大耳朵圖圖電影觀後感

⑷ 大耳朵圖圖可怕的為什麼觀後感

自己想想。。。。。。。。

⑸ 《大耳朵圖圖》電影太歡樂了，這部影片為何能贏得小朋友們的喜愛

我覺得大耳朵圖圖這部動畫片真的特別優秀，這是一個老少皆宜的動畫片，我現在還在跟我家的孩子看大耳朵圖圖。大耳朵圖圖每集結束都有一個道理，能夠教育孩子，孩子看完之後也會跟著模仿，而且上面的圖圖是非常懂事的，能夠在爸媽的教育下茁壯成長。孩子看到之後，也覺得圖圖是一個懂事的孩子，也想做圖圖那樣的好孩子。

我平時也會讓自己家的孩子看大耳朵圖圖，我覺得裡面的教育觀真的很適合教育孩子，也很符合當下的價值觀。如果讓我選擇一部動畫片的話，我全力支持大耳朵圖圖。

⑹ 大耳朵圖圖影評1500字

首先，從內容上來劃分的畫，《大耳朵圖圖》屬於劇情片，由於製作上的特點，其故事幻想的成分又要遠遠大於一般的劇情片。該片以每集11分鍾左右的形式，通過主人公「圖圖」的生活所見所聞，向我們講述一個完整的小故事，構成情節。

其次，這一類型的動畫片的形式來源於繪畫。在動畫電影中，最常見的繪制方法就是「單線平塗」。也就是說，用線條在紙上勾勒出人或物的形象，然後再通過描線工序，在填上各種單一的色彩，組後同場景（背景）結合，會動的人或物，在不會動的場景中，形成動畫表現形式。

最後，《大耳朵圖圖》其內容符合社會倫理規范且富有教育意義，並以系列的形式出現，是以求得商業利潤為目的，所以，從這個角度說，我們又可稱《大耳朵圖圖》是一部商業片。


《大耳朵圖圖》的出現，受到家長、社會尤其是小朋友的歡迎，它的成功原因在哪裡呢？

第一，要歸結於《大耳朵圖圖》本身的動畫表現形式。《大耳朵圖圖》的每集劃分為11分鍾的格局劃分，敘事節奏適中，故事簡單，便於接受，符合兒童的觀賞特點和耐性，能夠很好的吸引兒童完整的將一集完整的片子看完。另外，《大耳朵圖圖》的里動畫形象設計抽象化，尤其是主人公「圖圖」不能比例的腦袋、四肢和那一雙大耳朵，打造出一個機靈淘氣又頑皮的卡通形象，深得小朋友喜歡。片子的繪畫製作也不落俗套，色彩搭配以色板主色為主，看上去新穎卻不雜亂，符合審美特點，簡約卻不簡單，不容易因為繚亂而產生視覺上審美疲勞，能夠讓觀眾更長久的接受。而在人物內涵和意使方面卻又寫實化，故事內容取材於生活，主人公「圖圖」的言行也同現實生活中的兒童如出一轍，拉近片子與觀眾的親切感。

第二，我們知道，動畫片的受眾群體對象是以兒童，但是最終決定是否真正得到了兒童群體的收視率，一個重要因素卻是家長。兒童的審美分辨能力或許只停留在有趣和好玩，家長在影響甚至干涉孩子對動畫片的選擇，某種意義上說也決定著一部動畫片的生存狀態。如同前段時間熱播的《大鬧天宮 3D》，它的成功，很大一方面就是因為父輩這一群里，一來他們作為懷舊自己會去觀影，二來，因為他們知道這是怎樣的一部具有民族特色的影片，也會教育並且帶著孩子前去觀影。所以我們說，動畫是做給孩子看的，也是做給父母看的，要想使一部動畫片成功，我們最先打通的也許應該是家長這層關卡。

中國動漫講究思想性必須是「有益於兒童內心發展」，所以它的作用是教孩子學好，不能有色情暴力，甚至稍微和愛情沾邊的都會被禁播，上不了國家電視。《大耳朵圖圖》的內容情節豐滿而真實，突出童趣，它不僅有讓人笑破肚皮的幽默，還傳達出了一些深刻的東西，家庭的溫馨，父對子的循循善誘，母親的望子成龍等等，展現在觀眾面前的是一部濃濃的「溫情家庭喜劇教育片」。內容方面更多的是取材於生活的故事和細節，讓小孩子回歸到了平凡小孩的位置上，以寓教於樂的形式創作動畫，每集片尾會有一段『胡圖道理』有的是教孩子從這集里學會一個道理的，有的是善意提醒家長的。在不知不覺中《大耳朵圖圖》已經先把父母給收買了，這么好的一部具有教育意義的片子，推薦鼓勵孩子去看也是非常正常的。

第三，國產動畫片在外國尤其是日本動畫片的刺激下也有了很大改觀，動漫產業是個文化創意產業。過去中國傳統動畫片，多以教育為主，硬教育對於父母來說可以接受，但對於孩子來說卻是一個難題，現今階段的動畫片在重視教育性的同時，重視了娛樂性。在創作方面也更多的從兒童立場出發，更多的為兒童考慮。《大耳朵圖圖》題材緊貼中國的現實生活，展現當代獨生子女家庭生活中的趣事，不僅引起引起孩子興趣，讓大人同樣感興趣。和《蠟筆小新》這些同類型的海外動畫片相比，《大耳朵圖圖》無論形象還是故事都非常貼近中國孩子，展現的是中國式家庭和教育中發生的故事和矛盾，這是海外動畫片所不能比擬的，能夠被社會認可也是必然。


末尾，說一點關於動畫衍生品，准備《大耳朵圖圖》的時候有想到，考試沒有涉及到。=_=

《大耳朵圖圖》頻頻獲獎，衍生產品遲遲未動。衍生產品的豐厚利潤眾所周知，在日本，動漫作為一種產業，年銷售額達到2500億日元以上。以周邊產品為例，人偶模型、餐盒、日歷、毛巾、鑰匙扣、相冊、手提袋、徽章、信封信紙、明信片、筆、杯子、海報……國外也還有很多成熟案例已經證明，動畫形象覆蓋的面很廣，所有你能想到的可以和動漫有聯系的，什麼內容都可以作為商業衍生品，都能為開發者帶來可觀的收益。如果一部影片受歡迎的話，這些周邊產品就能為製作商帶來豐厚的回報。

據了解，華納、迪斯尼這樣的公司往往會提前6—12個月對目標消費市場做細致的市場調查開發。這是一種具有商業嗅覺的表現，同時商業衍生品對於動漫本身也是一種很好的宣傳和營銷方式。國內的動漫創作者、經營者在產品開發前期總是缺乏市場營銷意識，也並未做過市場分析，直到動畫片大受歡迎，才匆忙尋找廠商設計生產，這一「動畫製作為主，產品開發為輔」的運營模式常常導致優秀的動漫產品白白錯過與電視播放同步的最佳市場投放期。我國的動畫製作、節目播映、產品開發、品牌授權等各環節上還未形成一條成熟的產業鏈，這很大程度上也影響了衍生產品開發。

⑺ 皮皮魯與魯西西之罐頭小人觀後感

如下：

《皮皮魯與魯西西之罐頭小人》是2021年國慶檔最尷尬的一部電影：它不像同檔期的《大耳朵圖圖之霸王龍在行動》一樣明晃晃地對准兒童市場，也不如《長津湖》、《我和我的父輩》一樣能夠在這個特殊的檔期喚起集體情感。

《皮皮魯與魯西西之罐頭小人》講述的故事十分簡單：「優等生」魯西西在開罐頭時發現了罐頭中藏著幾個小人，在與他們的相處中魯西西釋放天性並與「差生」成為朋友，魯西西和朋友們的行為也讓老師們和家長們改變了「唯成績論」的觀念。

鄭淵潔的原著被分類為「兒童文學」，改編後的電影也自然而然被認為是面向少兒觀眾的電影。然而片方的野心似乎不止於此，電影的宣發不止一次提及原著小說是80、90年代生人的共同回憶。片方想要傳達的訊息是：這是一部老少咸宜的電影。電影也的確在朝著這個方向努力，然而正是這種妄圖討好兩個不同年齡層觀眾的行為，恰恰讓這部電影顯得分裂。

影片中的置景確實還原上個世紀八九十年代的環境：桌上的老式熱水壺、木窗插銷、大白兔奶糖、游戲卡帶……然而影片中魯西西、老師等人的服飾和妝容卻是當下的風格，從畫面上，電影給人的感受就是割裂的。

⑻ 《大耳朵圖圖之霸王龍在行動》定檔10月1日，這部影片值得帶孩子一看嗎

我認為《大耳朵圖圖之霸王龍在行動》這部影片是值得帶孩子一看。因為這部影片不僅很有正義感，而且歡樂滿滿。

⑼ 《大耳朵圖圖》電影版好看嗎

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大耳朵圖圖的劇情簡介······

《大耳朵圖圖》的主角靈感來自現實生活，曾獲得第23屆中國電視金鷹獎「最佳編導」和「優秀長篇美術片」兩大獎項。

胡圖圖是一個機靈，淘氣聰明的小孩三歲小孩，他天生快樂，心地善良，喜歡多管閑事，精力充沛，對周圍的事物非常好奇，並且還有自己獨特的見解和超強想像力，他的言行常常讓人大跌眼鏡。他愛胡思亂想，最大的特點就是好吃，每次一提到說到考試就能想到烤紅薯和羊肉串，還會觀察想像成一種好喝的茶，而且為了有零食吃可以做出違背自己原則的事情，他的可愛和自作聰明讓每個人忍俊不禁。

⑽ 喜歡你的大耳朵讀後感怎麼寫

大耳朵圖圖讀後感（一）
大耳朵圖圖雖然只是一部動畫片，但是；能讓我們明白點點滴滴的道理，雖然講道理很小但也是事，俗話說得好；小事是成功的一半。雷鋒叔叔也是從點點滴滴的小事做起才有這么多的輝煌。
這部動畫片主要有；胡圖圖，他是一個聰明活潑的小男孩，他天不怕地不怕。點點滴滴的道理在他身上發生，這才讓我明白了很多道理。
這部動畫片讓我明白的道理很多；比如說；天有不測風雲，只有想不到，沒有做不到，世上無難事。只怕有心人。只有努力才能成功，要虛心接受他人的意見才能成功。
大家快來看一下能得許多道理的動畫片吧！不過不要看太多，要不就會戴上小眼鏡的。

大耳朵圖圖讀後感（二）
看動畫片是我的最愛，今晚七點上演的動畫片《大耳朵圖圖》我自然也不會錯過，今晚演的是第二集過生日，具體內容是這樣的：
圖圖的媽媽問爸爸：「你猜明天是什麼日子？」爸爸說：「發工資還是結婚日？」媽媽說：「錯，你忘了是我們圖圖的生日呀？」爸爸說對呀我怎麼就沒有記住呢？圖圖說：「媽媽，過生日是不是要吃許多好吃的了？」媽媽說對呀！圖圖說：「我現在就要過生日。」爸爸對圖圖說：「人的生日一年只能過一次」。圖圖明白的點了點頭。第二天，媽媽帶圖圖買禮物，媽媽往前走，圖圖往後看，看到一家商店有一隻小狗，老闆說：「小朋友，讓你媽媽給你買一隻吧」。媽媽看到圖圖也很喜歡小狗也想買一隻送給他做為生日禮物，但一問多少錢時，老闆竟賣五千元，媽媽感覺太貴了沒有買，爸爸知道了說圖圖的禮物包在我身上了，你猜是什麼？原來是一隻小貓，可把圖圖樂壞了。圖圖看到爸爸送給他的禮物，連忙抱住爸爸親了又親。
看了這個動畫片之後我想：當自已過生日的時候那是媽媽最難受的時候，也是最受苦的時候，在這一天我要對媽媽說一聲：「謝謝您，媽媽」。