㈠ 電影《人生》觀後感
最近看了1984年版的電影《人生》，剛看完我一般不急著寫心得，體會，感悟，就好慧亮像老黃牛吃完草後反芻一樣，在回味中品砸它的韻味。
上班路上，電影畫面在腦中上演著，有兩個細節當時就打動了。
第一，就是巧珍拿著剛摘的新鮮甜脆的紅棗送到在田間勞作的高加林。高加林拿起棗兒，順手在褲子上擦兩下，這樣好像棗就干凈了，或者把棗往衣服上擦兩下就塞入口中。高加林作為莊稼漢的身份一點也不做作，這個動作是那麼的自然。作為演員，走入田間地頭，走入群眾中，去體驗生活，這個細節演員處理的很好。
第二細節。就是巧珍出嫁時，村子的男女老少，左鄰右舍，幾乎是傾村而出。村裡大能人劉家嫁閨女，並且嫁的是整個莊上最俊的閨女，當巧珍頭戴紅紗巾，淚眼婆娑時，隔著紅紗，她看到了房前屋後，坡上，坡下，家裡圍牆上，里里外外的鄉親們。導演花大力氣發動那麼多群眾演員，來圍觀巧珍出嫁。這個特別符合當時的生活真實。平時村裡沒什麼大事，大家在平淡的日子裡過了一天又一天，一年又一年。這么隆重的場合突出了巧珍出嫁是村裡的大事。也是這部電影里的重大事件。高加林錯過了對她最好的女子，他丟當記者這個體面的城裡工作返回村裡時，巧珍已成為他人妻，他一無所獲地回到了生他育他的家鄉。
如今，那些所謂的「大事」，比比皆是。圍觀的人很少很少了，就算是男女大婚，也只有幾個圍觀捧場的，全然沒有從前的熱烈和隆重。
這使我想到最近家附近的一家牛肉火鍋店開業，鑼鼓喧天，禮炮震天，主持人聲音甜美，感染力強，如果不是有顯赫彩虹門在店門口，我真不知道那是一家什麼店開業。因為，大熱天，沒有一個路人停留駐足，我只是匆匆塌州路過，瞥了一眼。太缺少觀眾圍觀了。有商家請歌手演唱助陣促銷搞活動，高高的舞台，華麗的服飾，震耳的音響效果，歌聲不能說不好聽，可是圍觀的人卻很少很少，因為這樣的場合隔三差五就有。大家都習以為常，視而不見了。
真的是物以稀為貴呀！還是懷念以前那種人山人海，萬人矚目的場景。當那種場景出現時，突然覺得那是一種久違的感覺。看看現在，開業活動，商品銷售特賣活動，婚慶活動，活動多了，可是所謂節日味卻淡了好多好多。我真正懷念的是過去的那種人情味，現在的這個世界，花花綠綠，紛繁復雜，人情味卻少了好多，這也是我喜歡看老電影的原因之一吧前衫寬。
㈡ 勵志電影《小孩不笨》觀後感
導語：《小孩不笨》里的每一個故事都那麼平凡卻往往又更能觸動內心的那份感動。下面是其觀後感，歡迎參考：
當你說一個孩子很笨的時候，是否想過他的感受？大人不可以自私，不可以讓孩子還沒說清就打罵他。當然，大人生氣時急躁也是有道理的，可是應該選擇和孩子溝通，並給他講道理。當你說一個孩子什麼都不會的時候，是否讀懂他的心靈？大人可以給孩子說：「你其實進步了很多，你上次還很笨拙呢！這次已經不錯了。」可是千萬不要對孩子說：「你難道什麼都不會做嗎？你只知道給我添麻煩！」這樣只會摧殘孩子那愛的心靈，會讓他失去理智，跟一群狐朋狗友一起「探索人生」，「浪盪江湖」。
「人之初，性本善」這句話就像在說《小孩不笨》一樣，很多孩子善良，慷慨，可被爸爸媽媽無視或討厭後就會做各種各樣的壞事。大人的話很容易讓孩子產生誤會，使孩子走入歧途，到時想後悔都來不及了。
一個人擁有了一個孩子，就要把精力花到他身上去，讓他快樂，自信，善良，一切的一切都會變得美好，一切都會變得幸福美滿。他也會如你所願：彬彬有禮，考上一個好大學，和美麗的妻子，可愛的小孩過一生。
一個孩子的人生道路有很多：地位，財富，尊嚴，智慧......大人們不用苦逼孩子學這學那，孩子喜歡什麼就讓他學什麼吧！但是記得經常贊揚他們。
孩子不要責罵，他們要關心，贊揚，溝通，愛和自由，當然，最重要的是——一顆守護，喜歡他的心！
前些天同學聚會的時候，聊到學生和孩子，汪老師建議我們觀看新加坡電影《小孩不笨》，回到家在網路上搜到電影之後我就細細的看了起來。片中的三個小男孩兒的經歷給了我教育我的孩子們極大的動力。說到這個電影，要先介紹一下新加坡的教育制度。
新加坡電影《小孩不笨》由三名學生的遭遇講述其教育制度的流弊。現今的制度是以學生的母語、數學和科學程度，個別選修擇適合自己的源流課程。小學一年級到四年級是基礎教育階段，所有課程為必修課，有4門主課，包括英語、數學、科學和母語，其他課程還包括音樂、美術、公民教育、健康教育、社會以及體育。學生從小學三年級開始學習科學。
1991年至2003年，在小學四年級末有分流考試，將學生分為三個源流。大多數學生進入EM2源流，大約10%成績優異的學生能夠進入EM1源流，還有一部分成績較差的學生進入EM3源流。對於新加坡這種小學分流制度，有很多人批評過早對學生分類，可能影響學生學習的自信心，但是新加坡政府稱，這么做是將不同學習能力的學生分開教育，對不同的學生因材施教。小學六年級末所有小學生必須參加小學離校考試，考試包括4門主課，根據考試成績學生將可以進入不同的學校，選修不同的課程。
背景知識就介紹到這里，說幾個給我印象比較深的幾個電影鏡頭吧：
鏡頭一：文福他們放學後在等車的時候，過來了一個上EM1的小男孩過來挑釁他們三個，還說「沒想到EM3的人也會說這樣的成語啊」這無疑是給他們的奇恥大辱。無論什麼樣的孩子都需要老師的鼓勵與贊揚的。
鏡頭二：文福他們換了一個新的班主任李老師。孩子們對於更換班主任已經是習以為常的事情了，由於他們不同於EM1和EM2的學生，他們多的是調皮和惹事，多數老師都是被他們氣走的。但是李老師不同，她一進教室就說我上學的時候我的成績也不好，但是我發現了一個好的方法就是沉下心來，去把它們的底兒摸清楚，最後我就把他們打敗了，同學們也可以試試這個方法。這說明李老師對於教好這幫孩子還是非常有信心的，值得高興的是有幾個孩子在課下真的在試李老師的這個方法。
鏡頭三：李老師有一雙善於發現的眼睛。偶然一次機會，她發現國彬在畫畫，而且畫的非常好，她就給國彬說「請你畫一張最好的畫兒送給老師好不好？」也許是從來沒有老師求過國彬送過畫，國彬使勁兒地點點頭。後來才知道原來是李老師拿著國彬的畫去參加全國小學生繪畫比賽了。最後國彬的畫獲得了全國二等獎。這對於國彬來說是多麼大的鼓勵啊，如果我們都像平常一樣看見有人在上課的時候畫畫就一律沒收的話，那麼我們會葬送多少個小畫家啊！
鏡頭四：當文福和TERRY被綁架後，吃早餐的時候，terry說自己不會沖咖啡，不會在麵包上抹果醬，不會自己倒熱水。他說平時這些都是媽媽幫忙做的或者是他們家的菲律賓女傭做的，自己都不會做。我想我們這里也應該有這樣的孩子，這也不會那也不會，有什麼事情都是父母代勞了，結果把孩子培養成了「二等殘廢」。這樣的孩子進入社會後會有競爭力么？我們到底是在愛孩子還是害孩子呢？
鏡頭五：國彬的媽媽很不幸患上了血癌，一直沒有找到合適的骨髓源。但是國彬的學校的班主任李老師就發動本班的同學動員自己的家人去醫院做配型檢查，到最後學校的領導和所有的老師都參與進來了，這說明學校不僅僅是一個學習的地方，更是一個充滿愛、交換愛的地方，這讓國彬一家人很是感激，也給了他們一家人「做善事」的機會。
我從這個電影里學到的東西不僅僅是這些，更多的是教育人的態度，只要我們教育者都能夠用心地去關注孩子，他們能回報給我們的就不僅僅是優異的成績，更多的是看待事物以及他人的積極態度。
今天我觀看了《小孩不笨》，這部電影主要描述了兩個家庭的父母因為忙而無法溝通使孩子的心靈慢慢墜落，電影中的學謙和傑利為了得到父母的贊揚而一直努力，可是他們的父母不但不贊揚他還批評他，就這樣他們的孩子感受不到母愛父愛，認為他們的父母總是覺得自己很差。「
天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。」他們沒意識到他們的父母是愛他的只是不知道怎麼表達，使他們兩個走錯了道路，他倆學會了喝酒，吸煙，偷東西。
直到最後他們去頭一部手機正在跑的時候他撞住住一個人那個人就是他們的老師，但是他們一會兒被假警察抓住，假警察讓他們一天之內上交2000元，他們有沒有錢只好去偷老奶奶的金項鏈，偷走之後怕被警察抓住又回去給老奶奶，老奶奶說：「那就是偷我東西的人，」有人就開始打他們倆一會兒學謙的爸爸看到有人在打自己的兒子，就馬上就去欄架，但是很不幸的是再攔架中自己的從樓梯上摔下來不幸身亡這時他才感受到父愛，爸爸臨死前說：「你要再上學，長大有本事」但是校長怎麼也不同意，他的老師說：「把爛蘋果爛的部分削掉，剩下的還是能吃的。」
這是校長才明白再好好教育他他也是個好學生。這部電影讓我感受到了天下沒有誰的爸媽不疼孩子的，那隻不過是你沒有發現！
《小孩不笨》是一部新加坡電影，當年也是叫好又叫座的一部佳作。看了以後，我心裡涌動著一股熱流，不吐不快。
Tom的父母是大眾眼中的金領，忙於事業，忙於賺錢養家，沒有時間，於是忽略了和兩個兒子之間的交流溝通。大人就是這樣，他以為只要他和你說話，就是在和你溝通，很容易忽略孩子的意見，忽略孩子心裡的疑惑和想法。
成才只有父親，父親很愛兒子，可是不知如何表達，由於水平的限制，表現出來的往往只有氣急敗壞的大吼和責打。
我的父母只是普通的平凡人，沒有Tom父母那般能幹，自然也沒有他們那麼忙碌，和我溝通的時間還是有的。我父母比成才的父親又要好一些。從小到大，我當然被打被罵過，甚至也有被打得慘兮兮的時候，但是誰又不是這樣呢？除此以外，他們對我的關心愛護，我也是感覺到了，並深有體會的。
Tom和成才是同班同學，也是關系很好的朋友，正處於15歲的青春期，自然會有很多「青春的煩惱」……於是，Tom會因為帶成人碟到學校而被校長判處在全校學生面前公開接收鞭刑。成才會因為和老師打架而被開除。Tom、成才會因為在家裡感受不到溫暖而加入小混混的幫派，並因偷竊而被勒索，又會因湊不到那要命的2000塊而「打搶」……
這些都是出於青春叛逆期的男孩子能惹出來的事，只不過與父母溝通不良助長了他們的無助，使得他們惹的事比我們當年還要大，還要勁爆而已。
父母的教育方式能一定程度上造就一個孩子，這是我的想法。
我的父母，從小對我採取的就是「打壓式」教育方式，有點像Tom的媽媽，我總是受到打擊和批評，導致我現在敏感、自卑的個性。而我的一個室友，她的父母從小就經常鼓勵她，並不吝贊美，現在的她，很是自信與陽光。真是個讓人羨慕的孩子……
誰的青春沒有痛過？但我們只是平凡的普通人，我們的青春沒能像《致青春》那般激盪，也沒有如Tom、成才那般糟糕，我們的青春只是寂寞著，孤獨了春夏秋冬，辜負了風花雪月，在可以接收的范圍內小小的別扭著，走到了今天。
這部《小孩不壞2》只告訴了我兩個字：真實！
它真實地反映了父母的教育方式與青春期孩子的矛盾與碰撞，總讓人想起自己那青澀的青春印記。
父母是孩子的第一任老師，也是最重要的朋友與夥伴，家庭教育方式的好壞，是真的能影響孩子的未來。世事在變幻，時代在進步，不管父母還是孩子都必須在與時俱進中更多地體諒對方，成長自己。
希望所有父母都能收獲欣慰，希望所有的孩子都能少一份傷痛，多一點溫暖。這就是我看這部電影的所有收獲。
今天看了一部新加坡的電影——《小孩不笨》。看了，感觸很多。不同的人看了可能會有不同的感受。小孩子看了可能會找到共鳴，老師看了可能從中得到啟示，家長看了可能會引起反思。
我想如果這部電影能給我們帶來以上任何一種感受，就稱得上是一本好電影了。
電影有搞笑也有感動，有深思也有反思。湯姆和傑瑞的父母只忙著工作賺錢，缺少了孩子的溝通，以為只要在物質上滿足他們就足夠了，卻不知道孩子更需要的是父母的關愛和賞識。另一方面，湯姆的同學成才也和他的父親同樣有著溝通的問題。出身卑微的成才父親，由於自己曾經誤入歧途，所以不想成才步上自己的後塵，對成才寄於厚望，希望他能有出息，好好讀書，可是成才的成績偏偏差強人意，令他極為心痛。他是個沒學識的粗人，以為對成才拳打腳踢就是最好的管教方法，結果讓成才對父親更加抗拒。
我剛開始看的時候也覺得很搞笑，看著看著就覺得挺悲哀的。從中我們彷彿看到了我們自己：小的時候，永遠都是父母叫我們應該要怎麼做，而不是我們想怎樣做；父母永遠都是對的，而我們都是錯的；我們所認為對的，父母卻永遠不會理解。這就是我們經常所說的代溝。
父母望子成龍，望女成鳳的願望我們很理解，但是教育的方式不對，就會事倍功半。看了這電影後，感觸甚深的，就是父母真的需要與孩子多溝通，教育孩子不是靠打和罵就能教育好的的，也不是有錢就能解決所有問題的，家長不該一味地強迫孩子，讓孩子的童年蒙上陰影；不該自以為是地對待孩子，不該不以為然地忽視孩子的興趣和特長，將孩子陪養成「死書呆」。雖說那是愛孩子，但不一定能被孩子接受的。父母是孩子的第一個老師，所以說父母好的的教育很重要。
同時我也看到了一個老師的教育對學生的成長也很重要，一個好的老師，對學生的影響是潛移默化的、深刻的、深遠的。甚至可以影響到學生的一生。賞析孩子是一個很重要的環節，即使是一顆爛蘋果，它還是有好的地方的，就這樣把它丟掉，怪可惜了。電影中的老師說得很有道理，我們需要一把鑰匙，而這把鑰匙就是「多看學生的優點，少看學生的缺點」。
看了《小孩不笨》，在電影結束的一剎那，彷彿冥冥之中我受到了點拔。
作為一名老師，自己有一天也會為人母，以後怎樣教育和引導孩子，相信《小孩不笨》會給我一些啟發。
這是一部很有教育意義的電影，值得我們一看。
㈢ 美麗人生觀後感
在《美麗人生》這部電影里，愛情可以使人變得這樣勇敢，愛情可以在淚水裡開出光華奪目的花朵，舉世無雙，耀眼的讓人不敢直視。愛情，可以讓我們，無畏無懼，放棄所有。以全世界為見證，以愛之名，帶你私奔。下面是我整理的美麗人生觀後感（精選10篇），歡迎參考閱讀！
最初看到片名，我以為這部電影講述了一個人快樂、幸福、充實的一生，畢竟，這樣的一生才算美麗。影片的前半部分的確如此。影片主人公是一個風趣幽默且幸福的人，他用自己的幽默給他的妻子與兒子帶來了快樂。然而，影片的後半部卻是講述他們一家在納粹集中營的生活。主人公為了不讓兒子幼小的心靈受到打擊與傷害，用各種謊言善意地欺騙兒子，並告訴他："一切只是個游戲，游戲結束後，我們便可以回家。"最後，主人公為了尋找自己的妻子而送命，但他給兒子留下的並不是集中營灰暗的回憶，而是個美麗的"游戲"。
二戰結束後，有許多在集中營存活下來的人回憶往事都痛苦不堪，還有更多的人出來後患上了憂鬱症，原因就是集中營的非人生活實在太過痛苦。而主人公卻用一個游戲的名義掩蓋了這種痛苦，讓其兒子的心靈免受傷害，盡管他自己為此付出了生命。
影片中，導演用了不少誇張的手法與一些巧合更加突出地表現這一家三口的感情深厚，也為劇情的發展作了很好的鋪墊。
美麗人生，片中主人公有一個美麗而幸福的家庭，他為他的家庭做出巨大的貢獻，他的一生是美麗的。片中的兒子有一個美好的童年，有一個風趣的父親，父親帶給他快樂，使他的人生有了一個美好的開端，他的人生也將是美麗的。片中的母親有了一個快樂的丈夫和一個可愛的兒子，她的人生也因此而美麗。人生的美麗也不單指快樂，更強調人生的意義，人生便因意義而美麗。聰明、勇敢和善良的人們都能締造出美麗的人生。
前幾天在圖書館看到讀書協會推薦的《美麗人生》這本書的簡介，感覺還不錯，就從圖書館借出來了。這本書講了主人公尼古拉·格雷辛斯基和蒂埃里·布蘭德故事，格雷辛斯基是個天生的悲觀主義者，雖然算不上倒霉鬼，但是一顆心卻總是處於不安之中。長久以來，他已經養成了習慣，每天早上醒來都會碰到焦慮那個冷漠的魔鬼。布蘭德可悲之處在於長了一副非常平庸的面孔，平庸到一無是處的地步，他的生活也非常平凡，沒有多少激情，過的是一種非常平常的小日子。
這兩個素昧平生的人在網球場上相遇，一場網球打下來成了氣味相投的朋友。而此時從不喝酒的格雷辛斯基端起了裝滿伏加特的酒杯，兩人借著酒氣打賭，發誓要改變生活，三年後的此時此刻在這個地方見面。他們想證明四十歲的他們過了一種生活之後還可以過另外一種人的生活。
兩人分開之後，布蘭便去履行諾言，有計劃的與自己同居多年的女伴分開，並且接受了整容手術，割斷了原來的一切社會關系，做上了自己從小夢寐以求的職業：偵探，開始了自己的新生活。而格雷辛斯基第二天就後悔了，但還是在不知不覺中改變了自己，從那次之後，他就對酒產生了興趣，喝酒可以讓他變得底氣十足，讓他有勇氣改變上司的決定從而被老總看上當上了部門總管。同時他還發明了啤酒罩並申請了專利。酒不但給了他勇氣，也給他帶來了愛情。不過因為酗酒成癮，有錢後又忘乎所以，終被公司解僱。三年之後，兩人在約定的地點見面，雖然布蘭整容了，但是他的球技還是欺騙了他，終究被格雷辛斯基認出來了。
這部小說反映了在現代社會巨大的壓力下，許多人都不滿意自己的生活，想成為自己心中的那個他。但是即使我們能夠改變外貌，但還是改變不了自己的內心世界。自己的思想、感情等都是不能改變的。正如小說裡面的主人公格雷辛斯基最終還是露出了自己的真面目，他還是擺脫不了那個焦慮的魔鬼，使自己的生活變得比以前更加糟糕。小說反映了這樣一種社會現象，表現了一種社會沖突，我們可以改變身份，但永遠改變不了自我。
活潑樂觀的義大利青年圭多是個猶太人，他來到小鎮阿雷佐遇見了心儀的姑娘多拉，經過幾番巧遇和努力，他終於與多拉結婚，並生了一個可愛的兒子約書亞。可是，好景不長，納粹在約書亞五歲的生日上抓走了圭多一家。為了不讓孩子的心靈蒙上陰影，在慘無人道的集中營里，圭多試圖讓約書亞以為這只是一場游戲。「游戲」結束時，圭多慘死在納粹的槍下，而約書亞得到了「游戲」的最高獎賞。
片中，圭多的幽默與智慧是最吸引我的地方。面對納粹，他告訴兒子，這只是一場游戲，並且樂觀地過好每一天。他從不唉聲嘆氣，從不絕望，他只有一個信念——幫助大家逃出集中營。
面對逆境，我們應該怎麼做？有些人會像圭多一樣笑著迎接挑戰，始終相信「山重水盡疑無路，柳暗花明又一村。」有些人則會手足無措，猶如大難臨頭，失去鬥志。沒有哪個人一生走來是一帆風順的，那些功成名就的藝人、作家、運動員無一不經歷風雨。貝多芬失聰，卻成了舉世聞名的音樂家；張海迪殘疾，卻成為了一名偉大的作家……他們並不幸運，只是面對逆境時，他們不同的人生觀、價值觀鑄就了他們不平凡的人生。
我們不妨按照圭多所說的，把逆境看作是一場游戲，扮演好屬於我們自己的那個角色。游戲是會結束的，風雨過後，我們會見到彩虹。
人的一生難免坎坷與挫折，有時甚至遭遇「屋漏偏逢連夜雨」的尷尬境地，經受「雪上加霜」的磨難考驗，關鍵是如何面對逆境，是消極對待還是積極應對，是怨天尤人還是勇於挑戰，這是不言而喻的。
別對自己說「不可能」。每一種經歷對於我們都是一種體驗，都是人生中的一朵美麗之花。我們把希望交給遠方，把生存的體驗交給自己。
我們會發現，用常用的方法切蘋果時，我們看到的是半個醜陋的核兒，如果把刀橫過來，你會發現一顆小星星在裡面。生活中，只要用心去尋找，你就會發現令你驚嘆的美麗和快樂。
《美麗人生》這部電影，以其獨特的視角闡述了在猶太人還未解放時在集中營過的生活，年幼的兒童和蹣跚的老人都被無情地送進了所謂的「洗浴室」處死，對於還有剝削價值的人則每天過著做苦力的艱辛生活，但影片的主角卻在這處境中未顯露出悲傷的情緒，反而以樂觀的心態面對這一切。
圭多，這個幽默而睿智的猶太人，對於自己的孩子，為了不讓他陷入到對集中營的恐懼，他便告訴兒子這一切不過是一場游戲，只要能夠堅持到最後就可以獲得獎勵，而他隱藏在其中的深意則是希望兒子可以堅強地走過這人生的一道道難關，因為他堅信只要不放棄希望，就一定可以看到自由的來臨。同時作為一名父親，他為了深愛的妻兒，在困境中仍然用微笑去面對一切，在這種到處充斥著血腥與悲慘的日子中，他仍抱著希望用幽默的話語與心態去對待每一個坎，盡管最終沒有逃過德國人冰冷的槍口，但是，我想他的人生是美麗的，他有著家人的血濃於水的親情和堅貞不渝的愛情，盡管受盡了折磨，但他的一生是美麗的，他有著一顆不屈於命運的心，有著向命運挑戰的傲骨。
圭多的兒子正處在應該享受童年的純真與快樂時，卻身陷在這個人間煉獄，可他卻用孩童純真的眼光去看待這一切，對他來說，這個社會遠沒有那麼殘酷，太陽慈愛的光芒每天都照在人們的身上，在這個世界上並沒有苦難和折磨，可也正是因為這份純真與當時充斥著黑暗與鮮血的世界形成了強烈的對比，也讓我們體會到更加深切的悲哀，在最後一刻他與母親相逢了，陽光傾灑在他們的身上是如此地美好，小男孩開心地高呼著「我贏了，我們自由了」這的確是一個不錯的結局，可在場的每個觀眾心裡還是被狠狠地揪了一把。此時此刻，對於這個小男孩來說他的生活是幸福的，他有著深愛他的父親和溫柔堅強的母親。盡管在未來屬於他的人生還充滿著未知數，但只要有不向命運屈服的心，他就一定可以創下屬於自己的人生。
說到這里也引起了我對人生的感悟，對於我們來說，人生何嘗不是這樣的一次游戲，充滿了艱苦和辛酸；人生何嘗不是一次需要幽默和樂觀的游戲，去化解苦難與不幸。我相信只要能走過來，成功之門也將對著我們打開。在人生的漫漫旅途中跋涉著的人們用自己堅定的步伐去探索生命的真諦，從哈姆雷特的「生存還是死亡」的詠嘆到「生命對於每一個只有一次」的警醒，在實踐中我們證明著生命的真諦。
一直無法忘記在屏幕上出現的孫雯那一張充滿堅韌與不屈的臉龐，「生命不息，奮斗不止」便是她始終不渝的生命真諦，堅持就是勝利是對她最好的詮釋。
如果生命是一場征途，請別為了旅途的漫長而憂傷地扼腕，背上你的行囊帶上你的信仰，用你的堅持走完那段生命的征程，就如旦丁所說的一樣「看一眼，就走下去吧」。
就算在最艱難最黑暗的日子裡，就算了無希望，死亡近在眼前，他依然深愛著並用生命與智慧保護著他的妻子與兒子。他的勇氣與智慧，即使在戰爭的硝煙彌漫中，即使在集中營的暗無天日中，即使在最後槍聲響起死亡來臨的那一刻，依然閃現著耀眼奪目的光芒。
他用盡全力，在集中營的悲慘世界裡，為兒子，營造了一幕美好的幻想，他告訴兒子，所有的殘酷只不過是一場游戲。於是，他的兒子便有了足夠的勇氣，熬過那段水火的歲月，最後，當成為盟軍時，他的幸福無可言語，而那種幸福，正是他的父親用生命為他交換的。
他不放棄任何機會為他風雨中的家庭製造哪怕是點滴的歡欣，在路過集中營的廣播室時，他冒著危險在廣播里呼喊妻子的名字，他想告訴她，他和兒子都還活著。他趁著做侍者的機會，為妻子播放了《船歌》，這首曾經響在他們定情之夜的歌曲，飄過沉沉迷霧的阻擋，在黑夜裡，給他的妻子帶去安慰，也讓他們一家人，都鼓起了勇氣，共同經歷灰暗的時光。
就在他生命的最後一晚，他將兒子安頓在一個鐵箱子里，然後，去尋找他的妻子。當他被捕之後，路過那個鐵箱子時，他知道他的兒子正注視著他，於是，他裝出一副滑稽的模樣，惹得兒子笑出聲，他仍然堅持著，堅持著使兒子相信這一切都只是一個游戲，千萬不要害怕，永遠要微笑而樂觀地去面對。然後，槍聲響起，他去了，而他的兒子與妻子終於獲得解放，當他們在陽光下摟抱在一起的時候，他的兒子說道，我們贏了！確實，在這一場浩劫當中，他們贏了，因為，他們有一個英雄的丈夫與父親，他的名字叫基度。
《美麗人生》是一部相當浪漫的電影，猶太青年基度到一個義大利小鎮上准備以開書店為生，在那裡，他遇見了美麗的姑娘多拉，然後，是一系列充滿了智慧、滑稽、陰錯陽差、浪漫的輕松片段，終於，基度與多拉終成眷屬，鏡頭一轉，他們從房間里追著他們的兒子來到院子里，一家三口的幸福生活令人羨慕，基度用自行車載著美麗的妻子，車框里坐著機靈的兒子，他們飛馳而過，而街道上，卻已經出現了納粹的鐵絲網。
沒有什麼比快樂的戛然而止更令人感到揪心。當基度的幸福生活剛剛開始之時，他的猶太身份使他被抓去了集中營，而他的妻子，本來並不用去集中營，卻毅然的隨他們跳上了火車。最真摯的愛情，有時候真不需要太多的言語，連執手相看都不需要，只是縱身一躍，跟去天涯海角。
在影片當中，演多拉的演員有很好的演技，那是一種很克制的平靜，當她在集中營里聽到孩子將要被殺掉的消息時，她的臉上沒有任何錶情，只是站在樓梯上，由著後面的人群在她身上沖撞，她望向窗外，目光深遠。後來，她被派去挑揀死難者的衣服，那種小心翼翼，不敢也不願發現兒子衣服的感覺很到位。從這里也可以看出，一個人最深沉的愛，其實，是很平靜的，能夠撕心裂肺哭出來的，往往也是釋然的開始。
最後，基度的兒子和多拉在陽光下抱在一起，他大聲喊叫著，我們贏了。那時候，他還不知道他的父親已經死去。電影響起旁白，以基度兒子的語氣，聽聲音，他也已經步入老年，那麼，這部電影就能理解成他的回憶。在他的回憶里，他的父親，依舊是那樣鮮活，這，何嘗不是另一種活著。槍炮、炸葯、毒氣、死亡、飢餓，這些東西看似強大，最後的勝利者，卻只能是人和生活。真正的光芒，就像基度朝他兒子眨眼的那一剎那，意思是，無論怎樣，只要我們不害怕，堅強、快樂、盼望，人生終究美麗，於是，我們總會贏。
噩夢只是暫時的，只有美麗的人生才是永恆的。描繪二戰時期猶太人悲慘命運的電影有太多，這不是最能從剖析殘酷現實一面而觸動人心的典範，但卻是真正能讓觀眾從溫情中感受到悲痛的電影。導演貝尼尼利用細節敘述和黑色幽默給觀眾帶去灰暗歷史的痕跡，以一個全新的角度感動著千萬觀眾。光明與黑暗，快樂與痛苦，現實與幻想，一位偉大的父親和一群心地善良的猶太人構成了一個感人至深故事，牽動著無數人的內心。
影片的主題和情節已經被不少人寫出了精華，在這里就不做過多的分析了。顯而易見，電影的前半部分和後半部分有著極大的反差。但是這種差異反而使全篇悲喜交加、血脈貫通，在笑中沉思的過程中體驗作品的獨特魅力。而這種藝術效果的成功塑造要歸功於那些豐富、細膩的細節描述。
首先，當Guido和他的朋友來到叔叔家的時候，一群人從叔叔家沖了出來並且砸壞了一些叔叔收藏的珍品。當Guido問起來的時候，叔叔則說就是一群野蠻人，還說這已經不是一次兩次了。可見在戰爭爆發前夕，猶太人這個群體就是受到不公等待遇的。這個細節為後半部分的情節做好了鋪墊。因此在Dora的訂婚典禮上，叔叔牽著那匹被塗上油漆的侮辱猶太人的馬過來時，已經是最後的預警了。但是編劇在這點劇情塑造上又增添了些許溫暖，使這匹無辜的馬兒變成了愛的橋梁。這兩處小細節，既體現了影片的主旨，又推動了劇情的發展。
在很多人的眼裡，Guido可能是一個天生性格開朗，擁有樂觀情緒的人。他在災難面前的無所畏懼和在苦難生活中絕不低頭的生活態度多少讓人覺得不太現實。然而，編劇早已為這個漏洞添加了細節的補充。在Dora的訂婚典禮上，當Guido得知他日夜思念的公主就是典禮的主角時，驚訝的直接摔翻了過去。他驚慌失措的撿起掉落一地的點心，在別人問起他怎麼了的時候他甚至都說不出話，到最後更是高高托著一隻寵物狗走進廚房。從這個細節我們可以看出，Guido並不是一個面對任何事都能應對自如的樂觀之人。他跟我們很多人一樣會在心上人被奪走時表現出傷心和絕望，這一處人物性格塑造使在影片後半段的情感更加真實，更加揭示主題。
當Guido和Dora組成美滿家庭沒多久，他們就有了一個聰明可愛的小兒子。當Guido牽著兒子走在街上時，細心的兒子看到一家餐館門口寫著「猶太人和狗不得入內」。如何跟兒子解釋這句話的含義，直接和純真的孩子說這是對猶太人的歧視嗎？情急之下，機敏的Guido選擇用善意的謊言呵護兒子幼小的心靈。這也是對後面在集中營的劇情所作下的鋪墊，同時展現為了保護兒子美好童年的偉大父愛。值得一提的是，Guido善意的謊言也極具惡搞性，這與Guido去Dora學校種族宣言的惡搞和後面在集中營關於紀律的「翻譯」有著異曲同工之妙。
影片中，一些貫穿情節的自由細節更是值得一提的。當Guido第一次接住「從天而降」的Dora時，「早安，我的公主」這句經典對話就預示著接下來所有溫馨場景的發展。甚至在後來年幼的小兒子也會用這句話甜甜的向媽媽表達愛意。在集中營里，Guido為了向Dora傳達他們還活著的消息時，利用集中營的廣播大聲的喊出「早安，我的公主」，成為全劇的一個經典情節，同時也是一個十分催人淚下的劇情片段。
福樓拜說，上帝藏在細節里。在最後，想借用叔本華意志論哲學做一個結尾。影片開始的時候Guido的朋友開玩笑一般教給Guido那個可笑的'祈禱方式，因此在接下來的劇情發展中，每當Guido有特別想實現的願望，這個「神奇」的祈禱總會為他帶來好運。據說叔本華是希特勒最喜歡的哲學家之一，因此有人認為這個細節是羅伯托貝尼尼用來嘲諷希特勒的自我膨脹，也有人認為它恰恰是一種幽默風趣的表達方式展現Guido的自信與樂觀。人生是美麗的，苦難是暫時的，戰爭同游戲一樣終有結束的一天，幸福美好生活一定會實現，這是Guido的信念，也是貝尼尼借Guido的形象傳達給世人的信念。
我已經習慣把電影當成娛樂消遣了，加上自身向來開朗，因而為看一部電影而哭的時候很少。但當《美麗人生》到最後響起了一段平靜而深情的畫外音：「這是我的經歷，這是我父親所做的犧牲，這是我父親賜予我的恩典。」，我便再也忍不住，在電腦前哭了很久。
悲劇是把美好的東西撕碎給人看，那麼，《美麗人生》的這樣的悲喜劇就是把美好的東西撕碎再拼起來給人看。美好的東西碎了，你固然傷感，但若碎了還能拼起來，雖然不完整，但又是另一番殘缺的美；或者說還有拼起來的希望，便在傷感中給人以希望的感動。如同地震中，你對從廢墟中頑強求生的人而產生的感動遠遠大於對早已埋死了的人的。真正感動人心的不是悲劇本身，而是從平凡中升華的偉大。基度是一個平凡的男人，他與多拉的愛情也平平淡淡，沒有家族、地位、第三者等等的阻隔，連種族的隔閡在片中都刻畫的很淡，自然而然的便結婚生子了，而那場編構的游戲，跟世界大戰比起來更是微不足道。但基度時時都保持的樂觀積極的態度和充滿智慧的幽默，多拉甘願說自己是猶太人也要跟隨著家人受難，基度為了讓兒子不受戰爭的身心摧殘而編織的完美謊言，還有一同保持謊言的陌生人……平凡中升華出了人類的永恆主題，生命與愛……
一部超越常規的黑色喜劇片，一副醫治戰爭創傷的最佳良葯，擁有溫暖的質感，清新、達觀，而又生機盎然。
義大利電影《美麗人生》（La vita è bella）是由羅伯托·貝尼尼執導，並與尼可萊塔·布拉斯基主演的戰爭愛情影片，1997年12月20日在義大利上映。該片榮獲奧斯卡最佳外語片頭銜及多個國際大獎影片。
影片中將父愛刻畫的玲離盡致！一對猶太父子被送進納粹集中營，父親不忍年僅五歲的兒子飽受驚恐，利用自己豐富的想像力扯謊說他們正身處一個游戲當中，必須接受集中營中種種規矩以換得分數贏取最後大獎。影片笑中有淚，將一個大時代小人物的故事，轉化為一個扣人心弦的悲喜劇。
父親最深沉的愛，莫過於對兒子心靈的守護。整個戰爭的悲具在父親的發奮下儼然成了兒子眼中一場需要積分的游戲，他的童年並沒有受當時的局勢所影響，沒有硝煙沒有血淚只有快樂的回憶。這是他父親以生命為代價換來的。
在現實中也應該，微笑著應對突如其來的苦難，這是一種用心、永不放下的人生態度，也是讓人活得簡單快樂的最佳方案。
是的，生活是不完美的，每個人的生活中或多或少會有不盡人意的地方，唯有做到「把臉龐上歲月與磨難的痕跡，視作上帝給我們的美麗的酒窩」，人生才會活得美麗。
戰爭的煙雲，或許可以遮住一時的黎明，卻掩蓋不了一顆發光的心。
基度，一個永遠可以笑著面對一切的猶太人，一個真誠、敞開心扉的坦盪的男人，求愛，他奮不顧身，赤裸裸的言語卻彰顯了幾分坦誠；就業，他熱情幽默，以他的獨有魅力贏得了特殊的青睞，就是這樣一個普普通通的人，在短短的兩小時內，教會了我人生的大智與大愛。
因為猶太這一敏感身份，總免不了落人白眼和遭人排擠。但他卻快樂地坐著自己，忽略刻意的冷落，忘卻深處的困境，他總是以一個無關者的姿態，睥睨著世間。在他與自己兒子祖舒華被押進火車時，他努力營造出一個適合兒童發揮想像和盡可能和諧的氛圍。
這是一場游戲。這何止是一場游戲，這簡直就是場生命的博弈！他在集中營中仿德國軍官號施命令時，滑稽的動作以及令人捧腹的游戲公會則，讓人感到可笑又心驚！那是一群群惡魔！然而為了維護孩子的一顆本真的心，他極力地做出任何可以產生希望的行動，當侍員與音聲接頭對話，服侍德國小孩卻為了保護孩子而冒著處罰的危險。而更讓人瞠目結舌的是，他在孩子面前的每一個表情，都從未泄露對所處環境危險而誘發的擔心和焦慮。他笑，他努力的笑。有人說，他的幽默，他的小丑似的舉動，恰恰是他的智慧體現。他懂得如何去呵護一顆未染塵埃的心靈，他懂得用最適時的方式去解決最適合的時機之困。最好的心態是，即使青菜豆腐，也能陽春白雪，。而他詮釋的，卻是以最昂揚的角度，最平常最孩子心的態度，去面對他本該坎坷的生活，這，才是好心態的最高境界。
祖舒華的生是必然，因為他的爸爸如此愛他。他夢想的坦克到了，他想回家的願望實現了，他的漂亮媽媽又回來了。但，他的爸爸因為引開別人時被人發現，而登上了死亡的路途。基度在最後時刻時風趣的挑眉，在臨走之時高抬的引人發笑的腿，在一聲槍聲中，瞬間泯滅。看過聽過無數人的死，卻從未他這般烙印之深。這是場愛的就義，這是以犧牲為代價而演的最後一場喜劇。它以最粗糙的方式謝幕，卻成就了最精緻的明天的開始。
這是我的父親給我的恩典。祖舒華說。
而我想說，這是我得到我看到的最偉大的恩典，之於我，之於每一個看過這部電影的人。
《美麗人生》——這部電影是學校在我們遠足回來的當天晚上給我們統一看的。在看電影之前，我原以為這是一部輕松詼諧的喜劇。
然而，電影的主要內容卻脫離了我想像的軌道。該電影講述的是二戰時期的義大利——生存與此的猶太人全部被德國的納粹組織抓入集中營。其中就有該片的主人角基度與他的叔叔以及兒子祖舒華。這位父親不忍心讓五歲的兒子每天生活在恐懼之中，於是利用自己豐富的想像力，告訴孩子說他們只是在玩一個游戲，只要贏得這場游戲，就可以贏得獎品——一輛真的坦克。
我不得不驚嘆，這是一位多麼坦然，樂觀，睿智的父親！即使如此不幸，卻依舊幽默；即使每天要作為奴隸干那最骯臟吃力的貨，也要在孩子面前表現得高興與親切和藹。更令我驚嘆的是，是基度的妻子，祖舒華的母親——黛麗。她本是一個毫無猶太血統的義大利人，卻執意搭上通向集中營的火車；她本是一位貴族小姐，卻為了自己的愛情放棄了一切。想到這兒，我又是激動又是感動，強行的剋制，才是眼中的淚沒能從眼中淌下來。《美麗人生》？在看這部電影的過程中，我又會時不時地將影名內容作比較，總覺有明顯的格格不入。這明明是一個悲慘故事，為什麼又要選用如此美妙輕松的名稱呢？這其中必定是包含有諸多的諷刺，苦悶以及苦中的一點甜蜜吧。之後我又必須稱贊導演的英明，編劇的精明以及演員演技的精湛。
不知不覺地，在邊觀賞電影邊做出思考的過程中，故事已經入尾聲。主人公在集中營混亂時尋妻，卻不幸被俘，最終被殺害。在經過兒子躲藏出的視線范圍，他盡量做出可笑的走姿，盡可能地表現出從容與無畏。而男孩在無聲無息之中走出暗處，竟真有一輛真的坦克出現在他面前。後來在美軍的幫助下，他終於與混在「女囚」中的母親團聚。
男孩在最後向母親叫道「媽媽，我們贏了！我們贏了！」以及另一句耐人尋味的言語：「這就是我父親所做的犧牲，這就是我父親所賜於我的恩典。」
㈣ 《人生》這部電影的觀後感
電影《人生》觀後感 《人生》留給我深深的思考。 對於高加林的態度，我一直是很矛盾的。一方面，當他負了巧珍的一片心意時，我是痛恨他的，但另一方面，當我在看過電影後仔細冷靜回想的時候，我是同情他的，甚至還偏向於支持他的做法。 因為我覺得高加林與巧珍之間真正的問題不是出在城市農村，距離遠近上，而是根源於兩人文化上，精神上，生活方式與人生追求上。熱愛尼採的高加林也只有與黃亞萍在一起時，才能找到知音，知己，才可以找到共鳴。高的一顆總要飛得更遠的心，是永遠無法與巧那種生了幾只豬仔又死了幾只這般平淡的生活絲絲入扣的（引用）。我不怪高，如果我是高，我也會選擇亞萍的。因為我覺得愛情需要物質基礎，但若想尋得共度一生的人，真正需要的是「精神伴侶」，有共同語言和共同的人生追求的人。 但高的一生是一個悲劇，這不僅是他一個人的悲劇，也是那個時代所有農村青年的悲劇，使我們整個時代的悲劇。 當高窮困潦倒的時候，黃與張雖嘴上不說，但心裡對他是十分鄙視的。而當高進城工作後，黃見這份感情可以物質愛情雙豐收時，她開始了主動進攻。當我們在鄙視黃的時候，她又何嘗不是悲劇的，她與張雖然在物質背景上相同，但是也面臨著與高一樣的問題，她與張缺乏「精神共鳴」。 巧是不幸的，她對高的愛情沒能得到一絲回報。而她的悲劇是整個社會輿論造成的，是那個年代封閉的觀念造成的。雖然我知道輿論會對巧帶來多大的精神壓力，但我依然不支持她嫁給馬的做法，雖然馬對巧最後說的那句「我一輩子就是當牛做馬，也不能委屈了你，咱村裡人能享多少福，我都叫你享上。。。」讓我十分感動，但我不得不問巧能幸福嗎?沒有愛情的婚姻能幸福嗎？ 那個時代就是那樣的社會狀況，媒妁之言，父母之命。巧處於的80年代是夾在封建與解放之間的矛盾地位。她追求高是開放，嫁給馬是封建的。 我還是個思想簡單，初經認識的孩子，也許我不該妄加評論他和她的事情。但在這我需要闡明我的愛情觀，那就是「愛情+物質基礎」，物質基礎決定上層建築，婚姻伊始，愛情是不可或缺的，但是到最後愛情是需要物質基礎來保鮮的，吃鹹菜的兩人愛情能走到最後？也許等我再大些，我會認為是「物質基礎+些許熟悉」，這些都是社會現實賦予我的，我知道它有這個能力，因為在孩童時代，我認為愛情就是單純的愛情，就是通話里的那句「王子與公主幸福地生活在一起」，我從未考慮過當你不是王子與公主而是普通的平民百姓時，婚後的生活該怎樣打理。現在我的愛情觀已經從理想主義蛻變為略現實主義了，以後我也許會徹底淪為現實主義。其實，這是我十分抗拒的事情，但也是我最不可能抗拒的事情，因為這是時間和現實對我的「洗禮」。 我曾看過《雲水謠》，片中的王碧雲終生未嫁只為等待愛人陳秋水。我當時特崇拜王碧雲，我認為那是對愛情的忠貞的表現。不過現在我覺得一個人生活應該很難吧，人是需要有個家的，當父母終將離你遠去的時候，人是需要有一個伴侶，一些後代來陪自己走下去的。但我另一方面又在排斥愛情，我覺得親情和友情是我現在生活的全部，不想想太多。 總而言之，《人生》就是體現城市文化差異對農村青年的傷害。而更深層討論的是人的追求，理想與信念。受年齡局限，也只能想到這些了，真不知道十年後，二十年後，五十年後我是怎麼想的，我的觀點又會被改造成什麼樣的，我是否還在堅持我年少時所堅持的。 就將一切交付時間吧。 the end...... 我靜靜等待時間的到來。 很純的親情。。。。
㈤ 路遙先生經典電影《人生》，觀後感
什麼，觀後感？慢慢寫吧
㈥ 求電影《人生》的觀後感
感觸頗深，高加林沒有把握好自己，錯過了巧珍，可惜。人生就是在選擇，魚與熊掌不可兼得，高加林最終沒有選擇巧珍，巧珍在傷心絕望之際嫁給了苦苦追求自己的馬栓。
不久高加林走後門的事情暴露被趕回家，而這時巧珍已經出嫁，高加林的心情無法用語言來表達，而孩子們的話「哥哥哥哥你不成材，賣了良心才回來」，聽到此歌聲高加林那個後悔啊，可惜已經沒有用了。
他自己放棄了深深愛他的人，這又能怪誰呢？人在年輕的時候，一定要好好把握住這份感情，人活一輩子，不容易，一定要珍惜愛自己的人，一旦錯過，或許就是永遠。
《人生》留給我們很多啟迪，值得我們深思和借鑒。
人生的無奈，無奈的人生！——電影《人生》觀後感
2010-01-02 14:30
路遙是我最喜歡的作家，毫無理由的喜歡.....時常在夜深人靜的時候，想起路遙書中的人和事，想起平凡和不凡；想起高尚和卑微；想起人性的光輝的黑暗。我的空間名字也是源於路遙的大作——《平凡的世界》。最近心情比較雜亂，就看了《人生》——路遙同名小說改編而成的。
片中高加林由最初被村委兒子頂替教學而成為地道的農民，現實的落差讓他難過、痛苦、無助。上街去賣饅頭結果喊也不敢喊，叫也不敢叫最後還是被巧珍「賣掉」了。巧珍是一個心地善良而又美麗的農村女人，深深地愛著加林卻又覺的配不上他因而直到高加林成為農民後才敢於表達對高加林的愛意。在高加林人生最黑暗的時候關心他、不顧一切毫無保留的愛他，讓高加林從新揚起對生活的信心。
估計這樣的女子在現在這個物慾橫流的時代很少很少的吧。可是人生有無奈就有喜事在高加林二爸（二叔）從部隊轉業回家後。馬戰勝——一個馬屁精搞搞關系又讓加林去縣城當了記者，此時的高加林真是「春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花」在新的生活起點上盡情的施展著自己的才華。也盡情的享受著一切的美好！而浪漫主義的黃亞萍在此刻對高加林的示愛，把高加林推向了懸崖邊緣——選擇只會說「家裡母豬生了10隻豬仔母豬壓死一隻還剩9隻....」的——巧珍；還是選擇有文學氣質且能在精神層次上和自己聊得來的——亞萍。這讓高加林很苦惱和難過畢竟人生都是肉長的。。。在我看到大橋上高加林拒絕巧珍而巧珍痛哭的時候。我的眼睛也濕潤了。。。人生的無奈就在你不知道的情況下發生，有人告發了高加林走後門就當記者的事情，而他二爸又是一個純粹的共產黨員，堅決的聽從組織。高加林又成為農民了，在黃亞萍說出要放棄現在的一切想和高加林回去當農民時，此時的高加林能想像的到一身浪漫主義色彩的黃亞萍真的跌進現實的生活中後會發生什麼。。。也告訴她——從感情角度他更愛巧珍。就這樣高加林失去了一切的一切又回到了農村。。。巧珍的它嫁是高加林一手造成的，他有不可推卸的責任。可是如果我們是高加林又會怎麼做？？？？
人生的無奈，無奈的人生讓我們一起飽受著煎熬。。。可是還要為了一萬個理由活下去。在漫長的人生的路上，人難免要做出選擇很多時候我們也根本不知道做出的選擇是對還是錯。。。我們能做的就是珍惜我們各自生命中那個有金子般心腸的——「巧珍」。不要錯過生命中的真心愛我們的人和我們真心愛的人。。。珍惜一切。。。
電影《人生》觀後感
《人生》留給我深深的思考。
對於高加林的態度，我一直是很矛盾的。一方面，當他負了巧珍的一片心意時，我是痛恨他的，但另一方面，當我在看過電影後仔細冷靜回想的時候，我是同情他的，甚至還偏向於支持他的做法。
因為我覺得高加林與巧珍之間真正的問題不是出在城市農村，距離遠近上，而是根源於兩人文化上，精神上，生活方式與人生追求上。熱愛尼採的高加林也只有與黃亞萍在一起時，才能找到知音，知己，才可以找到共鳴。高的一顆總要飛得更遠的心，是永遠無法與巧那種生了幾只豬仔又死了幾只這般平淡的生活絲絲入扣的（引用）。我不怪高，如果我是高，我也會選擇亞萍的。因為我覺得愛情需要物質基礎，但若想尋得共度一生的人，真正需要的是「精神伴侶」，有共同語言和共同的人生追求的人。
但高的一生是一個悲劇，這不僅是他一個人的悲劇，也是那個時代所有農村青年的悲劇，使我們整個時代的悲劇。
當高窮困潦倒的時候，黃與張雖嘴上不說，但心裡對他是十分鄙視的。而當高進城工作後，黃見這份感情可以物質愛情雙豐收時，她開始了主動進攻。當我們在鄙視黃的時候，她又何嘗不是悲劇的，她與張雖然在物質背景上相同，但是也面臨著與高一樣的問題，她與張缺乏「精神共鳴」。
巧是不幸的，她對高的愛情沒能得到一絲回報。而她的悲劇是整個社會輿論造成的，是那個年代封閉的觀念造成的。雖然我知道輿論會對巧帶來多大的精神壓力，但我依然不支持她嫁給馬的做法，雖然馬對巧最後說的那句「我一輩子就是當牛做馬，也不能委屈了你，咱村裡人能享多少福，我都叫你享上。。。」讓我十分感動，但我不得不問巧能幸福嗎?沒有愛情的婚姻能幸福嗎？
那個時代就是那樣的社會狀況，媒妁之言，父母之命。巧處於的80年代是夾在封建與解放之間的矛盾地位。她追求高是開放，嫁給馬是封建的。
我還是個思想簡單，初經認識的孩子，也許我不該妄加評論他和她的事情。但在這我需要闡明我的愛情觀，那就是「愛情+物質基礎」，物質基礎決定上層建築，婚姻伊始，愛情是不可或缺的，但是到最後愛情是需要物質基礎來保鮮的，吃鹹菜的兩人愛情能走到最後？也許等我再大些，我會認為是「物質基礎+些許熟悉」，這些都是社會現實賦予我的，我知道它有這個能力，因為在孩童時代，我認為愛情就是單純的愛情，就是通話里的那句「王子與公主幸福地生活在一起」，我從未考慮過當你不是王子與公主而是普通的平民百姓時，婚後的生活該怎樣打理。現在我的愛情觀已經從理想主義蛻變為略現實主義了，以後我也許會徹底淪為現實主義。其實，這是我十分抗拒的事情，但也是我最不可能抗拒的事情，因為這是時間和現實對我的「洗禮」。
我曾看過《雲水謠》，片中的王碧雲終生未嫁只為等待愛人陳秋水。我當時特崇拜王碧雲，我認為那是對愛情的忠貞的表現。不過現在我覺得一個人生活應該很難吧，人是需要有個家的，當父母終將離你遠去的時候，人是需要有一個伴侶，一些後代來陪自己走下去的。但我另一方面又在排斥愛情，我覺得親情和友情是我現在生活的全部，不想想太多。
總而言之，《人生》就是體現城市文化差異對農村青年的傷害。而更深層討論的是人的追求，理想與信念。受年齡局限，也只能想到這些了，真不知道十年後，二十年後，五十年後我是怎麼想的，我的觀點又會被改造成什麼樣的，我是否還在堅持我年少時所堅持的。
就將一切交付時間吧。
the end......
我靜靜等待時間的到來
最是水色輕淺，那灣流域卻在心底汩汩流動。。。。
《人生》是路遙的一部中篇小說,發表於1982年,它以改革時期陝北高原的城鄉生活為時空背景,敘述了高中畢業生高加林回到土地又離開土地,再回到土地這樣人生的變化過程.高加林同農村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構成了故事發展的矛盾,也正是體現那種艱難選擇的悲劇.一直以來,我都比較喜歡看有故事情節的作品,而《人生》也就是以它那一波三折的故事吸引了我.小說的主人公高加林,一個才貌雙全,文武皆備的農村青年高中畢業後沒能跳進夢寐以求的城市,回到農村當上了民辦小學的教師.那時的他已經很滿足個既能體現他的才能而又對他充滿希望的職業,但是好景不長,他被有權有勢的大隊書記高明樓的兒子三星頂替了,他重新回到了土地,當上了一個地地道道的農民.然而,心性極高的他又怎能安於現狀呢當機遇再次降臨到了高加林身上時,他義無反顧地抓住了這次機會,重新回到了城市,當上了縣里的通訊幹事,一個有頭有臉,風風光光的"記者",成了城裡引人矚目的人才.事實上,他確實也是相當出色的,他辛勤,朴實,他勇敢,自信,他熱愛生活,有著遠大的理想和抱負.他憑著自己的才能和努力在城裡大顯身手.但是終於有一天,高加林進城的背後原因被人告發了,他要面對的是重新回到生他養他的那片土地,他的所有的理想和抱負如同過眼雲煙難以挽留了.他難以承受這份打擊更難以面對生他養他的那片土地.他減少了狂熱而又冷靜的反省,接受了德順爺爺的一翻話,而後一下子撲倒在黃土地上.人生變幻真是難以預料,誰又能知道自己今天以後會發生什麼呢對於高加林的才華我是佩服的,對於高加林工作旅程中的變遷我是同情的,對於高加林的理想和追求我也是理解的.然而,對於高加林的愛情我卻不知道該說什麼好.初戀是美麗,初戀也是激情彭湃的.正如小說中描述的,農村姑娘劉巧珍美麗,善良,她沒有文化,但是卻真心真意地愛上了高加林這個"文化人",她的愛質朴純真,她以她的那種充滿激情而又實際的作法表白了她的熾烈的愛.就在高加林離開講台,失意無奈的時候.她的愛給了高加林精神上的慰籍,但僅此而已.因為,這愛實在是太單純,太無助了.雖然,那時的劉巧珍是幸福的,她被自己傾慕以久的,多才多藝的,強壯標致的"先生"所愛著;那時的高加林也是幸福的,他被大馬河川里最俊的姑娘所愛著.但實際上呢,這愛的天平能平衡嗎不能.當高加林重新離開土地,走進城市,重新遇到了他的同學黃亞萍時,這天平就一下子傾斜了.與巧珍相比,黃亞萍無疑是位現代女性,她開朗活潑,卻又任性專橫,她對高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲.高加林的確與她有許多相似的地方,他們有相同的知識背景,又有許多感興趣的話題,當他們倆口若懸河,侃侃而談時,高加林已經進入了一種艱難的選擇之中.當高加林隱隱地有了這種想法時,他的念頭很快便被另一種感情壓下去了,他想起了巧珍那親切可愛的臉龐,想起了巧珍那種無私而溫柔的愛.當巧珍帶著狗皮褥子來看他時,他的那種難以言說的復雜的感情一下子表現了出來.在經過反復考慮後,他終於接受了黃亞萍的愛,無情地拒絕了深深愛著他的姑娘巧珍.更令人感傷的是,當高加林委婉地對巧珍表達了他的這種選擇後,巧珍沒有任何言語含淚接受了,她沒有過多地責怪高加林,反而更擔心高加林以後的生活,勸他到外地多操心.但是淚水卻在臉上刷刷地淌著.我被這無私的愛而感動著,也被巧珍那堅強和豁達而感動著.但也僅僅是感動而已,我又能說什麼呢退一部想想,一字不識的農村姑娘巧珍能和才華橫溢,心性高遠的高加林生活到一起嗎 如果說高加林當時選擇了巧珍,以他躁動的個性又能安於現狀嗎兩個世界中的他和她,即使生活到了一起又能有共同的語言嗎我不敢回答.也許人生就是這樣吧!路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話:人生的道路雖然慢長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候.沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的.有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業上的岔道口,個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生.我想,人生就如這段話一樣,讓我們慢慢去走,去體驗,去感受其中的酸甜苦辣.直到有一天,我們老了,回首往事時能欣然一笑.直到有一天,我們老了,回首往事時嘴角能流淌出幾個小小的故事.不也無憾嗎?