教育電影歷練觀後感

『壹』 影片《高山下的花環》觀後感

影片《高山下的花環》觀後感（精選6篇）

觀後感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是我整理的影片《高山下的花環》觀後感（精選6篇），歡迎大家分享。

影片《高山下的花環》觀後感 篇1

電影中，最讓我感動的人物是那個「吃米費糧，穿衣費布」的大漢——梁三喜。他在自己的遺書上寫的那些話，深深地烙在了我的心中。「人窮不能志短」，更是讓我十分的敬佩他。

遺書是心靈明亮的窗戶，而有些人則在他身上，反襯出了冷血的一面。梁三喜的遺書中所說的遺產，只不過是一些撫恤金和一件軍大衣罷了。這些在我們現在的人看來簡直不敢想像。我們心中的遺產都是什麼房子啊、大把金錢啊、車子啊。可見，我們現在的人有多麼看重於物質享受啊！而梁三喜的遺書中，飽含的那股情，豈還是遺書？都說「家書抵萬金」，而這份家書，又何止萬金？

當然，其他的人也令我非常感動。靳開來以自己的生命為代價，換來了戰士們的戰鬥力，而到頭來卻是連一個榮譽都沒有。難道他的功不大於過嗎？難道偷甘蔗，比一整個連的人命還要重要嗎？還有「小北京」，他是那麼的聰明才幹，可是偏偏就這樣被兩枚臭蛋奪去了生命。還有……

到這里，我還有許多話要講。這部電影給我帶來的不僅僅是悲楚，更多的是悲哀！我認為英雄不一定要犧牲，但即使犧牲，也不能像「小北京」一樣犧牲得不值得，也不應該像靳開來一樣小過沒過大功。他們是英雄，實實在在的英雄。是不拘小節的，愛國的英雄。

我欣賞「這種英雄」。

影片《高山下的花環》觀後感 篇2

越難在歷史上曾經是中國的保護國之一，典型的事例就是「抗美援朝」，而其實還有另外一個事件「抗法援越」，不過這事就遠不如「抗美援朝」來得家喻戶曉。而這次戰爭在法國戰敗後，美國取代了法國的位置，時間也演變成了「抗美援越」。雖說在各國外交方面，沒有永遠的朋友，而中國之所以保護越南也肯定有自身利益的原因，但從客觀上講，中國對越南的幫助的確在越南這個國家的發展方面起到了很大作用，除了這兩次的戰事，更突出地表現在中國對越難各方面物資、人力的資助。從1950年起，也就是中華人民共和國成立後的第二年起，中國開始對越南北方進行軍事援助。

1956年以後，中國對越南的援助數量與質量兩方面都開始大幅度增加和增長。1956—1963年，中國對胡志明領導的越南北方的軍援價值為3。2億元人民幣，其中包括各種槍27萬支（挺），炮1萬余門，槍彈近2億發以及其他等等設備。從1962年起，中國向越南南方革命力量提供無償軍援。必須一提的是當越南提出的要求超過中國的生產能力時，人民解放軍不僅動用庫存，甚至抽調現役裝備滿足越南的急需。

中國對於越南提供許多無償、熱心的幫助，而在這之後越南人拿起了中國人贈與的武器跟中國人打起仗來，這一事的確讓人氣憤。而在了解了這樣的歷史背景之後，我們才能更貼切地理解片中軍人們何以有如此堅定的決心為戰爭的勝利賣命。

我認為這是一部很不同於大流的戰爭片，戰爭片一向以激烈的戰爭場面、硝煙四起、氣勢宏大的戰場充斥銀幕。而這一部則是以揭露戰士在戰爭背後的日常生活細節、家庭情感為主，讓我們看到了別於其他戰爭片的軍人形象。導演沒有可以塑造軍人高大的形象，可是從影片中的許多非常不起眼的細節，我們都能夠收到最朴實的觸動：梁大娘和兒媳婦為了省錢，抱著小孩翻山越嶺走了4天；老媽媽從衣服夾層里拿出錢來；靳開來把帶尖刀排的任務留給自己，說自己兄弟4人，死一個不怕，而梁家只有三喜一個了，必須留下續香火……這些小小的情節，每一個都能觸碰到人心最柔軟的部分，這些都是非常真實、樸素的感動，導演在這些方面的用心是令我最佩服的一點。即便是在紀律嚴明的部隊里生活的軍人，他們也是有個人的情感世界的，這一部影片讓我看到了軍人更充盈的形象，從而也更能嘆服他們所做出的犧牲，他們形象之高大。

影片《高山下的花環》觀後感 篇3

我懷著激動的心情，觀看了影片《高山下的花環》。這部影片以對越自衛反擊戰為背景，通過一系列感人的畫面，熱情歌頌了以梁三喜、靳開來為代表的人民子弟兵。我坐在靜靜的影院里，銀幕上英雄的身影時時催我熱淚盈眶。當戰鬥打響後，九連連長梁三喜帶領他的戰友擔任了穿插任務。他身先士卒，沖鋒陷陣，可是，當他們攻佔主峰後，隱藏的殘敵向他們開了槍。在生死關頭，他用自己的身軀掩護了指導員，而他卻永遠地倒下了。在那些滿腦子銅臭的人眼裡，烈士的功績似乎可以成為換取家人榮耀的本錢，但是，他這位沂蒙老區農民的兒子，在部隊開赴前線之前給妻子的信中卻這樣寫道：「·…「如果我犧牲了，望你按政府的條文規定享受烈屬待遇，切切不可向組織提出半點額外萎求。

……國家也不富裕，我們要多想想國家的難處：」一聽著這感人肺腑的話語，怎能不令人淚流滿面啊！我不禁想起魯迅先生的一段話：「我們從古以來，就有埋頭苦乾的人，有拚命硬乾的人，有為民請命的人」·…這就是中國的脊樑。」象梁三喜這些「位卑未敢忘憂卿」的戰士，不正是我們中華民族的脊樑嗚？我們中華民族之所以偉大，就是因為有著英雄的人民、英雄的軍隊呀。

望著銀幕上樑三喜的高大形象，我聯想到生活中另外的一『種人，他們干什麼都講價錢，把人生看做一筆交易。有一位小青年眼看著一位老人掉在河裡卻無動於衷，並習於呼救的人說：「我下去救人，給多少錢？，，這種人和梁三喜相比，真有天壤之別！如果每個人都能象梁三喜那樣，每時每刻都想著祖國和人民的利益，我們的「四化」大業還愁不能實現？電影結束了，我隨著緩緩的人流走出影院，陣陣涼風吹拂著我的面頰，梁三喜的話語久久縈繞在我的耳畔：「祖國是你的，也是我的。」我覺得這話是對我們每一個人說的。是的`，祖國也是我的，我要加倍地努力學習，用我的智慧編織出最美麗的花環獻給祖國和人民，來告慰那些獻身祖國的英雄。

影片《高山下的花環》觀後感 篇4

10月2日下午，根據安排，我隊全體官兵組織觀看了《高山下的花環》教育專題片。該片生動展示了戰爭情況下，戰士們為保衛祖國做出的巨大的犧牲，啟示我們：作為每個中國人都應牢記「中國是我的，可也是你的」這一道理。

電影《高山下的花環》以對越自衛反擊戰為背景，描述了戰爭情況下人物特點及事例，著重把鏡頭重點放在了最平凡的戰士身上，老百姓身上。影片中許多情節讓人觸動：梁大娘的三個兒子老大打鬼子死了，老二文革時被壞人整死了，老三反擊戰犧牲；將軍把自己的兒子送上戰場；老一輩農民子弟兵的戰斗素養和奉獻精神……還有人物個性刻畫最為鮮明的靳開來，讓我感受到了作為一名軍營男子漢應該背負的責任和擔當，要具備英勇頑強，不怕犧牲的意志，要有堅決完成任務的毅力和決心。

觀看完畢後，我的內心久久不能平靜。電影中表達的情感始終打動著我，戰友情、親情、愛情，以及對國家的拳拳赤子之心，真摯而熱烈。作為一名消防人，我們應緬懷先烈。我們要牢記保家衛國的宗旨使命，更要加強學習，築牢思想防線，講規矩，繼續發揚湘潭消防全心全意為人民的優良傳統，綻放消防人的光芒！

影片《高山下的花環》觀後感 篇5

星期四，我看了一個經典紅色影片《高山下的花環》，講述了革命戰爭的故事。

連隊的一位指導員拿上一個花環，獻給了可敬可愛的連長。記者采訪指導員，指導員回憶起當時的場景：

當時，連長吳三喜把指導員介紹給其他軍人，並讓他擔任指導員。有一天，指導員浪費糧食，把一個雪白雪白、乾乾凈凈的香饅頭扔進了水溝，連長全體教罵了所有軍人：不能浪費糧食，要節約。解散以後指導員坦白的告訴連長，饅頭是自己扔的。後來，指導員的媽媽寄信給兒子：你們軍隊要打仗了，十分危險，你趕緊撤離軍隊吧。指導員也很想逃跑，便和連長說：「我不參加這場戰鬥了！」連長當著全體軍人的面罵了指導員，說他是膽小鬼，就知道當逃兵……指導員聽了連長的教訓後，決定參加戰斗。

連長對所有的軍人說：「每個人不能做逃兵，要去和侵略我們中國的人抗戰到底。如果犧牲了，要讓自己的兒女當抗日英雄。」指導員聽完後，把手指頭咬出血，在布上寫了6個字——我決不當逃兵。

經過一場激烈的戰斗，許許多多的人犧牲了，連長犧牲了，副連長犧牲了，還有一些戰士也犧牲了。

最後，指導員回到了家中。把連長唯一留下的紙條遞給了連長的父母，還到墓地給連長獻了花環。

軍人是多麼的偉大，為了百姓能過上安定的生活，勇敢地犧牲了。

影片《高山下的花環》觀後感 篇6

平凡的歲月，不少平凡的英雄；崢嶸的年代，更不缺硝煙中的英魂。《高山下的花環》觀看已久，每一個鏡頭卻仍歷歷在目。它以最精簡的手筆，最朴實的鏡頭，帶我們穿越時空，看向那硝煙滾滾的時代。

面對戰爭，並非人人都生來是英雄。指導員趙蒙生也曾企圖逃避，他畏懼，他迷茫，這也正是未經歷戰爭的大多數人的寫照。可戰火與死亡不會因此消退，而是逼迫人們成長。在那個戰火紛飛的年代，不少英雄都是這樣歷練而來。面對生死的離別，情同手足的兄弟犧牲，再怯懦的靈魂也會覺醒，再柔弱的羔羊也會咆哮。而放眼未來，我們雖身處和平年代，但戰爭卻並不曾遠去。我們未歷經死亡，但我們有軍人的血性；我們或許畏懼傷亡，但我們絕不退縮；我們並非生來英雄，但濃烈的硝煙終會帶給我們重生。

面對戰爭，人人又都生來是英雄。無論是心直口快的靳開來，還是無私奉獻的梁三喜，他們都在時代的洪流下被推向戰爭。每一名戰士身後都有幸福的家庭，牽掛的父母，可面對戰爭，他們都義無反顧的放下一切，沖鋒在前，以血肉之軀築起鋼鐵長城。靳開來說：「幹了這碗酒，烈士陵園見！」面對生死未卜的戰爭，為了身後千千萬萬家燈火，無數戰士前赴後繼，用鮮血與生命將「英雄」刻印在祖國邊疆。

戰爭殘酷，卻也造就了烈士真情。面對斷水的危機，副連長靳開來冒著違反紀律的風險為戰士砍甘蔗，也最終獻出自己寶貴的生命。正是這「生命之水」解決了連隊的燃眉之急，為部隊的勝利鋪平了道路。面對戰爭的爆發，雷師長義無反顧的將獨子「北京」送上戰場。他才華橫溢，卻又默默奉獻，雖然年少，卻鬥志高遠。這樣優秀的人才，並沒有擺架子，比後台，而是扎實工作，立根基層，卻不幸犧牲在戰場。在戰爭年代裡，正是有無數像他們這樣舍己為人、無私奉獻的革命先輩做為中流砥柱，我們的部隊才會在千百次戰斗中攻堅克難，帶領全國走向勝利。

當然，英雄史詩永遠傳唱，但我們也不能忘記血與痛的教訓。趙蒙生的母親曾數次力圖調動兒子遠離戰爭；組織領導因不喜靳開來的心直口快而扣去他烈士名譽；「北京」甚至為兩顆早已過時的臭彈而獻出自己的生命…這些我們都不能忘記。即使是在新時代的當下，這樣的情節也時有發生：位高權重的官員為孩子「開後門」；喜歡甜言蜜語的領導厭惡真正有益的逆耳忠言；日常後勤的疏忽令戰士們在訓練中傷病百出…站在時代的浪潮前，我們更應銘記歷史，銘記這些先輩用生命換來的教訓。一支強大的軍隊，永遠是一支善於總結的軍隊，只有克服這些陋習，肅清軍隊風氣，才能使我們走的更高更遠。

身為新時代的軍人，我們肩負祖國建設的重擔。我們或許並非生來英雄，但定要在時代的浪潮中爭當英雄。我們要將將祖國與人民的利益放在首位，將奉獻與拼搏記在心間。無論是在硝煙中浴血的戰士，抑或在和平時期為國奮斗的百姓，他們都讓我們感受到了中國的力量，教會我們中國人的自豪，我們又有何理由不努力學習，刻苦訓練？牢記前人的經驗與教訓，傳承先輩的意志與精神，祖國的希望就寄託在我們身上，我們定會不負使命，砥礪前行！

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『貳』 電影永不放棄的觀後感

關於電影永不放棄的觀後感篇一

7月29日，觀看了《永不放棄》這部電影。這是一部勵志電影，講述一位教練和一群普通人因為信念走在了一起，組成一個優秀團結的隊伍，成就了一項偉大的事業，進而擁有各自滿意人生的故事。

在面對比較強的戰隊時，在所有隊員都沒有信心的時候，教練喊出了一名隊員進行“死亡爬行”，當這名隊員把自己的目標訂到30碼的時候，教練拿手帕蒙上了他的眼睛。開始了死亡爬行，在爬行中隊員不知道爬行了多遠，只覺得累很累想休息一下。手痛，胳膊也疼，渾身沒有力氣，背上的隊友向山一樣壓著他，但是教練一直鼓勵他向前!向前進!加油!不要放棄!並提示他離目標越來越近。當最後一名隊員爬完最後一步，精疲力盡的趴在地上問教練一定有50碼吧。教練摘下手帕說，他已經爬到了底線–100碼了。其他隊員在驚訝的同時，明白教練為何要讓他們進行“死亡爬行”了。只有給自己定好目標，激發自己內心的潛力，再苦再難的事情也會迎刃而解。

看過這部影片，公司領導、同事都積極發表自己的想法意見。領導最後總結：蒙住眼睛向著目標前行，和我們公司現狀是很接近的。我們每個人也需要有個人的人生目標，我們來到這個世界，到底要為這個世界做點什麼?我們來到東營公司，我們目的標人生軌跡也要隨著公司的發展目標一起發展。不管有多困難的目標，我們都要堅持下去，永不放棄，永不言敗。正如電影所說，人的潛力是誰都想像不到的，只是缺少一種力量去挖掘它。而目標就是那一種力量，在不同的目標下，掌握不同的力量，那麼才能更好的實現我們的人生理想。

無論做任何事情，有了目標就不要輕易放棄。真正能改變自己命運的，不止是機遇，還有我們對待事情的態度和決心。

關於電影永不放棄的觀後感篇二

這次已經是第二遍《永不放棄》了，第一遍看是在去年的公關心理學這門功課上看的。 片中比爾是個先天腦癱患者，永遠無法站直，走路一跛一跛的，一隻手永遠只能反背在後面。這樣一個人，他創造了推銷員的連續年冠軍。那種不放棄的毅力。令人驚嘆。

第一次看這部片子給我帶來了很大的沖擊，那種身殘志堅，以及主人公的不幸遭遇讓人同情難過。主人公用那種精神力和命運抗爭，不公平的命運，讓人忍不住潸然淚下。 第二次看這部片子，是在糾結中度過的。故事的情節和發展我都知道，因此看的時候，為主人公的種種遭遇感到折磨，當他終於能夠成功推銷東西，成為一名上門推銷員，可以工作的時候，他相依為命的母親卻得了老年痴呆，之後去世，我的心裡有種對命運不公平的指責。

深刻的同情比爾的命運，但是第二次看這部片子的時候，也給我了一種思索。永不放棄，其實這部影片有有兩條線索，一是主人翁比爾永遠不放棄找工作的期望，終於戰勝了自己，戰勝了命運，這條是主線;另外一條，是比爾那位平凡而偉大的母親，她永遠不曾放棄腦癱的比爾，永遠都是鼓勵他，愛他，保護他。我想正是由於比爾偉大的母親，才成就了比爾。那種一個女人獨自撫養腦癱兒子的痛苦的日子，她沒有被打倒，沒有放棄，難道她就沒有痛苦過?我不相信。但是她從來沒有表現出來痛苦，因為不能，因為她知道自己是兒子的支柱。那是種什麼樣的精神在支撐著她呢?我常想，為什麼這個可憐的女人在比爾剛剛有能力養活她的時候就去世了，為什麼在有可能正常生活的時候離開了?為什麼她的一生就等不到幸福或是安心的時光呢?

其實也許精神和生活的雙重痛苦，已經壓的她早已苦不堪言了。但是她還在盡力保護著比爾，支持他。當有人在她面前嘲笑比爾的時候，她會憤怒反擊，這樣不使比爾心理被更多傷害。她沒有露出一點疲態，她在堅持，在支撐，在透支。。。當終於可以放心的時候，她就完全虛脫了、倒下了。。。她離開的安心，離開的沒有什麼牽掛了。孩子終於能夠自理，能夠照顧好自己，她還有什麼能不放心的呢?多麼偉大的母親!

學了心理學，讓我更加關注人的內心世界。有時候，我會覺得，影片中母親在鼓勵她的殘疾孩子的時候，何嘗不是在鼓勵她自己?在那麼不幸的環境中，並且沒有什麼社會支持，她的精神支柱很脆弱，然而她卻支撐那麼久，完全憑借的是自己的精神力!這么堅強、堅韌的精神力來自哪裡呢?可能跟她的成長經歷有關，更可能和身為女性那種內在的韌性有關吧?作為女性，未來會遇到各種各樣的壓力，我們該如何培養自己的精神力呢?如何挖掘自身的韌性呢?這是個很值得思索和探討的問題。

同時也讓我想起了一篇文章《母親牆，別絕望》。文章把母親比作牆，把父親比作梁。沒有了房梁，我們將沒有屋頂，要受到風吹日曬，生活會很艱難。但是如果沒有牆了，我們就徹底沒有了家，徹底無家可歸了。母親對於家庭對於孩子的重要性何其大! 這篇文章提到了一個家庭，貧困的家庭，因為母親不絕望，希望就還在，母親倒下了，家就可能不是家了。文章的最後，現實的折磨，母親的尊嚴被撕裂，母親心死，悲劇也就發生了，全家人吃了最後一頓加了農葯的豬肉，一起赴了黃泉。這是多麼可悲。哀莫大於心死，而一個家庭中，母親的心死了，這個家基本也就完了。故事最後告訴我們，永遠不要摧毀了一個家庭中母親的精神和希望。

心理學的研究無不說明母親對孩子的教育和影響是巨大的。母親之所以偉大，在於她的責任和包容力。在現在這個浮躁的社會，張揚個性的時代，很多隱忍和堅韌已經被丟失，作為一個女人，以後也是要身為人母的該怎麼樣培養自己的精神力，該有怎麼樣的堅定的希望和信念，都是今後需要加強的。

關於電影永不放棄的觀後感篇三

成功的秘訣在於永不放棄

——《永不放棄》觀後感

德懷特說：“所謂天才，就是努力的力量。”

並不是每一種災難都是禍，成長的逆境往往是福。一個人若能夠默默忍受等待帶來的苦難，把焦慮轉化為歷練，這就是大智慧。如果等不及，就永遠也等不到。不到最後一刻，千萬別放棄。

布洛克在教練的指導與激勵下，“你做得很好，繼續，不要放棄，繼續，加油，要盡全力。”教練不斷喊著，布洛克成功了，他超越了自己，挖掘出深藏在自己身體的潛能。教練這個角色很重要，但更重要的是自己的永不放棄的心。

有一位農民，初中只讀了兩年，就輟學回家，19歲時，家庭的重擔全部壓在了他的肩上。他要照顧身體不好的母親，還有一個癱瘓在床的祖母。上世紀八十年代初，農田承包到戶。他向親戚借了500元，養起了雞。但是一場洪水後，雞得了瘟疫，幾天之內全部死光。500元錢對別人來說可能不算什麼，對一個只靠三畝薄田生活的家庭而言，卻是個天文數字。他後來釀過酒、捕過魚，甚至還在石礦的懸崖上幫人打過炮眼。35歲的時候，他還想搏一搏，就四處借錢買了一輛手扶拖拉機。不料，上路不到半年，這輛車就載著他沖入一條河裡。他斷了一條腿，成了瘸子。那拖拉機被人撈起來，已經支離破碎了。

但後來他卻成為一家公司的老總，擁有兩億多的資產。現在，許多人都知道了他苦難的過去和富有傳奇色彩的船也經歷。

有記者問他：“在苦難的日子裡，你憑什麼一次又一次毫不退縮?”他不急於回答，坐在寬大豪華的老闆台後面，喝完手中的一杯水。然後，他把玻璃杯握在手中，反問道：“如果我鬆手，這只杯子會怎樣?”記者說：“摔在地上，碎了。”“那我們試試看。”他說完，手一松，杯子摔到地上發出清脆的聲音，但並沒有破碎，而是完好無損。他說：“即使有10個人在場，他們都會認為這只杯子必碎無疑。但這只杯子不是普通的玻璃杯，而是用玻璃鋼製作的。”

這是一段經典的對話。這樣的人，即使只有一口氣在，他也會努力去拉住成功的手，出飛上天剝奪他的生命。

磨練是一所大學校，當我們遭受挫折時，無需消極避世，只需積極迎戰。我們需要有一顆永不言棄的心。只有這樣，我們才有權利活得更精彩。

『叄』 看電影觀後感600字左右

電影是人類知道其確切產生時間和成長歷程的藝術，是20世紀以來發展迅速、影響巨大的媒體，是政治、經濟、 文化 三位一體的創意產業。電影是一種綜合的現代藝術，亦正如藝術本身。下面是我整理的關於看電影 觀後感 600字左右，歡迎閱讀!

看電影觀後感600字左右1

上映的第三天，我去看了《八佰》。

在看電影之前我就已經看過了書，四行倉庫的 故事 早在那時就沁入了我的心裡。從我的角度來看，《八佰》這部電影，雖然也有不足之處，但總體來講，算是成功的。

先說優點。

首先是表演。演員的演技自是沒話說的，歐豪、張譯一如既往地好，李晨看起來也不算尷尬，其他演員的演技也相對自然。其次是拍攝與製作，誇張點，《八佰》的拍攝和製作可以算是近幾年戰爭片的頂峰了，從運鏡手法到色調搭配，逼真地展現出悲壯與絕望，讓觀眾身臨其境，彷彿置身戰場。

如何評價一個戰爭片的鏡頭質量?是真實。在我看來，《八佰》做得相當不錯。

還有情節，鏡頭下的故事也應當有真實的維度。雖說戲劇化現象必不可少，但本質是不可以改變的。無論是與「天堂」相隔一河的人間地獄，還是說頂樓飄揚的青天白日旗，是有誇張，但也恰如其分地還原了當時的景象。至於人物犧牲方面，在我看來這是整部影片做得最好的地方。回顧以往，似乎百分之八十的戰爭片，在主人公死之前為了達到某種催淚的「效果」，都會讓主人公交代一段感人肺腑的遺言，然後井然有地的死去。但真正的戰場，又怎麼會是這樣的呢?在《八佰》里，人物死去時沒有過多的煽情部分，戰場不再是井然有序。前一秒還在插科打諢的戰友後一秒就死在了你的面前，血汩汩地流在地上，硝煙四起的是混亂的戰場。

最後是特殊鏡頭。一個是影片的開頭戰爭過後的慘烈場面，不是百分百還原，但也足以令人動容，充分地把當時中華民族的悲壯與絕望淋漓盡致地從屏幕里滲透出來。另一個是歐豪飾演的角色「端午」身穿趙子龍戲服眺望遠方的鏡頭，與無奈的現實形成對比。「微小」的端午與戰無不勝的趙子龍合成一體，映射出了對中國的無限希望。最令我動容的`是存在於炮火中那隻跑出去的白馬，當夜幕降臨，世界有了片刻安寧的時候，它奔跑在了燈紅酒綠的「天堂」，當戰爭結束的號角吹響時分，它從彌漫的硝煙中躍來。白馬似乎象徵了拚命奔向太陽的民族，它肩上承載著戰士們的無數企盼。

如果說情節的還原是帶給觀眾戰場的殘酷，那這些鏡頭便是從絕望中尋求希望。

看電影觀後感600字左右2

管虎導演的《八佰》上映後，我一直密切關注著，近日有幸參加了公司組織的觀影活動，也算圓了觀看《八佰》的心願。

電影講述的是淞滬會戰末期，中日雙方激戰已持續三個月，上海瀕臨淪陷。第88師262旅524團團附謝晉元率四百二十餘人，孤軍堅守最後的防線，留守在上海四行倉庫。「五人為伍，百人為卒」，於是影名《八佰》。

伴隨著燈光的關閉，電影開始：一支保安團穿梭在雜草叢生的荒原，幾個人嘴裡念叨著湖北方言，「迅速打掃戰場，秋收前回家收莊稼」。懷著疑惑的想法隨著鏡頭一拉，不遠處便是黑煙滾滾、斷壁殘桓、滿目蒼夷的上海城，心裡一窒，他們此去必凶多吉少。鏡頭一轉，保安團被日軍發現，沒有組織起有效的反擊，不得以以逃兵的身份誤打誤撞被編入了四行倉庫的國民革命軍第八十八師五二四團。

隨著鏡頭一暗，一條蘇州小河分隔了四行倉庫與英法租界地，一面是天堂，一面是地獄，形成強烈對比，南岸燈紅酒綠、車水馬龍，北岸炮火連天、屍橫遍野，給人印象深刻。

影片中戰斗一波未平一波又起，我無法控制自己的情緒，尤其是日軍組隊扛著鋼板陣沖到最薄弱的西牆下，爆破樓體，我方手榴彈又不起作用，在這最萬分危急的時刻，一個從電影一開始就沒出現的小角色卻讓我記住了他的名字—陳樹生。

他脖子上掛上兩捆手榴彈，沖向被日軍炸開的牆口，拉開弦又身中數槍，毅然決然的縱身跳了下去。嘭!接著一個又一個戰士捆著手榴彈跳了下去，聽到那聲「娘，孩兒不孝了!」我已經控制不住眼淚，握緊的的拳頭一直沒松開過，正所謂「我以我血薦軒轅」。

國難當頭之際，看賭場的小刀哥、台上的戲子、女童子軍、沒了工作的老師，都成為了英雄的化身。恰恰是這樣一群卑微的普通人克服了對死亡的恐懼頑強的抗戰，寧死守護國旗不倒。

這部電影觀看完，我遲遲不能從悲傷中緩解過來。可以說電影中的許多片段讓我感受到了戰爭的殘酷，生命的脆弱。還有來自民族苦難的同情，也來自同胞向死而生的勇氣，小人物在家國大義面前的捨生取義。

電影之中的那匹大白馬，在如此混亂的戰爭環境中，通體雪白、長鬃飛揚，它代表的是希望和未來，也是代表了中華民族的無畏不屈精神的延續。歷史雖然過去了，但是我們要牢記歷史，要努力變得更加強大，才不會讓歷史重演。

向逝去的先烈們，致敬!

看電影觀後感600字左右3

人生路漫漫，曲折艱辛的人生之路要比登泰山艱難許多，雖然一路上有暖風相伴，游蝶為舞，但是任何人都無法保持同樣一個心態走到最後，總會有高興與傷心的情感起伏，總會有成功與失敗的人生感觸。因此，生活需要我們去感受，去調節;需要我們彼此的交流與溝通。當我們遇到困難時應該笑以面對，傷心失意時不宜卑微……

在人生求索的路上遇到大大小小的問題時，有時找到一種解決問題的 方法 ，遠比找到問題的答案更重要。誠然，在《美麗心靈》之中，主人公納什為何會出現精神分裂，是外界因素的影響嗎?顯然不是的，而是因為他在長期的探索過程中遇到問題卻不會自我化解，從而他無法自我解脫這種壓力，使這種壓力遠遠大於自己心靈承受的極限，人的心理從而扭曲，結果就不言而喻了，自然對一個人的精神造成了極大的傷害。

是的，我們都有夢想，無論是兒時仰望星空的夢幻，還是少年壯志凌雲的豪邁，或是如今對美好未來的憧憬……這一切的一切，都是我們最初的夢想，也是我們最高的理想，但是請相信：奮斗的路上從來不是一帆風順，我們總是要經歷許許多多的挫折與坎坷，走過許許多多的荊棘與泥濘，才能在最後關頭體會到幸福與快樂。而就在這漫長的拼搏路上，無疑懂得調節自己，放鬆自己的人，將成為一個成功者，即便他沒有品嘗到勝利的果實，也走過了歷練的歷程，收獲了成功的 經驗 。所以，一路奮斗，一路堅持，更應該一路調整，一路放鬆，讓這種狀態伴隨我們的風雨里程，不讓夢想夭折，揚帆到達成功的彼岸。

彼此的關心會讓你的心靈更加溫暖，愛的力量會讓你的毅力得到升華。當電影結束之時，納什終獲得了他應有的榮譽，應有的贊許。這里也有他妻子的功勞，因為是他的妻子對他不離不棄才使他慢慢走出虛構的空間，這就是關心支持的成果，這就是愛的力量……

別讓夢想夭折，別讓現實的困難把你嚇倒，與納什相比其實我們都是幸運兒。學會調節與解脫，未來的你會到達成功的彼岸，希望共藍天一同飛翔!夢想與花朵一起芬芳!

別讓夢想夭折，學會關心別人，學會感動，堅持自己心中的夢想，克服身邊的重重困難，美好的明天正向我們走來!

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電影《美麗心靈》是一部關於一個真實天才的極富人性的劇情片。故事的原型是數學家小約翰。福布斯。納什。英俊而又十分古怪的納什早年就做出了驚人的數學發現，開始享有國際聲譽。但納什出眾的直覺受到了精神分裂症的困擾，使他向學術上最高層次進軍的輝煌歷程發生了巨大改變。面對這個曾經擊毀了許多人的挑戰，納什在深愛著的妻子艾麗西亞的相助下，毫不畏懼，頑強抗爭。經過了幾十年的艱難努力，他終於戰勝了這個不幸，並於1994年獲得諾貝爾經濟學獎。

在影片中納什大學時期在巨大的壓力下就出現了幻覺，在他虛構的世界中出現了他的室友查爾斯和查爾斯的侄女。在他進入惠勒實驗室之後他的虛擬世界又出現了一個神秘的長官威廉。帕徹招募他參加一個絕密的任務，破譯敵人的密碼。他出現這種精神症狀其實就是因為他已經患了精神分裂症。

起初納什身邊的人並沒有發現他的異常是因為患上了精神分裂症，只是覺得他的性格孤僻行為有些怪異。但，隨著納什的行為越來越怪異，常常做出常人感到莫名其妙的事情，他身邊的人才逐漸意識到他已患有精神病。

約翰。納什無疑是一個天才，年紀輕輕就在數學方面取得了巨大的成就。但他十分不善於與人交往，對於成功的渴望也十分大，給他自己造成了巨大的壓力且無法找人傾訴。久而久之，他也患上了精神分裂症。

在影片中，最能觸動人心靈的無疑就是納什的妻子艾麗西亞對丈夫那種緊緊跟隨的`愛情。盡管艾麗西亞在幫助納什治療的過程中，身體和心靈都承受著巨大的痛苦，但她始終都選擇在他身邊支持他，幫助他。影片最後納什獲得諾貝爾獎在頒獎禮後為艾麗西亞披上披肩，兩人相互扶持著向前走，我想這也是對愛情最好的定義。

納什最後其實並沒有完全康復，他依然看得到查爾斯，小女孩，以及威廉。帕徹，但他已清楚他們都不是真實的，並能控制自己忽略他們。他能逐漸康復起來，艾麗西亞不離不棄的支持無疑是最主要的因素，其次他自己戰勝疾病的決心和身邊那些朋友的幫助也是十分重要的。

影片中，納什的性格其實是很矛盾的，他是個勤奮且聰明的人，只是他身上傲氣很重且難以相處，這也是別人對他既欽佩又反感的原因。但當看到納什為精神病所纏身的時候，又不禁讓人感嘆可惜了這樣一個天才。

影片之所以叫"美麗心靈"，我想美麗的心靈所指的應該主要是指納什的妻子那種對丈夫不離不棄的那種心靈的美麗，另外，納什自己對抗病魔的決心和納什的朋友們對他的幫助又何嘗不是美麗的呢?

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如果不是《八佰》這部電影，四行倉庫這個地點不會勾起我那麼多的思緒。因為四行倉庫就在上海，在這里生活這些年多多少少也聽聞過它的故事。但它在我腦海中的印象，仍然只是「一個抗戰遺址」而已，不會是我想專程前去參觀的地方。

畢竟，我的家鄉是革命老區，處處皆是抗戰遺址，有星星之火可以燎原的井岡山，確立黨對軍隊絕對領導的三灣……都是歷史教科書上須重點記憶的內容。四行倉庫，大概只能在歷史教科書上小字部分里出現。

參加這場保衛戰的中國軍人，共四百多人，對抗日軍四天四夜。和整個淞滬會戰100萬人的規模相比，終究還是太小。而且，它的輸贏對於當權者來說，不太重要。因為它只是為了在國際社會上博取同情的一場表演。

但，這場戰爭註定意義非凡。因為，它為掩護主力、工廠與物資內遷贏得了時間。因為，它為中日戰爭中規模最大的一場戰役，畫上了一個光彩的句點。因為，它與別的戰爭不一樣，不僅僅有激烈的交戰雙方，還有隔岸觀火的各國民眾。

所以，在那四天四夜裡：四行倉庫身處地獄，對岸的租界歌舞昇平。四行倉庫里，衣衫襤褸槍林彈雨;隔岸的租界內，旗袍洋裝觥籌交錯。

四天四夜裡，每一天的會戰中，都有生命極其悲壯地逝去。影片中每一次交戰的場景，都緊張激烈，加上快節奏悲壯的音響效果，讓人不由得為每一個戰士的命運揪心。

四天四夜裡，每一個角色的離去，都讓人唏噓不已。為阻止日軍用鋼板陣爆破樓體那一幕，最催人淚下。一個個無名之輩身綁手榴彈，排著隊一躍而下，從容赴死難。他們每一個人都那麼卑微，互相都不知道對方的名字，所以，臨行前還自報家門。他們每一個人又都那麼真實，選擇捨生取義，臨了又有放不下的家人，嘴裡喊著：孩兒不孝，來生再見。

從整個戰局來看，他們的抵抗如飛蛾撲火。因為上海沒有守住，南京也淪陷了，接著全國各地被戰火燃遍。那他們義無反顧地去死，有意義嗎?

我想，他們的父母一定不會認為他們的死是「有意義的」，沒有一位父母願意自己的孩子去經歷血雨腥風，離世時又是以如此痛苦的方式。即便再大的榮譽加身，於父母而言都沒有任何意義。

從這群守軍的結局來看，倖存下來的那批人，並沒有因為他們英勇的舉動，得到英雄的禮遇。他們成為了淪陷區的孤軍，後又被當做苦力派赴各地，受盡各種折磨。他們回顧自己過往時，會替自己不值嗎?

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『肆』 電影《熱血教師》觀後感

電影《熱血教師》觀後感(5篇)

品味完一部作品後，能夠給我們不少啟示，是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是我整理的電影《熱血教師》觀後感(5篇)，歡迎閱讀與收藏。

電影《熱血教師》觀後感(5篇)1

很久沒有看到像《熱血教師》這樣感人的電影了，這是一部以美國小學教師克拉克為原型的影片，講述了一個平凡而優秀的美國教師的感人故事，像克拉克一樣做一名熱血教師---《熱血教師》觀後感。克拉克面對的是一群來自社會底層、無拘無束、自由散漫的學生們，面對這樣的學生，克拉克先生用他的耐心與堅韌將自己制定的班規一條一條地滲透給學生，他用他的愛心與智慧，用獨特的教學方式感染了學生，他用他的細心與善良關注每個學生的特長，給他們自信，他的努力使孩子們不僅學到了知識，而且學會了怎樣為夢想而奮斗。

平時，我們經常會抱怨學生不聽話，可是克拉克先生的學生呢?他們在教室里賭博、打架、跳舞、化妝，公然向新老師挑釁，將老師粉刷一新的教室弄得一團糟，課上坐在桌子上聊天，完全無視教師的存在，從不遵守學校的紀律…如果面對這樣的學生的人是我，我可能一刻都無法呆下去，克拉克先生呢?我們一起來看看他為孩子們做的一切。

愛心和耐心。面對這樣一群學生，克拉克首先制定了班規，而且他一再強調"我們是一家人，一家人之間不會互相欺騙。"他堅持耐心地要求學生執行班規，調皮的莎美卡就餐時插隊違反了班規，克拉克讓所有學生留下，直到莎美卡承認錯誤為止；為了和學生拉近距離，他向學生學雙跳，盡管經常摔得人仰馬翻，他也毫不在意；為了不讓學生落下課程，生病在家的他錄下了上課的內容，在教室里播放，觀後感《像克拉克一樣做一名熱血教師---《熱血教師》觀後感》。聽課時當一個學生想做小動作的時候，他也已經在錄像里指了出來，說明他是多麼地了解這些學生。

獨特的教育方式。為了吸引學生安靜認真地聽自己講課，甚至不惜用折磨自己。他承諾，只要學生安靜地聽，每過15秒鍾，他就喝下一瓶酸奶；為了讓學生記住美國的總統和歷史事件，他自編了說唱，配上音樂，邊跳邊唱。

善於發現學生的優點。他從心裡堅信：這些孩子都是好孩子，調皮的莎美卡在他眼裡是一個聰明優秀有領導才能的孩子，"問題學生"泰肖恩就是一個未來的藝術家。鼓勵他們敢於做夢，勇於冒險。

當然，還有他的恆心。對於那群三番五次給他出難題，一心想趕他走的孩子們，盡管他也曾有過放棄的念頭，但他最終還是堅持下來了。他的持之以恆，最終讓他贏得了孩子們的心，並最終取得了他們的信任；他的持之以恆，最終讓這些孩子們的人生軌跡發生了質的轉變。

這部影片給我留下了太多的感動，也留下了太多的思考。今後的教學生活中，對孩子們多一點關愛，少一些責備；多一點和風細雨，少一些暴風驟雨；多一點平易近人，少一些居高臨下；多一點鼓勵幫助；少一些大聲呵斥。

正如蘇霍姆林斯基說過："要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。只有對學生傾注了感情，才能獲得學生的信任和尊重。"

電影《熱血教師》觀後感(5篇)2

學校安排看《熱血教師》這部電影，雖然一直喜歡看電影，但是學校一安排心裡多少有些抵觸。就象學生們從來不看老師推薦的名著，卻只喜歡看一點營養沒有的網路小說。後來聽別人說是美國的，心裡也好奇美國人是如何拍這種主旋律的片子的。會不會也象國內的一些電影上來就擺出一付准備教育人的樣子。帶著這點好奇的心理，我找到了這部片子。電影一開始輕松幽默的基調就吸引了我，看完後還真是有感觸很深。

首先，原來美國的教育也是注重應試教育的。這與我之前從別人的嘴裡還有文章里了解到的`美國教育完全不同。以前總以為美國人的課堂就象克拉克剛當這班老師的樣子，班裡可以隨便坐，比較自由，老師也不強調考試成績。只注重培養能力。看了電影才完全解開了我的這一困惑，亂槽槽的課堂什麼時候都是老師管理不到位的表現。

做為老師學生的成績永遠是評價老師的標准，作為學生考出好成績永遠是最重要的任務。

其次，作為老師有時候就是需要一點不要臉精神。克拉克從家訪就開始吃無數閉門羹，被學生無視，被家長指責，校長同事不理解，面對這些困難，放我身上我可能會哭著跑開了，但他只是用聳聳肩，雙手一攤，用美國人的招牌動作化解自己的尷尬。為了讓學生能坐下來學知識，他竟然想出了學會一個語法他喝一瓶牛奶的這種近乎自虐的方式。看他一瓶瓶的喝牛奶，撐的彎不下腰來的樣子真的很讓人為一個教育者感到辛酸，但看到學生學到知識的他心裡一定是快樂的。或者為了我們的臉面有時候真的沒有那麼重要。有一天我在上課的時候幾個學生遲到了，我說他們一聲，有個男生不但不認錯反而跟我頂嘴，我當時氣壞了，吼了幾聲轉身就走了。如果是以前我可能會這節課都不去上課了，以此來懲罰他們的不尊重。但那天我下來拿了幾張講義回去發給沒有的學生繼續若無其事的講起課來，學生們都很配合。一節課平安無事，那個學生在以後的學生中比以前強了不少。從克拉克所經歷的那些來看，我們受的這點算什麼呢，學生畢竟只是孩子，原諒別人也是寬恕自己。

再次，方法永遠比困難多。克拉克遇到的學生都是一開始就被扣上差班帽子的學生，他們以氣走老師為榮。這樣的學生管理起來難度自然要大的多。看到學生喜歡整老師，他想到自己整自己的喝牛奶教學法，雖然這個方法不具有推廣的價值，但平常我們也不必要非得把自己擺在高高在上的地位，偶爾出點洋相，讓學生笑話一下也不是太損傷師道尊嚴的。比如愚人節，假裝被他們整到一次也不過只是活躍一下氣氛，不會因此成為學生的笑柄。學生記不住歷史知識，克拉克相到用說唱的方式，把這些知識編成朗朗上口的說唱詞，不但記起來容易，也激發學生的學習積極性。這個對我們來說是很值得學習的，比如我們歷史課就完全可以編一些順口溜讓學生來記憶。不為困難找借口，只為成功找方法。只要我們真心去教，真心為學生，也能象他一樣化腐朽為神奇。

總之不管是美國還是中國做一名教育者都不容易，關鍵看是否用心。

電影《熱血教師》觀後感(5篇)3

克拉克作為一名教師，無疑是出色的。在他的一系列出色的教育教學中，其中的三個方面讓我十分佩服：

一、敢於理解挑戰。

教師都喜歡聰明的學生，因為聰明的學生容易教，好管理。但克拉克卻是一個喜歡理解挑戰的教師，就像他自我說的，「敢於做夢，敢於冒險」。他自我十分明白，他在哈林小學理解的是一個怎樣樣的班級，這是一群來自社會底層、無拘無束、自由散漫的學生，他們在教室里賭博打架跳舞化妝，公然向教師挑釁，將教室弄得一團糟，課堂上坐在桌子上聊天，完全無視教師的存在，從不遵守學校的紀律……也就是說，他們自我也已經把自我放棄了。應對這樣的學生，克拉克先生並沒有退縮，甚至主動向校長請求，要求去教這個班級的學生。

二、巧用方法，教好學生。

有一句話大家以往爭議了好久「沒有教不好的學生，僅有不會教的教師。」我想，在那裡，體現的就是一個方法問題。方法對頭了，方法巧了，能夠教好的學生會更多。克拉克在教育這一群孩子的過程中，想盡辦法，甚至兵行險著。這一連串的方法中，處處體現著他的聰明和智慧，更體現了他對學生的深摯的愛。他還沒有開始上課，就已經進行家訪了解學生。他用制定班規打響了第一炮，在制定班規的過程中，讓學生們慢慢信服了他這位教師。他向學生學習「學習雙跳」，拉近了與學生的距離，並且也向學生證明，努力了，一切皆有可能。他用懲罰自我的方式（喝牛奶）來贏得孩子的認真聽講，雖然自我差點嘔吐，卻讓學生們學會了上課。……他用自我的愛心與智慧，用獨特的教學方式感染了學生並使他們學會了學習，他用他的細心與善良關注每個學生的特長，給他們自信。最終，在克拉克先生的教育下，孩子們變了，孩子們的學習成功了，克拉克的付出也得到了豐碩的果實。

三、不言放棄，直至成功。

大家其實都明白，做一件事，只要堅持下去，就有成功的可能。同樣的，在教育孩子（異常是特殊孩子）的過程中，如果我們能夠長期堅持下去，孩子也能夠教育好，只是我們有時會因為各種各樣的原因，沒有堅持，所以教育的效果也就不是十分明顯。在克拉克的教育教學過程中，他也曾想到過放棄，也曾被「莎美卡」氣得離開教室。但最終他還是堅持下來，並且用他更加獨特的有魅力的方法來吸引學生、教育學生。他不放棄任何一個學生，對於已經記有兩次大過、再有一次就被開除的「泰肖恩」，他更是十分有耐心，處理十分細致。最終贏得了「泰肖恩」的信任，也讓「泰肖恩」的學習獲得了成功。

我想，一個教師，只要用心去愛孩子，教孩子，會有辦法的！孩子也會帶給你更多的歡樂和驚喜！

電影《熱血教師》觀後感(5篇)4

作為一名教師觀看完《熱血教師》後，我深深被克拉克的事跡所感動。

電影中，克拉克教師應對的是一群來自於社會最底層的家庭並且存在很大問題的學生，應對這樣的狀況，克拉克開始的時候也和我們一樣把學生想的很單純，覺得用一些我們認為能夠吸引學生的方法，去感化他們，可是學生根本不買他的賬。看到那裡，我很同情他，他也跟我想的一樣，選擇了放棄，可是，當他遇到朋友，朋友給予他鼓勵後，他又重新振作起來，重新來到這個班級，重新應對他的學生。他沒有為教而教，而是樂教，把教學當做生活的一部分，不在意收獲多少，就那麼在意每一個孩子的心理成長，很多家長與旁人不理解他的單純，可是他的堅持與鼓勵，詮釋了一位教師最讓人敬佩的地方。

教師是學生的榜樣，作為一名高中化學教師，我更加要注意做好學生的思想工作，加強與學生的溝通，關注學生的思想動態，做學生的良師益友。

這幾年悟出一個道理，一名優秀的教師，首先要理解學生的缺點，了解其產生的原因，進而幫忙他們確立他們切實想要的夢想。朝著夢想去努力，不良行為習慣自然會得以糾正，想要的結果經過時間來改變。學生偶爾的犯錯算不了什麼，應當給予進取地引導，慢慢去改正自身的缺點。作為教師的我們，應當有一個進取樂觀的態度去教書育人。

我和學生去交朋友，讓學生在課下把自我當成的一個貼心朋友，幫他們解決學習上的雜念，用一個更加簡便的態度去應對學習。高三復習過程中有很多的考試，很多學生對考試成績的重視程度遠遠超過了考試本身中所起的作用，對考得不好的學生，我更多關心他們，幫忙他們查找學習中的不足，讓他們真正明白每一次考試就是一次練兵的絕好機會，暴露出的不足才是為下一次的考試供給幫忙，更有針對性查缺補漏，以便在後面的考試中不再犯同一樣的錯誤或少犯錯誤。我平時無論在平時的教學中還是每一次考試測驗中，都會針對學生及時發現他們的優點，當著全體表揚他們，讓們更加充滿信心保證了他們學習的興趣。

走。讓他們提高學習的興趣真的很難，所以我們教師應當適當對學生們多一點關愛，少一些責備；多一點和風細雨，少一些暴風驟雨；多一點平易近人，少一些居高臨下；多一點鼓勵幫忙；少一些大聲呵斥。

在以之後的教學當中，我要探索適合自我學生特色的教學方法，我想，只要我們能從關心學生的角度出發，尋找他們的興趣點，就必須會找到適宜的教學方法。不要輕言放棄。成功對於每個人來說固然重要，可是進取的心態和不懈的努力是通向成功的唯一法寶。我也要有一個進取地心態。去應對我的學生，僅有在不斷的歷練中，累積經驗和知識，才能走進學生的內心世界。僅有不懈的追求和堅定的意志才能使一個喪失信心的人重新走向成功。為自我加油，為自我喝彩！

電影《熱血教師》觀後感(5篇)5

影片中，顯然克拉克老師是一位非常優秀的老師，他和他學生的故事，正昭示著一個新的教育時代的到來！一個體現人性、理解天性、保護、引領稚嫩心靈的理想教育時代的開啟！一個正面引導、關愛鼓勵、無限相信、充滿期待的教育時代的來臨！

反思克拉克，我認為他的卓越之處在於以下幾個方面：

1、克拉克有超強的教學責任心，他的第一節課雖然進行了精心的准備，設計了一節沒有課本知識的思想引導課，希望讓孩子喜歡他，可還是在莎美卡的搗蛋中敗下陣來。接著他的學生對他的愛車及教室的破壞，等等，在學生反復的排斥中，他沒有氣餒，沒有放棄，沒有怨言，甚至沒有一句對學生正面的傷害，而是一直在努力的想方設法走進學生的心靈。這些使我感到，更使我變得沉重，因為反思自己，我覺得自己做不到這種境界，出現問題，總把責任推究於自身之外。

2、克拉克細心觀察孩子的言行，了解孩子的天性，發覺孩子的閃光點，分析劣性的成因，對所有的學生一視同仁，為後面教育好這班孩子奠定了基礎。在克拉克的眼裡，調皮搗蛋的莎美卡、胡里奧都是優秀的，他認為莎美卡擁有天生的領導能力，胡里奧熱情豪放，極具藝術天賦。更讓人佩服的是，克拉克人不在課堂也知道某某孩子在做些什麼，可以說克拉克在教學中投入了無限多的精力了。他敏銳的觀察能力，對學生無限的關愛，信心百倍的期待是值得我學習的，在以後的教學中，我會更加細心的觀察學生的反應，學會關愛和期待。

3、克拉克善於思考，以誠動情，激發學生的鬥志。利用機智的教學方法挽回了一群走在人生邊緣的無知少年。冰凍三尺非一日之寒，這班調皮搗蛋的孩子習慣由來已久，克拉克不急不燥，逐步拉近了與學生的距離，走進孩子的心靈，讓孩子喜歡上自己，喜歡上自己的課。他是怎麼做的，跟他的學生學雙人跳，他學會雙人跳，他的孩子要學他的知識來做交易，在學雙人跳時他摔了好多次，每一次都昭示著他讓孩子學習知識的決心；為了吸引學生安靜認真地聽自己講課，他承諾，只要學生安靜地聽，每過15秒鍾，他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出醜（嘔吐），也為了好奇，學生真的安靜地聽老師講課，老師喝掉了不知道多少瓶酸奶。但是，他讓學生看見了自己要他們學習知識的毅力和決心。為了讓學生記住美國的總統和歷史事件，老師自編了說唱，配上音樂，邊跳邊唱。終於，付出的努力有了回報。

我用沉重的心看著影片，我在告訴自己，他的教學方法我要努力學習。做一個孩子喜歡的老師，上孩子喜歡的課，我想最好的方法是要用心去做好教育的每一個細節。

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