我是第一名電影觀後感

A. 叫我第一名觀後感

[叫我第一名觀後感]中午一個多稍小時的午休時間，伴隨幾次無法控制的眼淚，看完了青春勵志電影《叫我第一名》：一個患有無法治癒的妥瑞氏症、伴隨著抽搐同會時不時發出怪異的叫聲的孩子，在課堂上被老師和同學恥笑，被老師罰站，被學校勸退學，叫我第一名觀後感。怕影響課堂秩序害怕上學，怕破壞圖書館的靜謐從不敢去享受閱讀帶來的快樂，不敢去看電影，不敢去聽音樂會，不敢和父親溝通，不敢去想像自己的第一次約會… 直到有一天，校長邀請他去聽學校的音樂會，在全校人的面前，給他莫大的鼓勵，樹立起了堅持下去的信心，讓全校師生了解了他的不懈努力… 大學畢業後，用自信與不放棄每一名學生的教學理念，在屢次受挫，不斷堅持，面試完全市二十多家學校後，終於獲得了受聘老師的機會，觀後感《叫我第一名觀後感》。用他的真誠和理念，獲得了孩子們的好感，用他的不懈努力，不被困難舒服的信念，最終獲得了成功，獲得了州最佳教師的榮譽，收獲了愛情，從一名處處受排擠不受歡迎的孩子，實現了自己的人生夢想。 人生來或許有無法選擇的身體缺陷，人生的路上會有大大小小的坎坷，會有嘲笑你的人，會有阻礙你前進的事情，但是，不要放棄夢想，堅持理想與信念，微笑面對一切，無數次的跌倒後，再站起來，就是重生！ 根據真實故事改編。

B. 《叫我第一名》這部電影的觀後感

昨天晚上無意中看到這部在HBO播的電影，看得我淚水漣漣。因為沒看到開頭，上網去搜，發現在港台有好多人也跟我一樣，熬夜、感動得哭。據說是真人真事改編。
英文名叫,front of the class。中文名竟然翻譯成 叫我第一名。
看過電影，才能理解這個英文名的含義。

看的時候，會一直難受。
因為男主角患了妥瑞式症，就是神經出了問題，他不由自主地一直發出怪聲，怪動作。這個病還找不著治療辦法。所以常常被人誤解、憎恨。
當然是講他如何艱難成長，最後獲得認可的過程。
但是，你會覺得特別難受，因為這種病不能遮掩，隨時隨地發作，比發瘋更顯而易見。光是看完這個電影，我已經都要被男主角的怪聲給折磨得頭裂。
他每時每刻都要承受很多痛苦，也受到了很多很多傷害，所以他最後能獲得的，是他值得的。

韓國有一部，光腳的基豐，也是講一個精神有問題的孩子，最後成為長跑冠軍的感人故事。但是，得妥瑞士症的人，除了這個治不好的怪病之外，就是完全健康正常的一個人。智障的人還可以活在自己的混沌精神世界裡，外界的精神傷害不太會讓他痛苦。
折磨妥瑞士症患者的，就是他的健康和清醒。當然，主角最後說，他要感謝的是妥瑞士症。他這么說，讓我幾乎要相信上帝的存在。

看到資料寫說，美國有10-20萬人患妥瑞士症，真是可怕的數字。以前我從來沒聽說過這個病，不知道中國有多少人。
看到港台的電影論壇里，竟然有好些網友說自己也患有這種病。

無一例外，雖然有傷害存在，當然是愛拯救了他。最幸運的是，他有永遠正面鼓勵他愛護他的家人，有懂得如何激發兒童向善的校長，有能夠理解他的社會人士。你會覺得，美國夢真是太迷人了，如此開放有愛，變化一定會發生。

我一邊關電視，一邊哽咽著想：如果他生得醜陋，又不聰明，又沒有愛他的家人，又是出生在中國或者朝鮮，可該怎麼辦啊？

這是一部勵志片，我們每個人都要有夢想，要有不惜一切去爭取實現夢想的力量。我們每個人都是獨一無二的，因為沒有一個人的指紋和你的是一樣的，在這個世界上。我們每個人都是無價的，因為給你再多的錢，你也不會輕易交換你身體的任何一部分，比如眼睛，心臟，肺臟……
相信你，你天生是一個贏家，在你出生時，你已經打敗了3億個你的兄弟姐妹，你才來到這個世界。堅信自己，你會成功的……

C. 我是第一名觀後感

昨晚看了一部美國電影《我是第一名》。譯名與劇情不相干，但無損電影的價值。
這是一部根據真實人物經歷改變的電影。是一部學生、教師、家長都應該看的一部電影。
故事內容似乎很簡單：六歲起就患有妥瑞癥候群的波波，與病症抗衡，最終實現理想成為一名優秀老師，贏得美人歸。但是一旦了解了這種病，你就知道波波的成長有多不簡單了。
這種病，是一種讓人不自覺地發出怪聲身體某部分不受控制擺動的疾玻波波的病症是發聲怪叫、脖子扭動。他無法安靜下來看書，而且會受人歧視排擠。課堂上，老師認為他故意擾亂課堂秩序要他保證不再發怪聲;他不能夠進圖書館因為會被人趕出來;考試時他不能連續作答要花別人兩三倍的時間;最令波波痛苦的是他父親覺得他讓家庭蒙羞對他咆哮……每個正常人輕而易舉完成的事情他卻需要花費幾倍的努力。
如果是你，不能控制地發出犬吠聲，讓人們以為你養了一隻牧羊犬，你有勇氣去公眾場合嗎?更不要說去做一名教書育人的教師了。
幸好他有一位智慧的母親。作為單親母親，一個孩子有妥瑞癥候群，一個孩子多動症，母親從來沒有沮喪過。她不斷地鼓勵兒子生活在正常人的世界，而不是像其他家長讓患兒與社會隔離;她不停地告訴兒子要與病症戰斗，而不要讓它奪去屬於自己的人生。
在無數次被無數學校勸退後，很幸運地，波波遇到了一位充滿愛心的校長。當主人公被氣壞的老師罰到校長室接受懲戒時，校長沒有像一般人一樣認為他在搗亂而是選擇了傾聽。校長在主人公影響音樂演奏會之後的讓他在全校師生面前講述自己的病，得到了全校師生的理解。
於是，波波有了自己的理想——做一名像校長這樣的老師。讓自己的學生能夠按照自己的個性，幸福快樂的成長。說句實話，看校長在全體學生面前的那番演講時，我的眼淚不爭氣地掉下來了——優秀的教師不需要多麼偉大，只要接納怪異的學生，並把這種接納的信息傳遞給周圍的人，就可能改變學生的整個人生。看電影，總是情不自禁地為愛而感動。
成人之後，主人公就為自己的夢想不停的努力，以勇往直前絕不妥協的精神實現了理想，並得到了父親的認可。
波波獲得了年度最優秀新秀教師獎杯。他在獲獎感言中，沒有說戰勝疾病，而是把自己的病症叫做自己的老師。最幽默的是，他的獲獎感言根本無法進行下去：在他的演講詞中，有一些設問句，他的小學二年級學生並不知道這是老師的一種演講設計，他們以為老師是在期待他們的答案，於是，在下面不停的舉手要回答。此時，你會發出會心的笑，在電影的幽默中，感受著孩子們對波波的愛。
這部電影的看點很多，除了母親教子的智慧，波波的樂觀，波波的幽默，波波的帥，還有優劣教師的不同態度，美國小學的那張令人無限嚮往的教室布置和氛圍，美國學校的教學方式，美國校長的開明管理……
從這部電影中，你大約可以看出，美國人為什麼會普遍那麼自信，哪怕他們的能力比中國孩子低很多。那是一群在被接納、愛和趣味中長大的孩子。

D. 誰看過電影，《叫我第一名》寫個觀後感給我，急！

觀《叫我第一名》有感：
1、我認為《叫我第一名》的主角：布萊恩非常堅強、樂觀、自信 And 善良，他的自信原因是受到外國教育的影響，國外的教育其中有一點：愛自己，相反，很多中國孩子知道自己患病可能因此自卑、崔頭喪氣等消極反應。俺也是抽動症（遺傳）患者，常常受到別人的不理解，所以俺理解他內心的感受。
他的品質高尚體現在以下情形中：他的 student ：湯姆斯因患多動症，波波（布萊恩）將 mather 給他說的一句話：無論承受多大的挫折，甭放棄。他將這句話修改成：「俺不會放棄你的」。
2、俺認為布萊恩的 Mather 是一位負責的 Mather ，想盡一切辦法治療妥瑞氏症並且鼓勵他：「會好起來的」。他不會像中國家長，遇到問題只會急躁但不去想辦法解決。
3、他的老師（ Middle school ）教學方式太差勁了，教學方式和 China 應試教育惡魔意思脫坡（一模一樣），太硬了。
4、他的校長（ Middle school ）是一位好心的校長，改變了布萊恩（波波）的一生。

E. 叫我第一名觀後感怎麼寫

<<叫我第一名》是一部非常值得大家觀看的電影：學生們看了可以學會尊重身邊的弱勢群體；老師們看了可以反思自己的教育方式；年輕人看了可以增強工作的信心；家長們看了可以改變審視子女的態度。
這是一個改編於真實故事的電影，08年就上映了，直到今天我才看到，真的有點相見恨晚的感覺。看過的勵志電影很多，當年的《阿甘正傳》讓我久久難以釋懷，今天的《叫我第一名》似乎讓我找到那種想要奮斗的力量和樂觀面對生活的勇氣。主角Brad Cohen是一個在6歲時確診患有妥瑞症的男孩，在小學時，因為沒辦法克制的發出怪聲，而被學校認為是不受管教的壞小孩，受到了來自老師和同學的非議。不過整部戲的氣氛並不沉重，開篇更是以一種令人快樂的氣氛開場，小男孩騎著腳踏車，在陽光的照耀下盡情歡暢。不過這樣的快樂氣氛並沒有持續很久，殘酷的現實把我的情緒拖入谷底，老師、同學、父親的不理解似乎要把這個小男孩逼入絕境，我眼角滑落兩滴眼淚，我想那是基於同情或是憐憫。值得慶幸的是小男孩的背後一直有一個堅強的母親，不得不感嘆母愛的偉大，執著的愛把讓這位母親開始了救兒之路，不過幾次嘗試都失敗告終，最後她發現能夠拯救這孩子的只有他自己，我想「堅持」這兩個字是他們身上共有的品質，卻是很難真正做到的。故事的轉折點來自於一位校長，他以其獨特的方式打開了男孩的心扉，得到周圍人支持與鼓勵的男孩堅信自己可以完成自己的夢想，可以和其他所有的人一樣。長大後的男孩陽光帥氣。抱著畢生的志願，他開始了漫長的求職之旅。想要成為一名老師的他接二連三的參加了25次面試，有歧視、有眼淚、有憤怒、也有笑容、有支持、有欣賞、更多的是主角堅持的毅力。在苦苦等待的歲月中，日子並不好過的他依然沒有放棄自己的夢想，他堅信自己是最適合的教師。
終於，他得到一份工作，小學二年級的老師。他全情投入到其中，把自己的故事和他的孩子分享，輕松的教他們知識和做人的道理。成功的教學得到了孩子們和家長老師的嘉獎。自信樂觀的生活態度給了他尊重、親情、友情和愛情。
朴實的生活哲學「堅持」或許也是最難學習的。在生活中，我們會難以避免的遇到各種各樣的困難，不過那些困境都是有解決辦法的，都是可以通過努力化解的，或許我的生活經歷有限，也沒有經歷過太大的波折，或許不能真正的體會生活的難處。以前自認為的那些曲折越往後看越覺得不值一提。人是經事才能成長的。生活可能會給我很多難題，不過相信學會堅持，總會有雨過天晴的一天。電影中的主角在生活中沒有把自己自己當作異類看待，也沒有坐在那等待得到尊重，而是全力的克服困難，實現自己的夢想。可能我們中的有的人有著這樣那樣的難堪或是難以啟齒的秘密，我們可以選擇收藏它們也可以像電影里主人公一樣坦誠面對。有時候這樣的困境並不是因為我們背的包袱有多大，而是內心的壓力有多大。試試放下包袱，輕松的面對它。或許它也可以成為屬於我們自己的」這輩子最難搞也最執著的老師」，做自己的第一名。

F. 叫我第一名.Front.of.the.Class。觀後感。要英語的。需中英文對照。盡快！

What makes a difference of one』s success?—My feelings after seeing Front of the class The film Front of the class gives me deep impression which describes an American boy who was born with an illness called Toilette Syndrome.

With this disease, he experiences discrimination for years. But finally, he becomes a teacher and lives happily since he never gives up his hopes and dreams.

When he was a little child, Brad Cohen was regarded a bad boy because he always makes wield noises in class which makes the other students hard to concentrate on the class. Teachers can』t understand him and thinks that what he does is on purpose, while other students also make fun of him.

What』s worse, his father also disbelieves him and there is a gap between the father and the son from that on. In that condition, how does the boy grow up positively and happily just like the normal kids?

As far as I concerned, his mother and a great headmaster he met when he was a child really have influenced him a lot. The most important person in Cohen』s life is undoubtedly his mother, without whom the little Cohen may not find the courage to live and achieve his dream.

She could have taken the little Cohen back home and find a tutor for him and limited him in the little space just like other parents who also have a child with Toilette Syndrome. But she didn』t do that and instead, she still regarded her child as a normal one and always encourage him never compromise to his illness.

In that way, Brad Cohen is able to keep an optimistic spirit though experiencing such an unfair destiny. The other person that is of great importance to Cohen is his headmaster in middle school.

One day, he was criticized and laughed at again by his teacher and classmates again for he couldn』t stop making such noise when having class. After his headmaster knows that, he invited him to take part in a music concert.

After the concert, he invited the little Cohen to go up onto the platform and express his feelings and tell about the illness to the whole school』s teachers and students. After that, he became more confident than before.

After graating from college, he was strongly convinced that every student was worth being giving guidance by teachers and developed a dream to become a teacher. Through his efforts, he tells everyone he could do that by his actions.

Finally, he gets popular with his students and wins other』s respect and understanding. From the film, I really understand that home and school ecating are really indispensible in our lives. Not only can we gain knowledge from that, but also we could develop the positive view to the world.

For me, the latter is more important. What』s more, I also realize that childhood is a very important period of one』s life in which we may meet many people who would have different impact on us to some degree. As a result, ecating in childhood should be paid much attention.

翻譯

一個人的成功與否有什麼不同？——我看了《教室前面》後的感受電影《教室前面》給我留下了深刻的印象，這部電影描述了一個出生時患有一種叫做「化妝綜合症」的疾病的美國男孩。

患有這種疾病，他經歷了多年的歧視。但最後，他成為了一名教師，生活幸福，因為他從未放棄他的希望和夢想。

當布拉德·科恩還是個孩子的時候，他就被認為是個壞孩子，因為他總是在課堂上大聲喧嘩，這讓其他學生很難集中精力上課。老師們不理解他，認為他是故意的，而其他學生也在取笑他。

更糟糕的是，他的父親也不相信他，從那以後父子之間就有了隔閡。在這種情況下，男孩如何像正常的孩子一樣積極快樂地成長？

就我而言，他的母親和他小時候遇到的一位偉大的校長確實對他產生了很大的影響。科恩生命中最重要的人無疑是他的母親，沒有母親，小科恩可能沒有勇氣生活和實現他的夢想。

她本可以把小科恩帶回家，給他找個家教，把他限制在狹小的空間里，就像其他父母一樣，他們也有一個患有梳妝綜合症的孩子。但她沒有這樣做，相反，她仍然認為自己的孩子是正常的，並且總是鼓勵他永遠不要向自己的疾病妥協。

這樣，布萊德·科恩雖然經歷了如此不公平的命運，但仍能保持樂觀的精神。另一個對科恩很重要的人是他的中學校長。

有一天，他上課時不停地吵鬧，再次受到老師和同學的批評和嘲笑。校長知道後，他邀請他參加一場音樂會。

音樂會結束後，他邀請小科恩走上講台，向全校師生表達自己的感受，講述自己的病情。從那以後，他變得比以前更加自信了。

大學畢業後，他堅信每一個學生都值得老師的指導，並夢想成為一名教師。通過他的努力，他告訴每個人他可以通過自己的行動做到這一點。

最後，他受到學生的歡迎，贏得了其他人的尊重和理解。從這部電影中，我真的明白家庭和學校教育在我們的生活中是不可或缺的。我們不僅可以從中獲得知識，還可以培養對世界的積極看法。

對我來說，後者更重要。更重要的是，我也意識到童年是一個人一生中非常重要的一段時間，在這段時間里，我們可能會遇到許多在某種程度上會對我們產生不同影響的人。因此，應該重視兒童教育。

G. 《叫我第一名》觀後感700字

本部電影主要是說一名患了妥瑞症的男孩如何樂觀堅持地面對自己的病症表現，最後實現自己理想的故事。由於他的理想和我現在從事的職業都是——教師，所以，在教師的立場上，似乎看到更多讓我感動的東西。
影片中的布萊德去應聘教師時，滿臉的渴望與期待，在他心裡，這不是一個謀生的職業，而是自己必定要實現的理想。校長首先問他是不是曾經有一名老師深深地影響過他，所以他這么想當一名教師。他想起了中學時代，那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個終於讓同學們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老師的人總是有一個曾經影響過自己的伯樂。而這次面試，讓歷經挫折的布萊德終於當上了老師，還是二年級的老師。（同年級，有共鳴。）
他經常變換裝束來扮演不同的角色，給學生講解知識時幽默詼諧，他常常扮演那個最笨的人，而所有答案都讓聰明的學生講出來。他自己飽嘗「個體差異」給自己的帶來的影響，所以，他對每個孩子都有積極平等的心態，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學習的湯瑪斯，他都悅納了他們，把自己所有的愛都給予他們。
當我看見他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實現理想時還比較順利。當我看見他充滿智慧地幫助一個個小朋友做最好的自己時，我就在想，我也可以向他學到很多東西。當我看到每一個小朋友都很喜歡他時，我就想到每次給孩子們放學，孩子們滿臉笑容地對我說再見。很多共鳴，很多感動，隨著劇情鋪陳開來，讓我充滿笑意地看著，眼角又不小心有些濕潤。
班裡的孩子很努力，每一個孩子都很有上進心，我充滿好奇和喜悅地發現每一個孩子的亮點，09.1班如同美麗的星空一樣熠熠發光。我也要做一個像布萊德這樣的老師，樂觀積極地做一名幸福的老師。而每一個孩子，也應該像布萊德一樣，樂觀積極地追求自己的理想，大聲喊出《叫我第一名》！

H. 《叫我第一名》觀後感600字

電影改編自Brad Cohen的真實故事。 Brad Cohen是一位有妥瑞氏症的年輕人，他憑借著對人生的樂觀心態與追求夢想的執著，如願成為人們眼裡妥瑞症不可能從事的職業—教師。故事最強有力的是，證明了只要你努力，社會接受你的可能性是百分之百。
這片子挺勵志的。根據真人真事改編，敘述患有妥瑞症的男孩努力達到成為老師的夢想，並且克服病症的故事。
主角在小學時，因為沒辦法克制的發出怪聲，而被學校認為是不受管教的壞小孩，不僅老師們不諒解，同學之間更是會取笑他這種行為。
到了國中，幸好碰到了一位好的校長，因緣際會下讓他上台發表自己的這種症狀，並且也讓主角說了一些自己的想法，讓大家了解他並不是故意作怪，之後，他對自己就比較有信心了。
大學畢業後，他秉持著每個學生都值得被教導而很想當老師的想法，去各個學校面試尋求教職，但是，校方人員總因為他的症狀而對他抱持著懷疑的態度，甚至還要求他上課中不能發出聲音才會聘請他，這些種種原因讓他感到挫折，但幸好有母親一直支持他鼓勵他，讓他勇敢的面對生活，克服困難，在這過程中他也收獲了愛情。
最後，經過了大約25間學校的面試後，終於有一間小學願意聘請他擔任有一年合約的二年級導師！而他也印證了他非常適合當老師，與學生的關系都想處的很融洽，最後甚至獲選為那年度的優秀新進教師。
他的一生很艱難，一直都在跟妥瑞症抗爭，媽媽在旁邊一直為他打氣，鼓勵他不要向妥瑞症妥協。痛苦之後依然是樂觀的心態，依然勇敢的面對殘酷的現實打擊。他克服了很多困難和阻撓，頑強的戰勝了妥瑞症。父親永遠無法理解他怪異的行為，他與父親之間永遠隔著一層無法跨越的溝，是無法彌補的傷痕。可是當學期末時，父親幫助他到學校修書架，他也在盡力幫助他。通過他的努力，被評為年度最佳教師，全班的孩子和教師都為他 歡呼雀躍。正像所說的，他此刻的心情就像這些孩子一樣，面對難題不是說，我不行，而是說我可以。在頒獎晚會上，他說的一番話深深打動了我：我也要感謝我這輩子最難搞也最執著的老師——妥瑞症。此時全場投來詫異的目光，大家都無法理解他為什麼要感謝一種疾病。他說道：我從疾病中學到了什麼？沒等回答，幾個孩子舉手回答出他們理解的答案：堅持到底、不被困難打敗，樸素的答案讓人感動。他說：這種病讓我學會世界上最寶貴的經驗，就是千萬不要別讓任何事阻止你去追逐夢想，阻止你去工作或玩耍或戀愛，最後布萊德實現了他的夢想，快樂的教書，快樂的生活，並實現了在亞特蘭大勇士隊扮演吉祥物「荷馬」。
電影的開頭，主人公的父親一直把患有妥瑞症的BoBo視為一個無法安靜的頑劣小孩，無論在教室、棒球場、父親講話時，BoBo都會無法控制的發出怪聲，父親如此，更何況周圍人的眼光，為此，BoBo的母親不停的要跟新的校方交涉關於兒子在課時影響他人的舉動是否需要休課的問題，帶著兒子與其他的妥瑞症患者交流，結果總是非常的消極，幸好12歲的他就與母親達成共識，懂得了要正常生活追求夢想的人生哲學。後來他遇見了改變他一生的校長，並讓他更堅定了自己的教師夢想。
對於這種陌生的症狀，我一直沒辦法想像是由真實的故事改編的，事實是在美國這種病至少超過10萬例，大部分人群都選擇在家庭的庇護之下養老，因為家長認為總比在各種場所影響他人要強。故事最強有力的是證明了只要你努力，社會接受你的可能性是百分之百，當然面對各種困難的時候，樂觀面對總是一件好事，要不然當BoBo站在台上領取教師榮譽獎杯的那一段發言，也不可能引起他台下學生的連續舉手發言（這一段讓我有點情緒失控，激動得不行。），樂觀影響的不光是自己，還有你身邊的人。

I. 叫我第一名 觀後感

美國生產了多少個勵志片了？

昨天晚上無意中看到這部在HBO播的電影，看得我淚水漣漣。因為沒看到開頭，上網去搜，發現在港台有好多人也跟我一樣，熬夜、感動得哭。據說是真人真事改編。
英文名叫,front of the class。中文名竟然翻譯成 叫我第一名。
看過電影，才能理解這個英文名的含義。

看的時候，會一直難受。
因為男主角患了妥瑞式症，就是神經出了問題，他不由自主地一直發出怪聲，怪動作。這個病還找不著治療辦法。所以常常被人誤解、憎恨。
當然是講他如何艱難成長，最後獲得認可的過程。
但是，你會覺得特別難受，因為這種病不能遮掩，隨時隨地發作，比發瘋更顯而易見。光是看完這個電影，我已經都要被男主角的怪聲給折磨得頭裂。
他每時每刻都要承受很多痛苦，也受到了很多很多傷害，所以他最後能獲得的，是他值得的。

韓國有一部，光腳的基豐，也是講一個精神有問題的孩子，最後成為長跑冠軍的感人故事。但是，得妥瑞士症的人，除了這個治不好的怪病之外，就是完全健康正常的一個人。智障的人還可以活在自己的混沌精神世界裡，外界的精神傷害不太會讓他痛苦。
折磨妥瑞士症患者的，就是他的健康和清醒。當然，主角最後說，他要感謝的是妥瑞士症。他這么說，讓我幾乎要相信上帝的存在。

看到資料寫說，美國有10-20萬人患妥瑞士症，真是可怕的數字。以前我從來沒聽說過這個病，不知道中國有多少人。
看到港台的電影論壇里，竟然有好些網友說自己也患有這種病。

無一例外，雖然有傷害存在，當然是愛拯救了他。最幸運的是，他有永遠正面鼓勵他愛護他的家人，有懂得如何激發兒童向善的校長，有能夠理解他的社會人士。你會覺得，美國夢真是太迷人了，如此開放有愛，變化一定會發生。

我一邊關電視，一邊哽咽著想：如果他生得醜陋，又不聰明，又沒有愛他的家人，又是出生在中國或者朝鮮，可該怎麼辦啊？

這是一部勵志片，我們每個人都要有夢想，要有不惜一切去爭取實現夢想的力量。我們每個人都是獨一無二的，因為沒有一個人的指紋和你的是一樣的，在這個世界上。我們每個人都是無價的，因為給你再多的錢，你也不會輕易交換你身體的任何一部分，比如眼睛，心臟，肺臟……
相信你，你天生是一個贏家，在你出生時，你已經打敗了3億個你的兄弟姐妹，你才來到這個世界。堅信自己，你會成功的……