心》相信好多人都看過了吧，這是一部美國勵志電影，大致就是講了一個魯迪的學生通過自己的努力最後進入聖母大學橄欖球隊，對於這樣的電影，相信大家也看過不少吧，感覺這部片子最能吸引人的地方就是魯迪在影片中表現出驚人的毅力，我想這也是觀眾所喜歡的原因之一吧。
對於這部電影，其實有好多的感想要說，首先來談下對魯迪的看法吧，我感覺像他這樣做到的人在我們現實生活中真的很少，而我們所見最多的都是遇到困難就退縮的人，說實話，有時候的我也是這樣的，當我們遇到苦難的時候總是想著如何逃避，記得一句話寫的很好「解決困難的辦法總比困難多」其實我們好好想想確實如此，車到山前必有路，沒有解決不了的問題，我真的很佩服魯迪的那種為了能在聖母大學操場上做一名橄欖球員，就自己辛苦打工賺錢，然後到聖母大學求學，雖然中間遇到過太多不如意的事情，甚至到最後他都想放棄的時候，還是堅持到最後，然後結果我們也可想而知，付出是有回報的，就像神父說的，他的付出終於得到了回報，在最後的37秒內，拿下了全場最後得分，我們都知道付出是肯定有收獲的，只因為我們沒有得到回報，是因為我們付出的還不夠多，所以我們還是要繼續努力，為了我們的理想，我們可以流血流汗，不能半途而廢，相信陽光總在風雨後。
然後就是對朋友的理解，我感覺在這部影片中也描述的很清晰，就是魯迪和他的好朋友在一起的時候，當魯迪給家裡人說要進聖母大學橄欖球隊的時候，全家人都笑了，不以為然，然後卻讓這個小小的孩子在心裡暗下決心，長大以後一定要去聖母大學，不過當他給他的朋友講了自己的理想以後，他朋友不但沒有嘲笑他，還給他加油，他生日的時候專門給他買了件聖母大學的球衣來鼓勵他，不過很不幸，他的朋友在一次事故中死了，他就開始了他的求學生涯，中間也有好多原因阻止了他的求學，但是還是因為他的執著感動了那些人，直到最後成為球場上最耀眼的一名球員。
所以趁我們現在還年輕，拼搏一把，最起碼到老的時候能留下一個美好的回憶，不要讓我們回憶化成空虛。
④ 肖申克的救贖觀後感300字
《肖申克的救贖》是一部的優秀勵志型影片，我看了很多遍，依然很有感觸。那麼，下面請看我給大家整理收集的肖申克的救贖觀後感，希望大家喜歡。
身為銀行家的安迪無疑是聰明的，可是我更欣賞他在黑暗中依舊嚮往光明的心。他是如此地渴望自由，於是懷揣著希望活下去，無論處境如何，他從來沒有絕望過。這樣一個人，足夠聰明，足夠冷靜，有足夠強大的心靈，如何不能創造奇跡？所以，盡管影片前半段十分壓抑，種種絕望來襲，可是，我終於還是等到了屬於他的美好結局，那一刻，忍不住淚如雨下。
可是，在王子和公主得到幸福和美滿的結局前，註定要經過很多苦難。安迪不是王子，他是對絕望與黑暗拔劍相向的騎士，可是，他所遭遇的磨難，一點也不少。監獄里有太多的黑暗，這里，你可以看見人性的扭曲與殘虐。先是「三姐妹」的逼迫與侮辱，他每天身上都帶著傷，他是如此倔強，從不曾屈服，更不曾絕望。後來，獄長諾頓發現了他的理財天賦——這個聲稱用管制和《聖經》治理監獄的衣冠楚楚的偽君子，企圖利用安迪為自己洗錢。
在我看來，這是一個岳不群式的人物，可是，岳不群遇上了令狐沖，而諾頓，遇上了安迪。就算安迪一時被囚於黑暗，可是他嚮往自由的心不會放棄希望，盡管，他暫時身不由己。
謝謝Dean老師推薦了這部好電影，和之前推薦的「心理游戲」相比，我更喜歡這部電影。
在影片中，有人在改變，也有人在習慣。我看到了男主人公為了自由而活著，為了希望而迸發出的勇敢，堅強，智慧和忍耐，這不正是我們生活中應該堅持的難能可貴的品質嗎。笑到最後的人，就是擁有這種可貴品質的人。
影片中有很多經典台詞，比如：
1、有些鳥兒是永遠關不住的，因為它們的每一片羽翼上都沾滿了自由的光輝。
2、希望是美好的，也許是人間至善，而美好的事物永不消逝。
3、生活可以歸結為一種簡單的選擇，不是忙於真正的生活，就是一步步走向死亡。
這些話很勵志，讀懂了這些人間真相，人生也充滿了正能量。有希望的人生是充滿溫暖的，所以影片給我最大的感受是：溫暖。影片用它的方式感動了很多人，我覺得這是一部很有力量的影片。它讓我們感動，也讓我們思考。
以前聽說很棒，看過一次，年少輕狂的我那時只顧忙著找BUG，今天重看，處處心驚，段段感人。最為動心處在瑞德看著安迪的背影說：「他漫步著，像在花園漫步」。
那時電影才放了半個小時，故事才講了五分之一，安迪才第一次主動與人說話。那時的安迪在被冤枉的無力申訴時，在看到獄卒視人命如螻蟻的情景時，在知道有對「姐妹花」在打他屁股的主意時，已經能冷靜下來，並問瑞德要一把鶴嘴槌，開始了他的逃獄計劃。未來的計劃雖在心中，他肯定不知道這個計劃實行是多少年，也不會知道過程中會遇到什麼，好的或是壞的，錯的或是對的。
那個如在花園漫步的背影是多麼的堅強，多麼的自信，多麼的無奈。有些事決定了，就開始，過程怎樣？結局在哪？不是不重要，但無法自控的事暫且放一邊，不是盲目，而是有著做好每一個當下的決心。此時心在何處，身就在何處。
剛看到電影的名字時充滿了好奇感，主人公是怎樣「救贖」的？
影片的開始主人公氣憤的喝酒後，一覺醒來，自己的老婆被殺，安迪被扣上殺人犯的罪名。他自己覺得冤屈，但是沒有證據！人在情緒的影響下做出的決定都屬於不理智的，遇到事時，要讓自己冷靜！
入獄後，別人的騷擾和身體的摧殘，都沒有讓他墮落，激起自己求生的慾望：認識朋友，幫助警察讓他獲取最多的錢，幫助監獄長洗錢，藉此憑空「造出」一人，……最終讓他獲取新生！不得不說安迪的意志堅強！心理的承受能力很強大。他希望圖書館擴大，別人都說不可能，他一周一次的信件，讓監獄里的圖書館終於擴大。做事情要有持之以恆的心，可能很多時候我們需要改變的是我們的態度，和焦躁的心！幫助監獄長洗錢，也讓他獲取獲取職位最高人的信任。讓他的逃跑多了一份成功的機會。
一把7寸的錘子，20年竟然讓他挖出一條「路」。誰能相信哪？很多時候做事，我們只看物體本身，確忘記使用它的人。而且看事情的眼光不要單一。
有一句話說的很好：希望是好事，也許是人間至善，美好的事物永遠不會消失！
《肖申克的救贖》是一場關於籠中鳥如何飛往自由的夢，用我一位網友的話來說，看了它，甚至會讓人覺得重生。
我永遠不會忘記的是，安迪爬出五百碼長的污水管當晚那場明亮的雷雨，它像《勇敢的心》里華萊士最後那聲著名的「FREEDOM——」一樣振聾發聵。是的，自由。之前的那些最精彩的橋段，比如安迪臉上掛著奇異的微笑請大家喝酒，比如安迪一手建起全州最好的監獄圖書館，比如安迪不計後果地讓高亢的女聲穿透雲遮霧掩的層層封鎖響徹雲端，都是對自由的由衷禮贊，即使身陷囹圄，但「只要這里（心裡）有音樂，就有自由」——這也是《歡樂頌》盛名不敗的理由，我們都知道，在德文中，「歡樂」和「自由」的發音很接近。
「Get busy living。 or get busy die。」我們汲汲於生，或汲汲於死。但不論何時何地，只要夢想的啟明星在天空閃爍，希望的晨曦就照耀著人生。
在自由面前，坐了50年牢的老布選擇了自殺;在自由面前，坐了40年牢的瑞德變得心灰意懶;在自由面前，坐了20年牢的安迪在經歷了一系列不可思議的監獄生活之後，不可思議的逃離了這個地方。
安迪的成功出逃成了整個肖申克的救贖。從他的第一次為了所有參加戶外勞動的獄友們爭取一瓶冰凍的啤酒，從他利用自己的特長獲得了獄警的信任之後用監獄的廣播室給所有的人們播放義大利音樂，從他每周一封信去為整個監獄爭取幾本圖書館退化的舊書，從他把一間破爛的小房間改造成一個碩大的圖書館，從他開始幫助一些刑期較短的囚犯們學習並獲得學歷以便他們出獄後的改造，所有的這一切都帶給他們一種救贖的感知。
而這一切，歸屬於希望。因為安迪對未來抱著不滅的`希望。
因為看電影《肖申克的救贖》，所以看了小說《肖申克的救贖》。
隱忍，是我在電影畫面中看到的感受。為了心中的目標，選擇暫時的隱忍。這需要強大的意志力。長久的，幾乎看不到希望的努力。是我在小說的文字中讀到的。日子一年，一年地過去，努力從未停止過。這是多麼強大的自律。
我一定要出去不是吶喊，不是抱怨，沒有歇斯底里，沒有祈求命運。只有行動，才是唯一的出路。縝密，幾十年的謀劃！任何一點紕漏，都可能前功盡棄，可能丟了性命。這樣縝密的計劃和行動，完美的令人恐怖。
天才，演員冷冷的、堅毅的目光，小說家完美的創作，帶給我長久的震撼。有了明確的目標，所有的日子才有奔頭，不會蒼白、空虛、無聊。
能靠近理想的，不是插上翅膀，而是邁開步子。
救贖，只有自己是最靠譜的。
最近看了電影，肖申克的救贖，一直有看到它的高分，又看見別人的推薦。
大概是因為沒有真正體驗過那種絕處逢生，沒有經歷過多大的風浪。內心中並沒有多少的波瀾，有的，可能只是對於事實的陳述。影片內容主要向我們展示了一個被誣陷了銀行家安迪，在獄中並且最終逃出去的故事。面對於莫須有的罪名，有的只是一種平靜，對於現實的適應卻又於一切格格不入。
通過自己的專業，贏得了尊重，通過自己的專業，最終為自己迎來了財富與自由。有對於別人的幫助，對於逆境的不順從，一種希望，永遠在心中。
一次又一次的探尋，對於正義的要求，換來的只是幽禁，換來的只是朋友的離去。不會放棄，不會喪失希望，最終暴雨下的擁抱，帶來的是久違的自由，帶來的是遲到了二十年真正的結果。
也正因為堅信著一切，二十年間，他沒有一次放棄過對於正義的訴求，即便這一切，並不是自己能夠改變。一點點的希望，帶來的是不一樣的人生。
安迪是一個蒙冤入獄的銀行家，受到博格斯三姐妹欺負，在監獄里與瑞德成為好友，教導湯米寫字，湯米告訴安迪那件謀殺案的真相。可監獄長諾頓怕安迪告發他洗黑錢，還把湯米殺害了。最後安迪挖地洞逃了，奔向了自由。
影片中的老布無疑是制度化模式的犧牲品，他以前在圖書館時為監獄里的人借書，可假施後沒能適應新的環境，最後選擇了死亡。瑞德可不一樣，他在安迪的引導下擺脫了死亡。生活就是這樣，每個人都要學會自我救贖，平凡的人要學會自我救贖，不平凡的人要學會救贖他人。
Get busy living，or get busy dying。（汲汲於生，汲汲於死。）這句話的意思是：忙碌著活，還是忙碌著死。
安迪逃出監獄在在監獄外的一條河中雙手伸向天空，脫掉囚衣的那一幕，我認為是安迪奔向新生活的開始。
肖申克的救贖，講述的是安迪在逆境中生存成長又重獲自由的故事。
就像影片說的第一晚是很難熬的，周圍什麼都沒有，除了自己，而典獄長說：「身體交給我，把思想交給上帝。」瑞德看上去高高瘦瘦又有點羸弱的被冤入獄的安迪，看上去就是那麼冷靜，沒有吵沒有鬧，沒有怨天尤人。安安靜靜一個月後他才開口與人交流，高金購買一把別人認為需要六百年才可以打通隧道的小工具。
在這個身體連思想都不屬於自己的地方，甚至還經常遭受惡略「姐妹花」的欺凌，就在這種體制化環境中堅強的安迪不放棄每一個給自己和同伴帶來些許自由的契機，通過冒著生命危險幫獄警逃稅，為獄友帶來幾桶啤酒，享受感覺是在修葺自家屋頂的自由，就在那時「安迪的臉上有些笑容」……