電影觀後感論文

1. 肖申克的救贖——600字電影觀後感

觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸，重要是描寫感受，具體如下：

在影片中，有人在改變，也有人在習慣。影片中的「肖申克監獄」隱喻著一個相對封閉的社會環境，對於在監獄里呆了50年的老托馬斯來說，改變意味著毀滅；但對於年輕而富於激情的安迪來說，改變則是一種救贖。

《肖申克的救贖》其實是對自我的一種救贖。斯蒂芬金這位懸疑大師也只是想通過這樣的方式告訴人們，追求自我的人生並非只是一個夢想，只是在於自己怎麼去做。不管結果怎麼樣，這個過程很重要。

該片觸及的是人類永恆的主題和當下的不可迴避困境。電影的結構比原小說更精當，台詞比原小說更有節奏感，更加有所推敲錘煉、也更有深意，人物形象比原小說更鮮活有力。導演以豐富、機巧的藝術文本，將自由精神高揚在天地之間。

(1)電影觀後感論文擴展閱讀

主要劇情：20世紀40年代末，小有成就的青年銀行家安迪因涉嫌殺害妻子及她的情人而鋃鐺入獄。在這座名為肖申克的監獄內，希望似乎虛無縹緲，終身監禁的懲罰無疑註定了安迪接下來灰暗絕望的人生。未過多久，安迪嘗試接近囚犯中頗有聲望的瑞德，請求對方幫自己搞來小錘子。

以此為契機，二人逐漸熟稔，安迪也彷彿在魚龍混雜、罪惡橫生、黑白混淆的牢獄中找到屬於自己的求生之道。他利用自身的專業知識，幫助監獄管理層逃稅、洗黑錢，同時憑借與瑞德的交往在犯人中間也漸漸受到禮遇。

表面看來，他已如瑞德那樣對那堵高牆從憎恨轉變為處之泰然，但是對自由的渴望仍促使他朝著心中的希望和目標前進。而關於其罪行的真相，似乎更使這一切朝前推進了一步。

2. 科幻電影觀後感

觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸，重要是描寫感受，具體如下：

電影《星際探索》的時間背景發生在未來，太空探索科技發展出了月球和火星基地。布拉德皮特飾演的羅伊是一名有些自閉症的宇航員，他的父親20年前參與尋找外星生命計劃，飛船一直航行到了海王星，是人類載人到達最遠的距離。

但遺憾的是，外星生命計劃多年前就已經失聯，宣告失敗，羅伊父親被譽為太空先驅英雄，羅伊也正是因為父親的原因，成了宇航員。

故事開始由太空發出的詭異電涌輻射展開，電涌波所到之處，都會造成電路損壞和電源驟停，危害是全球性的。而發出電涌的位置，被查明是羅伊父親飛船所在的海王星位置，為了找到真相，羅伊被派遣秘密任務，從地球出發，到月球發射基地，再前往火星基地想辦法聯系他的父親。

在這過程中，羅伊漸漸也找到了父親失聯的真相，他決定前往冥王星，親自找回自己父親。羅伊在火星試圖聯絡父親後，秘密得知官方其實是要找到他父親的確切坐標，然後派載著核彈的飛船前去炸毀目標。

因為官方早就知道羅伊父親已經叛變，為了找到外星生命，羅伊父親不惜處死那些想要返回地球的同事，然後羅伊父親切斷了通訊，之後電涌輻射就發生了。

於是羅伊突破阻礙獨自前往海王星，找到了自己父親。原來電涌輻射只是羅伊父親和同事爭斗時的一場意外事故，羅伊父親一直試著修好這電涌輻射發射器，但始終未果。

而羅伊父親切斷聯系的原因，是從始至終尋找外星生命的計劃，根本沒有找到外星生命，羅伊父親無法面對這個現實，選擇要一直找下去，直到找到為止，而他也承認，從來沒有關心和愛過自己的家庭。

《星際探索》的結局，既沒有主角生死存亡關鍵時刻，也沒有史詩級別的酷炫動作大戲，有的只是父子倆多年關系的救贖，主角心結的釋懷。

3. 電影《大學》觀後感

觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸，重要是描寫感受，具體如下：

前天興致勃勃在微信群報名參加《大學》電影點映時，我本來以為這是一部故事片。昨天晚上走進深影國際影城直到電影開始以後，才知道是一部講述清華人的記錄片。

故事片可以虛構人物和情節，紀錄片則是以真實生活為創作素材，敘述真人真事的。可以說，這是一部給我帶來意外驚喜、又很特別的電影。

非常感謝《大學》的導演孫虹、王靜、柯永權以及所有工作人員。這部記錄電影講述了錢易、蔡崢、嚴韞洲、宋雲天4位清華師生的真人真事。

在83歲時迎來榮休儀式、耄耋之年仍躬耕於三尺講台的清華環境學院錢易院士，出身「一門六院士，半門皆教師」的錢氏家族，是國學大師錢穆的女兒。

到2021年，錢老師從教62年，她的第一批學生早已退休了，而她還堅持站在講台上奉獻光和熱。「給本科生上課是每個大學教師的責任。」

課堂上的她在講述《寂靜的春天》時，是那麼地平易近人。「榮休以後要從忙碌轉變到悠閑是一件很難的事」，「不要叫我錢老，請叫我錢老師，加個師字」，生活中的她是那麼和藹可親、虛懷若谷。

清華校園里總是能看到她生命不息、奮斗不止的身影，令我感到親切的同時，對錢老師的敬意油然而生。

4. 電影最後一課觀後感600字

寫作思路：寫最後一課的讀後感，以寫感為主，把故事情節簡單交代一下即可。

今天，我是流著淚看完電影《最後一課》的。一出電影院，我就讓媽媽幫我給我的班主任劉老師打一個電話，媽媽問我有什麼事情……我未開口，淚水止不住地又流了出來，媽媽一遍又一遍地問我：「怎麼了？」 ……望著媽媽著急的表情，我思緒萬千，心很久不能平靜……

媽媽牽著我的小手往家走，一路上，在地鐵里，穿走在華農大的校園里，直到進了家門很久，我的淚水才逐漸地止住，譚千秋老師為了救四個鮮活的生命而光榮地犧牲了……四個平時表現不「好」的學生在同譚千秋老師一起等待救援的時刻，幡然醒悟，譚老師平時對自己的批評和嚴格要求原來就是對自己的愛和付出，他們為自己對譚老師的誤解和報復而後悔……。

在譚老師的身上我看到了我班主任劉老師、英語賴老師、數學鍾老師……的身影，記得剛轉到這個班，不是很適應，最晚一次，我做完作業已是深夜2點了，我的姑婆很關心我，詢問劉老師我跟的上嗎？劉老師回答道她對我有信心。劉老師，您知道嗎？是您的鼓勵讓我一點一點地又找回了信心，劉老師，賴老師，鍾老師……謝謝您們這些天來對我的關照，謝謝您們給了我這么多耐心。

劉老師，賴老師，鍾老師……您們對我的點點滴滴的付出，像久旱逢甘露，滋潤著我的心田，我會用我的行動報答您們的。

《最後一課》看完了，但它永遠留在我的心裡，印在我的腦海里……

5. 心靈解碼電影觀後感

觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸，重要是描寫感受，具體如下：

片名起得很不國產，雖然沒什麼水平，但比那些驚魂、怨咒之類的總算進了一步。

又是一部看了預告和簡介就不想看的國產可怕片，就不能整一個吸引人的鉤子？就算明知沒有鬼，但只要鉤子足夠引人，觀眾還是會去看。編劇導演不努力，就怪不得觀眾不捧場還要送上臭雞蛋爛番茄。

這部片子與同期上演的《幽靈醫院》都是醫院鬧鬼題材，真好笑，誰該說自己才是國內首部醫院鬧鬼題材呢？這兩貨，真是大水沖倒龍王廟，自家人不識自己人。

俗話說，不怕不識貨就怕貨比貨，這次水兵遇著了水手，蝦兵對著了蟹將，鹿死誰手啊？關我鬼事！反正不會去電影院看。

6. 電影駱駝祥子觀後感300字

觀後感是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想。

也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸。

電影駱駝祥子觀後感如下：

篇一：《駱駝祥子》觀後感

在《駱駝祥子》，我們也許最熟悉的就是祥子吧，祥子她的命運是殘酷的，是不性的，祥子在北平女里的打拚掙錢，目的也許就是想買一輛屬於自己的車，不想再受劉四爺的氣。虎妞喜歡祥子，但是祥子一直不喜歡這哥臭妖怪。

但是在劉四爺過生日的時候沒有出路了，祥子只有兩個選擇第一就是認命，在一個就是破出命去，但是祥子沒有，他只有等著去娶那個臭妖怪。通觀看《駱駝祥子》這部電影，了解到了祥子是一個正直、體面、要強、健壯、偉大的祥子，但是他最後是一個自私。

不幸的祥子，最後變成了一個行屍走肉的祥子，現在的祥子遠遠不如以前在北平打拚努力掙錢買車的祥子了，有人還之所以批判了這個舊社會，我喜歡以前的祥子，不喜歡現在的祥子。我們要以祥子為戒，不論再多的苦難，我們都要堅持到最後，「天生我材必有用，千金散盡回復來。」

失去了，只要努力，不放棄，一定還會回來的。並不可以因為這個而放棄自己，雖然人的能力有限，但僅憑自己的能力也可以做到，我們不可以自我放棄，自我墮落，要堅持到最後！

篇二：《駱駝祥子》觀後感

我觀看和讀過很多書，看過很多篇文章，但讀這種反映舊社會的還真是不多，所以部《駱駝祥子》電影給我的感觸很深。這本電影講述了一個舊中國的北京城裡人力車夫祥子的悲慘故事。祥子來自農村，他的性格如同駱駝一般。

來到北京以後，他選擇了拉洋車。他最大的夢想就是擁有一輛自己的車，以免受車廠老闆盤剝。他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以失敗而告終，也未能擁有一輛一直屬於自己的車。經歷了三起三落，祥子失去了生活的信心。

最後，祥子變成了一個麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行屍走肉。在那個社會，人們重視名利金錢，不讓老實人好過，這就是黑暗的社會。這部電影表達了作者對勞動人民的深切同情，批判了自私狹隘的個人主義。

也寫出了在那個社會，個人奮斗改變境遇是不可能的。《駱駝祥子》這部電影是我最喜歡的，它表現了人性的丑惡，也讓我認識到了人性的丑惡，也讓我認識到了那個舊社會。

篇三：《駱駝祥子》觀後感

一位從農村出來的車夫，有著自己的夢想，可是社會的殘酷和舊中國的黑暗一次次打擊著他，竟讓他從憨厚老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞變到麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、自甘墮落。祥子是從農村出來的，他到城市渴望能通過自己的勞動能建立一個美好的生活。

他選擇了車夫這個職業，希望能買上一輛車，經過自己的奮斗，終於買上了車，可是被人搶去，祥子並沒有因此就放棄自己的夢想，他還是不斷的努力，可是錢卻被孫偵探騙取了。祥子的夢想破滅了，祥子的希望也破滅了，箱子邊墮落了，成為了一個小人。

祥子他吃喝嫖賭，漸漸成為一個墮落，無恥，麻木，潦倒，狡猾，好佔便宜，自暴自棄的行屍走肉。在祥子心裡，什麼事都是「那麼回事」，有便宜他不能不佔。祥子成了個人主義的末路鬼。

篇四：《駱駝祥子》觀後感

在暑假我看了不少電影，我最喜歡的就是由老舍先生《駱駝祥子》改編的電影了。這本電影講了，一個從農村來的年輕小伙，當了人力車夫。沒有喜好，唯一的願望就是靠自己的努力買一輛自己的車，終於祥子買了自己的車時，可在那時因為戰爭。

禁止再拉黃包車，祥子為了掙錢，就冒險的拉客人，錢沒拿到，反倒被士兵抓住了，把他的積蓄和車都拿走了，這件事告訴我做事不能因小失大，不要貪小利而誤了大事。有一次，祥子的妻子虎妞生孩子難產，祥子沒辦法，就把用來治病的錢。

請了一位算命的「大仙」，可虎妞的病情不但沒有好轉，反倒為此付出了生命，它讓我懂得了不要相信封建迷信。祥子在經歷了各種打擊和挫折之後還是沒有實現自己的夢想於是，他最終選擇了整天像行屍走肉一樣的混日子，等待死亡。

讀了這部電影我懂得了很多，當時封建黑暗的舊社會和我們現在的美好生活比起來可差遠了！我們要珍惜現在的美好生活呀！所以我們一定要好好學習。

(6)電影觀後感論文擴展閱讀：

駱駝祥子原文

祥子來自農村，是個破產的青年農民，勤勞、純朴、善良，保留著農村哺育他、教養他的一切，卻再也不願意回農村去了。從農村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實勞動買一輛屬於自己的車。做個獨立的勞動者是祥子的志願、希望、甚至是宗教。

憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終於實現了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地拉車攢錢。

可是，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，因虎妞死於難產，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。

再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了心中最後一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對於生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。

被生活捉弄的祥子開始游戲生活， 吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為「城市垃圾」。最後，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個「體面的、個人的、健壯的、偉大的」底層勞動者淪為一個「墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產兒，個人主義的末路鬼」。

7. 電影《七彩夢》作文觀後感400字怎麼寫

電影《七彩夢》觀後感怎麼寫？

《七彩夢》觀後感：

就是看了電影《七彩夢》這一影片後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從電影中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想。

表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸。

表達方式：類似議論文，但必須寫清個人感觸。

應該抓住觀看內容中心進行描述，以「感」為主，聯系實際，寫深寫透。
觀後感正確格式：

第一部分，由觀《七彩夢》而引出感。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什麼。

第二部分，具體談感受是什麼。，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發。

寫法上，可採用夾敘夾議的形式，敘述是簡述，抓住要點，不能太長。

第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和電影中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足，樹立學習的榜樣。

第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結，可以進一步抒發理想或希望與祝願，把全文的情感升華到頂點。

8. 觀電影《三大戰役》有感

觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸，重要是描寫感受，具體範文如下：

在星期六的晚上，我在家中看了一部電影：《三大戰役》這部電影主要講述了在「9.18」事變後，我國清朝腐敗無能，被日本帝國侵略了我國的東北三省，在戰爭中，中華人民死傷無數，他們盡自己所能哪怕犧牲掉自己的性命也要保衛祖國，為祖國拋頭顱灑熱血，誓死將敵人趕出全中國。

在幾年的抗日戰爭中，中國人民團結一心，眾志成城，終於將敵人趕出了中國。革命烈士們為成立新中國，為中華人民未來的生活做出了巨大的貢獻。在這幾場戰役中，有傑出的將士們沖鋒陷陣，拚死突圍敵人的包圍圈。

戰士們冒著生命拚死包圍敵人，敵人被圍成一團，之後便被四周夾擊起來。敵人被打的哭爹喊娘，狼狽不堪，最終舉手投降。您還聽說過「狼牙山五壯士」嗎。

在日本軍隊圍剿狼牙山的時候，有五位英雄誓死阻擊敵人，那幾位英雄占據了有利地形，隨著敵人的不斷進攻，他們又沒有什麼增援力量，就靠著他們已有的武器儲備和險峻的地形消滅了許多日本士兵。

但敵人仍在源源不斷的進攻，英雄們在沒有子彈的時候，奮力拚搏。之後他們有用山上的石塊砸向敵人，但由於眾寡懸殊，他們只有等待敵人到近處的時候，採用肉搏的方式殺死敵人，在敵人冒出頭的時候，他們用尖銳的石頭往敵人頭上砸、扔。

在一段時間的拼搏後，狼牙山五壯士全都犧牲了。他們是革命的一面鏡子，鼓勵著我們為國家的繁榮而獻出自己的力量。

看了《三大戰役》這部電影後，我受到了巨大的震撼，得到了極大的啟示：落後就要挨打。我們的戰士們在抗日過程中遇到了很多的困難，但我們的戰士們總能化險為夷。

我們要學習戰士們不怕苦、不怕累的崇高品質，我們學習時遇到了困難，必須學會在逆境中不能悲觀消沉，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

9. 小學生怎麼寫電影觀後感

小學生電影觀後感1
星期三我們看了《暖春》這個電影。裡面的主人公小花是個善良、孝順、懂事、知足的小女孩。同時也是了孤兒，是爺爺救了她並收養她教育她。小花還是個知恩圖報的人，爺爺對她好，她就爺爺更好。小花也是個懂得寬容諒解他人的人，嬸娘對她很兇，曾多次趕她走。她卻一心一意為嬸娘著想。感動了許多人。小花時時刻刻為他人著想、付出，而總把自己想在最後一位。
比起小花我們就幸福多了。小花的鞋是爺爺用他所有是積蓄買來的，她捨不得穿。而我們一年四季不知道有多少雙鞋。小花七歲才穿一次新衣服，我們年年都有新衣服穿。小花又要上學又要幫家裡幹活。我們不幹活，有充裕的時間去學習和玩耍。而且小花家境貧窮，我們現在的生活家家戶戶都很富裕。我們應該毫不猶豫地大聲喊出：」我是幸福的。「人應該學會滿足，這樣幸福才能庇護你。人生的道路上不可能一帆風順，振奮精神勇敢地區面對前進路上的挫折、困難。因為只有在風雨過後，你才能更深刻地體味幸福和滿足。
人不應該帶著憎恨活著，這樣只能讓我們帶著沉重的精神痛苦萬分。因此我們需要有一顆寬容的心，來化解那些傷害你的人。在愛的道路上前行;在享受無盡的快樂的同時，真正理解情義的可能。我們要向小花學習擁有一顆善良的心、孝順的心、懂事的心、滿足的心和寬容美德。關心、孝順那些對你好的人，對現在的一切滿足、不挑剔，寬容、諒解那些傷害你的人。