小孩不笨2電影觀後感

❶ 《小孩不笨2》觀後感

《小孩不笨2》觀後感 上個星期，我跟父母一起看了《小孩不笨2》這部教育影片，影片中的故事情節使我感觸很深，心情久久不能平靜。 《小孩不笨2》描述了兩個家庭父母與孩子之間從「因為忙而無溝通」，到「孩子的心靈逐步走向墮落」，再到「偶然事件架起溝通的橋梁」，最後終於找回「曾經茫然、失落的心靈」！劇中的學謙、傑利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不知道從什麼時候開始，父母沒有鼓勵和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的；也不知道從什麼時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時間也沒有。當然，我們也了解父母是為了這個家而忙碌，但再怎麼忙也應該抽出一點時間來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關心，也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什麼意義呢？ 「天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。」這是是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的後路，不知道如何去愛一個人和表達自己的愛，才導致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。 如果說父母打孩子還可以理解，但學校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學生，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子吸取教訓，但是你們知道嗎？這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過：爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒有了。 正因為在孩子進步時，家長沒有及時表揚，在孩子出現問題時也沒有好好教育，只是一個勁地責怪孩子，才導致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說：資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。我相信每一個小孩都不笨，也希望每一個小孩如天使般快樂

❷ 小孩不笨2觀後感700左右作文

Family:看《小孩不笨2》有感
當我看完《小孩不笨2》之後，陪伴我的，是長時間的沉默以及劃下的兩行淚痕。
「爸爸太愛你，但是爸爸太不會愛你」我知道，父母做什麼，他們都是在愛著我們，他們習慣了用最平凡的事情去蘊藏最偉大的愛。可是我也不得不說，「爸爸媽媽，我太愛你們了，然而我愛的太辛苦了」
不知道從什麼時候開始，也不知道為什麼，我所做的事情在你們眼裡都是不對，不好的。每一次我想拿出我最好的，可卻永遠換不來你們對我的贊許，你們總是要求我們更好，總是要我們更加努力。然而一次次的不能滿足你們的期許，卻讓我對我自己越加的絕望起來。我就好像附在了峭壁上，遙遠上方是你們給我們定下的希望，下邊，卻是望不到底的深淵。
漸漸的，我們忘記了彼此之間如何溝通，甚至有的時候我感覺彼此已經不再熟悉。我們之間的門，已經關了。
看著《小孩不笨2》，望著發生在他們身上的故事，尋找著這些故事裡自己的影子，體會著心中無法平息的感動。它和以往的教育類電影最大的不同在於，它不僅僅講述父母對子女的付出，也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的，可卻成就了一個又一個催人淚下的悲劇。
看著它，我不得不掉下眼淚。我為成才父親對成才的愛落淚；為TOM為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣；為JERRY想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣；為TOM媽媽為了兒子辭去工作而哭泣；為了TOM父親為了兒子下跪而哭泣；更為兩代人之間不能互相理解而哭泣。
看罷這部電影我才明白了，父母子女之間，連接他們的並不是責任，而是他們之間的愛。同時也明白了所謂的「我是你的（父母/孩子）我了解你」什麼的只是一廂情願。沒有溝通，就註定會產生沖突；沒有溝通，就失去了彼此了解的機會；沒有溝通，我們無法正確對待彼此的愛；沒有溝通，我們不知道對方在什麼時候最需要的是什麼；沒有溝通，我們甚至不知道自己失去的、錯過的是什麼。
現在，我只希望，我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨2》和我一樣體會到什麼。我希望，我們彼此的愛會更加有價值。希望這種愛不會因為「不懂的如何去愛」而產生更多的悲劇。
最後我必須要說：(family)father and mother I love you!

PS：提問者，我想說的是，你的老師並不是只是讓你們去寫觀後感，他是真的想讓你們學到些什麼。面對這部電影，不要因為他是老師讓你們看的因為看完後要寫觀後感，就去抵觸，就去想他的不好。用心去感受，每一部好的電影都能夠讓我們學會很多，你說是嗎？
如果你喜歡這部電影，不妨去我的BLOG看看我的觀後感，那是結合了我的人生道路的，也許並不適合你，但是很希望，你能夠從中學到些什麼。 http://blog.sina.com.cn/s/blog_4c3441100100a2e2.html

❸ 小孩不笨2的主要內容及觀後感

劇情簡介 · · · · · ·
中產家庭的湯姆和傑瑞兄弟生活條件優越，但是他們卻有著諸多煩惱。爸爸（梁智強 飾）是某手機開發公司的職員，媽媽（向雲 飾）是某著名雜志的編輯，夫妻倆整日忙於工作，根本無暇顧及孩子的感受。在這對父母的眼裡，孩子們調皮搗蛋，一身的缺點，簡直讓他們操碎了心。湯姆的好朋友成才（洪賜健 飾）生於一個單親家庭，父親（黃奕良 飾）文化程度不高，年輕時打架還瘸了一條腿。他為了避免兒子重蹈覆轍，便採取粗暴的方式進行教育。家長如此，學校的老師也如出一轍。教授華文的符老師痛心學生們的學業，然而在教育過程中不得其法，與學生的關系越來越緊張。校長一味遵循校規行事，甚至公開體罰以達到的目的。
學校、老師、家長，本該扮演呵護幼苗成長的角色，卻成了揠苗助長和扼殺天性的兇手。當他們發現自己的錯誤時，孩子的心中已滿是傷痕……

這是一部很好的片子.
當初2002年.小孩不笨的上映轟動世界影壇.不同膚色 不同種族的觀眾紛紛湧入影院,一次又一次的被感動著.
4年後.這些製作班子4年磨一劍.<小孩不笨2>重磅出擊.有一次創造了好評無數的神話.《小孩不笨2》受到香港教育界的極大關注，並得到香港教育城大力支持，推薦為父母與子女本年必看電影之一。
在這個親子溝通問題日益嚴峻的社會.不少孩子會像Tom一樣感嘆：這個家，看上去什麼都有.其實.什麼都沒有......
這個家.什麼都沒有.
沒有人賞識我們.不管我們做什麼.你們會覺得不好.不管我們做得多好.你們覺得不夠.沒有人理解我們.你們以為不停地講.就是溝通了.但 你們忽略了我們的感受.
就像Jerry在最後所說的：
「其實這把鑰匙一直都在大家的身上，
記得在我們小的時候，
我們經常都在鼓勵和稱贊下，
跌倒了又站起來，
當時有多幸福，自己都不知道，
也不知道什麼時候，
稱贊和鼓勵我們的話，
在我們長大後，也慢慢變了，
門也慢慢關了。」
Tom被學校鞭打.在blog裡面寫道:"今天.楊學謙死了."
Jerry在學校節目中演男主角.卻沒有機會向配角們一樣.請自己的父母觀看演出.
成才因為毆打老師.被學校開除.被迫和街頭混混來往.
Tom與成才因為被混混叫去偷東西被抓.又被假警勒索.不得不走上搶劫之路.
Jerry為了用500塊錢買爸爸1個小時時間來看他的演出.去學校偷錢.
成才與Tom搶劫被路人圍攻.成才爸爸來就成成才.卻被路人失手打成重傷.爾後去世。
這是我們之間缺少溝通造成的悲劇.
其實.爸媽是愛我們的.
Tom爸爸為了救兒子.向警察交待:搶劫的是我,你抓我把.
成才爸爸為了讓兒子復讀.抄了163封信.寄給全國大大小小中學.――他連A B C都認不全的.
他們是愛我們的.
而我們呢?
有書讀到沒書讀.偷錢.搶劫.
這還不說.下面這些不要對爸爸媽媽說的10句話.我們又有那句沒說過?
1、好了，好了，知道，真羅嗦！

2、有事嗎，沒事？那掛了啊。

3、說了你也不懂，別問了！

4、跟你說了多少次不要你做，做又做不好。

5、你們那一套，早就過時了。

6、叫你別收拾我的房間，你看，東西找都找不到！

7、我要吃什麼我知道，別夾了！

8、說了別吃這些剩菜了，怎麼老不聽啊！

9、我自己有分寸，不要老說了，煩不煩

10、這些東西說了不要了，堆在這里做什麼啊！

每個人都有個夢想，有了夢想才有希望，
每個人都有個夢想，因為夢想就是力量，
夢想就像心中的太陽，讓世界都綻放光芒，
夢想就是生命的方向，引導我們勇敢探索前方。

這是《小孩不笨2》最後結尾時的一段插曲。

從小，我們都會有一個或幾個夢想。然而，隨著時間的推移，我們慢慢長大了，變了，變得失去了兒時種種的夢想，變得令大人難以理解，變得自己有時候也會看不懂自己。大人眼中的我們，總是會犯錯，做不好該做的事情。於是，他們總是一次次地譴責我們，卻從不給我們辯解的機會，他們總是習慣了指責我們，而這些「習慣」源於「為什麼說你總是不聽話呢？」。

孩子終究是孩子，對於大人們的「狂轟濫炸」，我們百口莫辯。時間長了，抵觸、叛逆由心而生。有時候，我們很需要大人們的一個溫暖的擁抱，一句溫馨的話語，可惜，這一切，對於大人們來說，都是那麼吝嗇。慢慢的，我們心中的那扇大門關上了，因為我們覺得在這世界上，連自己的父母都不來安撫自己，還有誰可以做這一切呢？

就像Jerry在最後所說的：
「其實這把鑰匙一直都在大家的身上，
記得在我們小的時候，
我們經常都在鼓勵和稱贊下，
跌倒了又站起來，
當時有多幸福，自己都不知道，
也不知道什麼時候，
稱贊和鼓勵我們的話，
在我們長大後，也慢慢變了，
門也慢慢關了。」

大人們要明白，每個孩子都需要一把鑰匙去打開他們心中那把鎖、那扇門。大人們也要明白，賞識教育對於孩子來說，是必要的。每每當你們破口大罵，說我們沒用的時候，你們是否想過我們的感覺？難道你們就看不到我們那一點點的進步，一點點的優點嗎？事實是，大人們沒有看到。如果大人看得到我們的這些進步和優點，他們也不會吝嗇他們的贊美之詞了。

「多鼓勵人家，多稱贊人家，多看人家的優點，
真的那麼難嗎？
其實，大人和小孩都需要獲得人家的稱贊，
可是為什麼我們在稱贊別人的時候，
總是那麼吝嗇呢？
在每個小孩裡面，
都有一個好孩子和壞孩子，
只要喚醒他們的好孩子，
他們就會把最好的拿出來，
有句話說的好「資源，放錯地方就是垃圾，而垃圾，放對地方，就是資源」，
賞識是一股強大的推動力，
而這股推動力的發生，
是因為你簡單的幾個字，幾句話，
或是你的一個動作，一個表情，
已經改變了很多事情，
也許，你自己都不知道。」

是的，賞識是一股強大的推動力，對於孩子來說，這真的很重要。

家長們，你們學會了嗎？

那天回到家，你和媽在看這部片子，我沒說話，回房間畫畫……
現在畫畫，你不會再說我什麼了，專業需要嘛。還記得小學二年級，你給我第一個筆記本，我利用寶貴的上課時間畫滿了一本，回到家，你罵我，我再也沒給你看過我的畫……
高中時我的成績一直倒數，偶爾考好了一次，你也只是嗯了一聲，我以為你們都很高興，肆無忌憚的拿起了漫畫書，又被罵……
印象里你們從來沒有說過的詞：幹得好，好，棒極了……類似鼓勵的話只有：下次認真點兒
從小養成了偷偷摸摸的習慣，因為聽音樂寫作業被罵，從此只敢帶一個耳機，另一隻耳朵把風，即使現在搖滾把我的耳朵摧殘的差不多了，我還是能很清晰的聽出你的腳步聲……
修改成績單，模仿家長簽字……哪個小孩都干過，我呢？笨到把成績單藏起來說沒有成績單，被搜出來又被罵……
我傷過你們的心，高中沉迷動漫而荒廢學業，那天第一次看見你的眼淚，驚覺自己是這世上最殘忍的人，奮起直追總算還有書念……
現在你不會特別管我，但我看閑書時還是特別敏感，聽音樂也不敢把聲音放大，習慣拉著窗簾是因為廚房突出的小陽台能看見我的房間……
今天你在看這片子，裡面有每個小孩的影子，我也找到了我的，我背對著門，抑制不住的眼淚爆發……
可是又能怎麼樣呢？反正我已經長大了！

❹ 看完電影《小孩不笨2》讀後感

當我看完《小孩不笨2》之後，陪伴我的，是長時間的沉默以及劃下的兩行淚痕。 「爸爸太愛你，但是爸爸太不會愛你」我知道，父母做什麼，他們都是在愛著我們，他們習慣了用最平凡的事情去蘊藏最偉大的愛。可是我也不得不說，「爸爸媽媽，我太愛你們了，然而我愛的太辛苦了」 不知道從什麼時候開始，也不知道為什麼，我所做的事情在你們眼裡都是不對，不好的。每一次我想拿出我最好的，可卻永遠換不來你們對我的贊許，你們總是要求我們更好，總是要我們更加努力。然而一次次的不能滿足你們的期許，卻讓我對我自己越加的絕望起來。我就好像附在了峭壁上，遙遠上方是你們給我們定下的希望，下邊，卻是望不到底的深淵。 漸漸的，我們忘記了彼此之間如何溝通，甚至有的時候我感覺彼此已經不再熟悉。我們之間的門，已經關了。 看著《小孩不笨2》，望著發生在他們身上的故事，尋找著這些故事裡自己的影子，體會著心中無法平息的感動。它和以往的教育類電影最大的不同在於，它不僅僅講述父母對子女的付出，也演繹了子女為父母付出的愛。這一切明明都是美好的，可卻成就了一個又一個催人淚下的悲劇。 看著它，我不得不掉下眼淚。我為成才父親對成才的愛落淚；為TOM為父親買剃須刀修電腦卻被否定而哭泣；為JERRY想讓父母去看他的演出而付出的努力而哭泣；為TOM媽媽為了兒子辭去工作而哭泣；為了TOM父親為了兒子下跪而哭泣；更為兩代人之間不能互相理解而哭泣。 看罷這部電影我才明白了，父母子女之間，連接他們的並不是責任，而是他們之間的愛。同時也明白了所謂的「我是你的（父母/孩子）我了解你」什麼的只是一廂情願。沒有溝通，就註定會產生沖突；沒有溝通，就失去了彼此了解的機會；沒有溝通，我們無法正確對待彼此的愛；沒有溝通，我們不知道對方在什麼時候最需要的是什麼；沒有溝通，我們甚至不知道自己失去的、錯過的是什麼。 現在，我只希望，我的父母也可以看看這部電影。我希望他們能通過《小孩不笨2》和我一樣體會到什麼。我希望，我們彼此的愛會更加有價值。希望這種愛不會因為「不懂的如何去愛」而產生更多的悲劇。

❺ 求一篇電影《小孩不笨2》的觀後感~~急

小孩不笨2》觀後感 今天受朋友邀請看了一場地地道道的新加坡電影——《小孩不笨2》，沒想到，效果卻大大超出預期。 故事情節其實非常簡單，甚至有些俗套，無非是描寫兩個家庭父母與孩子之間從「因為忙而無溝通」，到「孩子的心靈逐步走向墮落」，再到「偶然事件架起溝通的橋梁」，最後終於找回「曾經茫然、失落的心靈」！但導演「賺人眼淚」的手法實在是天下一流，連我這等「鐵石心腸」的人居然也稀里嘩啦了好幾次，實在是佩服得緊！ 鏡頭一：9歲的Tom在學校商店裡偷了阿姨的錢，想不到商店的監控錄像告訴了警察真相，當Tom的父母氣急敗壞的回家拿起藤鞭就要教訓Tom時，Tom哭著說出了真相：學校馬上有一個演出，他是主演，當所有其他的小朋友都可以邀請到自己的父母參加時，他的父母卻因為要賺錢，不僅不聽他的請求，而且一次次把自己的「邀請信」丟進了垃圾筒……偶然一次在飯桌上，他聽到有人邀請爸爸演講，一小時別人要付500元，他就賣掉自己所有心愛的卡片，卻仍然湊不夠錢，而演出時間已經越來越臨近了，他實在沒有其他的辦法……一家人抱在一起痛哭流涕，悔恨的淚，高興的淚，愛的淚…… 鏡頭二：成才因為違反校規而被學校開除，當他加入「黑社會」之後，因搶劫而被毆打，正好被爸爸撞見，爸爸為營救兒子而從過街天橋的台階上摔下來，頭狠狠的撞在水泥柱上……當爸爸被推進急救室，雜貨店的胖阿姨告訴成才：「你知道你爸爸有多愛你嗎？為了找到一所學校收留你，只會寫ABC的他，把我替他寫的英文求救信抄寫了163份，並且用殘疾的腿跑遍了新加坡一百多所中學……他太愛你了，他實在不知道該怎樣愛你……」成才的爸爸在彌留之際，希望當面感謝終於肯「收留」成才的胖校長，成才去學校哭著求校長「騙」爸爸……當大家圍在病床前送成才爸爸時，爸爸對成才說：「我一輩子是在棍棒和仇恨中長大的，我不知道愛，更不懂得如何向你表達愛……」然後他攢足最後的力氣說出自己剛剛學來的「I love you」跟兒子作最後的告別…… 這個世界，當越來越的人會說兩種語言（甚至更多），卻越來越不會最基本的「愛」的表達；當人們的物質生活越來越富裕、奢侈時，卻越來越沒有時間關注「愛」，表達「愛」……在走向「文明和繁榮」歷程中，我們的心靈漸漸枯萎。兄弟之間，姐妹之間，母子之間，父子之間，夫妻之間，師生之間，同事之間，朋友之間，我們越來越無法真正走進彼此的心靈；在一切「正常、普通、世俗」的浸染中，我們的靈性慢慢變得冷漠、麻木，進而視一切「夢想、崇高和真誠」為「迷幻、虛假和偽裝」！ 生命、愛、關懷、靈性……在哪一個黑夜滋養？在哪一個凌晨萌發？又在哪一個時刻開花?!

❻ 小孩不笨2觀後感

《小孩不笨2》這部影片敘述的恰好是青春期時期，因孩子進入青春期的叛逆和父母教育方法錯誤而導致父母與孩子之間的溝通產生問題，從而進一步影響家庭關系和孩子的學習，使孩子的人生觀，道德觀，價值觀產生偏差而後誤入歧途。最終，父母和孩子都經歷了一番波折，最終發現了自己的誤區，重拾家庭溫暖與愛。

這部影片生動地反映出了家庭問題、學校問題和學生問題，在影片中也含蓄地反映了國家的法律和教育部的政策問題。

孩子踏入青春叛逆期，父母們通常會認為孩子不聽話，因而很難與孩子溝通，其實孩子並不是一門心思都在和父母作對，父母也並不是真的完全無法和孩子溝通。每個孩子都會經歷青春叛逆期，如果這個時候，父母和老師們不是給予適當的教導，而是一味地譴責他們，否定他們。

不要因為父母的無知，父母教育方法的不當而害了孩子。其實，只要大人們和孩子有健康的溝通方式，多賞識他們，包容他們，給予他們肯定，學會做他們的好夥伴、好朋友、好榜樣，而不僅僅是做威嚴的家長。

❼ 小孩不笨2 觀後感

上個星期，我跟父母一起看了《小孩不笨2》這部教育影片，影片中的故事情節使我感觸很深，心情久久不能平靜。 《小孩不笨2》描述了兩個家庭父母與孩子之間從「因為忙而無溝通」，到「孩子的心靈逐步走向墮落」，再到「偶然事件架起溝通的橋梁」，最後終於找回「曾經茫然、失落的心靈」！劇中的學謙、傑利為了得到父母的贊...美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，這種失落感我們也有過。不知道從什麼時候開始，父母沒有鼓勵和贊賞我們了，而是不停地管教我們，總覺得我們做得不夠好，總以為他們是對的；也不知道從什麼時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我們溝通的時間也沒有。當然，我們也了解父母是為了這個家而忙碌，但再怎麼忙也應該抽出一點時間來陪陪我們吧，哪怕是半個小時，我們也需要你們的關心，也期待你們的賞識。如果我們因為缺乏教育而像電影中的學謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什麼意義呢？ 「天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。」這是是爸爸臨終前才覺悟的，他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的後路，不知道如何去愛一個人和表達自己的愛，才導致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。 如果說父母打孩子還可以理解，但學校通過全校師生的顏面鞭打孩子的暴力方法去教育學生，我覺得很殘忍，我不贊同這樣做。這樣做也許可以令孩子吸取教訓，但是你們知道嗎？這樣的做法同時也使孩子的心靈造成很大的傷害。劇中也曾說過：爛蘋果削去爛的部分，剩下好的還可以吃，全部丟掉就沒有了。 正因為在孩子進步時，家長沒有及時表揚，在孩子出現問題時也沒有好好教育，只是一個勁地責怪孩子，才導致孩子一錯再錯。劇中曾有這樣的一句說：資源放錯了地方就是垃圾，垃圾放對地方就是資源。我相信每一個小孩都不笨，也希望每一個小孩如天使般快樂

❽ 求小孩不笨2觀後感

小孩不笨觀後感 不知覺中《小孩不笨》已經畫上圓滿的句號。而我眼眶還是濕濕的，電影中的情節還清晰的浮現在腦海里。簡單但卻現實的一部電影引起了我深深的思考…… 因為缺少溝通，家長與孩子的距離越來越遠，孩子們也一步步走向了墮落，他們都不懂的如何表達相互間的這份愛。所有的溫暖都被誤會冷冷地冰凍了。這部電影...給我們的不僅是感動,而且更多的是感悟和思考——對孩子他們懂得多少懂多少，對長輩我們又何曾理解？ 故事中新加坡這兩個家庭的三個孩子，父母都因為忙而沒有機會跟孩子交流，以為拳頭是解決問題是的最好方法孩子就有應該是嚴加管教，卻從不知道站在孩子們的角度考慮問題，不知道心和心的交流是最好的溝通方式，不知道鼓勵、支持、理解是他們期盼的。只顧著一味的工作來為孩子創造更好的物質條件卻忽視了他們真真想要的。悲劇也在這說不清的誤會中醞釀。 每個人都渴望被肯定，希望的到鼓勵和支持，尤其是來自親人的。電影中的傑利和哥哥TOM也不例外。當傑利考試的了甲等，當TOM華文拿了第一，他們多想得到媽媽的贊揚，可往往得到的卻是媽媽責罵。他們從未得到過父母的認可，這讓他們誤解為爸爸媽媽看不起他們不在意不重視他們。越來越少的溝通，越來越多的責罵與爭吵也讓誤會越來越深。整個家早已沒有了昔日的溫暖。有的只是硝煙和寒冰。 TOM和好友成才慢慢的學會了抽煙一步步踏入社會混混的行列甚至偷東西搶劫。他們自我否定他們自甘墮落甚至慢慢的邁向犯罪的深淵…他們與父母老師的距離也越來越遠…傑利要演出當所有的小朋友都邀請到自己的父母參加時，他也想邀請自己的父母去參加，可父母卻因為要工作要賺錢而一再地推辭一次一次地把傑利的「邀請信」丟進了垃圾筒……他多麼渴望父母能去看看自己的演出！為了買爸爸一個小時的時間，傑利賣掉自己所有心愛的東西甚至去偷阿姨的錢。哥哥TOM也是如此，當自己獲得成績時父母不在，當自己遇到困難也沒有他們的幫助,,,終於有一天TOM的父母在無意中看到TOM的日記，他們終於明白了：雖然他們跟孩子們說了很多話，但卻沒有真正的交流。他們給孩子們的永遠都是責罵，給孩子們深深的傷。他們之間沒有感情的交流，父母與他們缺乏溝通，讓他們感到的是父母的冷落而不是父母的愛。 電影中的老師們也是如此....付老師對考試考差的同學們永遠只有責罵。老師與學生之間只剩下奚落、嘲諷、責罵... 現在仍然有不少的老師只顧著上自己的課，缺少了交流，以為只要機械式的灌輸知識就能提高自己的教學水平，卻不知道學生更需要的是老師的鼓勵和肯定。 在這個社會里，人們越來越忙，生活越來越富裕，卻越來越沒有時間關注愛，越來越不知道如何表達愛。師生之間、同學之間、朋友之間......越來越難以走進彼此的心靈。常此下去，我們的心開始慢慢地變得冷漠，開始慢慢地變得無情......愛、賞識、關懷將何時何地飄落、成長、開花？ 好在故事的結尾是讓人欣慰的，在最後都明白了什麼真正的交流。 其實愛很簡單。它不一定要豐富的物質生活，一個微笑，一聲贊揚，一聲鼓勵，一份理解...《小孩不笨》讓我們明白了愛與交流！沐浴著愛，相信今後父母與子女，老師與學生之間將會永遠是溫暖。

❾ 小孩不笨2觀後感600字

小孩不笨2觀後感 上周，老師組織我們班的同學在課上一起觀看了《小孩不笨2》這部影片。影片非常精彩，既詼諧搞笑，又發人深省，具有非常大的教育意義。其中也不乏引人落淚、讓人感動得泣涕漣漣的畫面，看著那些孩子在父母的誤解和呵斥下從原來的好孩子漸漸變成無惡不作的壞孩子，我不禁為他們捏一把汗，更惋惜他們竟會變成這般摸樣，心中的痛惜和遺憾難以言表，感觸油然而發。 影片是用傑利的口吻進行敘述的。在影片的開頭伊始，屏幕上就出現幾個問句：「你最後一次稱贊別人是幾時？你最後一次被別人稱贊又是幾時？很久了，對嗎？」看到這么幾行字，我已經進入了深深的思索之中。我想起了我的童年，確實是像影片中的孩子們一樣，不管做得多好，大人們永遠都嫌不夠，從來沒有給過我鼓勵和贊美的話。我們的進步的不到肯定和贊揚，久而久之，我就覺得再怎麼努力也沒有用，又沒有人會肯定我獎勵我的進步。由此，我明白了稱贊的力量是有多強大。俗話說：「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒」確實如此，語言就是一把無形的雙刃劍，要是你給別人的是贊美、肯定、鼓勵的話語，這把「劍」就是一把祛除聽的人心裡自卑、膽怯、自責等阻礙進步有損害身心健康的毒瘤的利劍；要是你對別人說的是貶低、訓斥、責罵的話語，這把「劍」就是刺殺對方，把對方的心割裂的支離破碎、塗了劇毒的魔劍。 我們生活在這個世界上，只要不是啞巴，都要用語言和周圍形形色色的人進行溝通和交流，怎樣運用語言，以達到自己想要的效果，就成為了我們必須學會的一門學問。每個人，總是有自己的尊嚴和人格的，所以人人都希望有人能肯定他們，給予他們一定的贊美和鼓勵。只有這樣，他們才覺得活著有意義，有價值。所以，我們要學會經常贊美別人，事物都有好的和壞的兩面，我們不要總是把目光定格在別人的缺點上面，而是應該用肯定的目光去發現他們身上的優點，並加以肯定和贊揚。這樣，被稱贊的人就會覺得自己其實是被人在乎和關心的，自己所付出的被人肯定了，再怎麼辛苦、再怎麼受委屈都是值得的了。而且，還會改變他們對世界和人心善惡的看法。 贊美甚至在一定程度上挽救了很多差點就走上不歸之路的人，這個說法一點也不誇張。我曾看到過這樣一個故事，一個孩子失去了父母，成為了孤兒。因為沒有人照顧，他穿得破破爛爛、又臟又臭，所有的老師和同學都厭惡他、唾棄他、遠離他、恥笑他。起初，他只是感到很孤獨很傷心，漸漸地，同學和老師對他的恥笑和侮辱越來越變本加厲。特別是老師，就算他做的作業再好，也從來不給他應得的分數，還故意挑毛病。於是他再也忍受不住了，決定在聖誕節的時候在學校的飲用水裡下毒，把那些侮辱過他的人都毒死。就在聖誕節即將來臨的前一周，他們班來了一個漂亮的女老師。學校的慣例是每個聖誕節前夜學生都要給老師送禮物，並且老師要在全班同學面前把禮物拆開。他為難了，家裡一無所有，老師的禮物怎麼辦？於是他決定還是把之前被其他老師厭惡的拒絕的禮物拿出來送給這個老師。平安夜那晚，他膽怯地把禮物交給了老師，等待著不堪入耳的嘲笑。老師慢慢地把禮物打開，裡面是一瓶用了一半的香水和一個有裂紋的假玉石手鐲。老師看到這些並沒有半點嫌棄，拿起手鐲戴在手上，並且把香水灑在空氣中，深吸一口氣說：「真香！多好哇！謝謝這位同學這么精美的禮物！」這時候，他的眼淚奪眶而出，心裏面那個邪惡的念頭一瞬間盪然無存。之後他像變了一個人似的，埋頭苦讀，終於成為了一個鼎鼎有名的科學家。在多年以後，這位女老師收到一封信，上面只有一句話：「是你的贊美拯救了我即將枯竭和已經扭曲了的心靈！」是我們懂得了要多贊美別人，而不是對別人的優點和進步視而不見，而對缺點和不足就吹毛求疵。我想，再過幾年，我即將初為人師，一直以來我總以為不能過多的稱贊別人，特別是那些年少氣盛的孩子、學生。因為我總認為，要是贊美了他們，就會助長他們的驕傲和盛氣，下次他們就會沾沾自喜，驕傲自大。只有不斷的厲聲教導他們，鞭策他們，才會讓他們有更大更多的進步。現在看來，我這個想法是大錯特錯，還好及時看了這部教育意義重大的影片，不然我就要成為毀壞祖國棟梁的千古罪人了。 影片另一個發人省醒的是父母與孩子之間溝通的問題。現在，很多父母都唉聲嘆氣訴說他們的孩子怎樣怎樣不懂事、如何如何叛逆、不聽話、難管教、愛頂嘴等等。特別是現在所謂的90後，有很多千奇百怪的想法，言行舉止都與以老一輩的人大有不同，沒有人能猜得出他們的心思，更不知道他們下一秒會有什麼驚天動的的舉動。我也是出生在90年代，是一個典型的90後，我們不同於老一輩的人，我們愛幻想，有自己的夢想，有自己的個性和獨特的想法，不會因為懼怕失敗而停滯不前，敢愛敢恨、敢闖敢當、講義氣、膽大心細。但是這些在大人眼裡看來，都是一無是處，不切實際，瞎折騰。於是，他們批評我們，處處對我們將加以管束。我們反抗不了，只有聽之任之，漸漸地變得沉默寡言，不願意和他們說話，就是迫不得已的說話的時候也是簡單的「嗯、哦、啊」。久而久之，兩代人之間築起的心牆越來越高，彼此的心都被封堵在密不透風的心牆里，沒有任何溝通和交流，彼此的聯絡也只靠赤裸裸的血緣關系來維系。其實大人們何嘗懂得我們其實是很渴望和他們心平氣和的交流的，但是他們永遠只會自己說，自己爽，一說就是一大堆，不管我們聽沒聽進去，更不容我們發表只言片語。這種只有一方在絮絮叨叨地說，一方默默無聲的聽的，怎麼能溝通呢？所謂「溝通」，就是要良兩方勾連，才可以達到通的目的。所以，我們要想在和父母之間的這道鴻溝之間搭起一座橋，就要鼓起勇氣耐心地跟他們說明白這個道理，把自己心裡的想法說出來。同樣，我們對待一切人也需要用溝通去了解對方，要學會傾聽，更要學會委婉地表達自己內心的想法，讓對方容易接受。而不是一味的忍氣吞聲，默不出聲，心中的壓抑太久，一旦有朝一日爆發，後果可能就沒那麼簡單了。 此外，影片中還有一個更重要的，教育意義更大的啟示。那就是家的定義。很多大人以為，只要自己拚命工作賺錢，給孩子們豐富的物質生活就是愛他們，就是盡到了做父母的責任。其實不然，「養不教，父之過」做父母的不能整天只顧著賺錢，而忽略了對孩子們的關注和教導。其實很多孩子心裡所謂的幸福溫馨的家，並不是家財萬貫的富足。而是父母親的陪伴和鼓勵，只要有父母的問候和關懷，就算吃的是糟糠，穿的是粗布，他們也會覺得內心充實、溫暖，感受到家的濃濃親情。這才是孩子們對家的定義。 另外，給我感觸很深的還有成才父子之間這一悲喜交加的故事。影片中成才的父親在臨死前才覺悟出：「沒有教不會的孩子，只有不會教的父母」從成才父子身上的故事，我領悟了許多道理。成才的父親之所以要在付出了生命這么慘痛的代價之後才讓成才「浪子回頭」明白他望子成龍的懇切心願，不是因為他不愛成才，而是因為他太愛成才。愛子心切，卻不懂得怎樣去愛。只懂得「打是親，罵是愛」這種教育方法。從小就讓成才在拳打腳踢中成長，所以才導致了成才在學校里對老師和同學暴力相向、拳腳相加。這讓我醒悟，我們不單是要愛自己的親人，最重要的是要學會去愛他們，用怎樣的方式去愛他們，怎樣表達我們的愛，讓他們領會我們對他們的愛和殷切的希望。愛一個人的方式其實比愛還是不愛一個人更重要。不愛一個人，也許給他的只是短暫的痛苦和失意，但是愛一個人，要是不懂愛的方式，不懂怎樣表達愛，也許會讓他產生誤解、弄巧成拙是啊，不管是從這個故事還是這部影片，我們都可

❿ 《小孩不笨2》觀後感。300—350字！！！

通過對電影《小孩不笨2》的觀看，覺得此部電影演繹的非常現實、生動、感人，同時有著較深刻的教育意義，值得一看。
影片一開媽就一針見血道出現在小孩子對家長的獨特看法，以及我們家長一直以來犯的同一個錯誤，我覺得如夢初醒。的確我們非常疼愛自己的孩子，都希望他們能成為對社會有用的或非常出色的人才。因此，平時管的非常嚴格，從來就沒認真想過孩子們的感受以及想法，當他們拿到成績單滿腹失意的時候，我們家長都做了些什麼，我非常慚愧，當他拿到好成績時，我覺得是應該的。當成績下滑時，我們只有批評，指責，甚至打罵，很少表揚或鼓勵他們，讓他們充滿信心，從頭再來。
其實現在的孩子們學習壓力也很大，沒有家長的支持，孩子們就像沒有帆的船，寸步難行，多給孩子一些信心、自由。多和孩子們溝通，這才是我們做家長的愛。