Ⅰ 如何看待電影《你好,老師》
這么一部電影,我覺得真的是非常的清晰,非常的朴實,看起來很經典。
Ⅱ 韓國高分電影推薦
韓國高分電影推薦有《熔爐》。
該片講述了來自首爾的啞語美禪碰手術老師仁浩來到霧津,應聘慈愛聾啞人學校。在這所學校工作時他意外目睹了校長行賄警察,教導員毒打民秀,宿導溺罰妍斗的行徑。一個驚天的隱秘被慢慢揭開,真相令韓國震驚。
《熔爐》取材於韓國光州一所聾啞小學的真實案件,將視角對准了這些社會邊緣人群,真實地向我們展示了韓國社會黑暗的一面以及底層弱勢人群面對侵犯傷害時的無助。由於該影片所反映出的社會問題受到韓國國家高度關注,故該電影亦被稱為改變韓國國家的影片。
影片《素媛》
《素媛》也是一部很有意義的影片,《素媛》是由李俊益執導,薛景求、李甄、嚴智媛等主演,該片於賀嫌2013年10月2日在韓國上映。該片根據韓國真實案件改編而成,主要講述了一個未成年少女在遭遇性侵後如何走出心靈的陰影和家人如何面對生活的故事。
2013年,該吵滾片獲得第34屆韓國電影青龍獎最佳影片。善良的素媛不願讓周邊的人為她哭泣和擔心,正如電影里所出現的台詞那樣-受過傷害的人總是笑得最開心,因為他們不願意讓身邊的人承受一樣的痛苦。
Ⅲ 韓國電影熔爐觀後感
觀後感,觀和感結合,重點在「感」上。「感」要聯系生活、學習實際,努力把自己的「感」寫深寫透。下面小編給大家帶來韓國電影熔爐觀後感,希望大家喜歡!
韓國電影熔爐觀後感1
本來按照我的習慣,看完的電影寫下的觀後感只會在電腦上寫,一般不放在網上,但是這部電影例外,我希望能通過我小小的努力,讓更多的人知道這部電影,知道這個故事。雖然很多時候我們努力的結果都不如想像中那麼圓滿,甚至太過讓人失望,但是,小小的力量也是力量,小小的努力也是努力,小小的愛心也能溫暖人心。就像電影中最後的一句台詞:「很多時候,我們的努力奮斗,不是為了改變世界,而是為了不讓世界改變我們。」
電影講的是一個很離奇的事件,一所聾啞殘疾兒童學校,披著慈善的外衣,其中的校長、老師卻有好幾人都對學校中的多位學生施行侵犯,證據確鑿,受侵犯的學生也勇敢走出來,為自己進行辯護。可是,最終的現實還是非常殘酷,盡管有兩個大人懷著善良的心始終在幫助這幾名聾啞兒童,可是校長強大的社會關系讓他最終只是受到了十分輕微的懲罰,用錢就擺平了所有的麻煩。
直到最後一刻,我都希望像往常一樣,看到正義被伸張,好人戰勝壞人,可是沒有,一直到結束,都滿含著無奈和壓抑。我從憤慨到同情,最後歸於平靜。雖然我早就知道,這社會的陰暗面不是我一個人想改變就能改變得了,即便是在電影里,也實在很難想出幫助弱者度過難關的辦法,沒有超人,不能隨心所欲懲惡揚善,所謂法律也在很多時候被那些有權勢的人利用了。這就是現實,殘酷但是真實。
我知道在我們這些資源緊張,競爭激烈的社會里,生存不是一件簡單的事情,雖說君子愛財取之有道,但是不是所有人都是君子,這世界有很多好人,可是壞人也不少,「劣幣驅逐良幣」的規律,使得壞人生活下去更輕松,好人的空間則越來越小。但是,固執的我還是不願意放棄,努力掙扎著,為自己的理想擠出空間,也與更多像我一樣志同道合的人一起努力!就算最終什麼也改變不了,我也不想讓這社會的陰暗面改變自己。
PS:宇姐,我知道你是很現實的人,如果你把我這些話當做是幼稚,我能理解你的理由,但是,此時此刻,我是認真的,不需要你的打擊,也沒想得到你的認同。堅持自己本來就不容易,我不去打擊你的想法,也希望你同樣尊重我的觀點!
話說重了,不過我還是真的挺希望,你別把我一直當不懂事的孩子。
韓國電影熔爐觀後感2
高中就聽朋友推薦過《熔爐》。上了大學,這部韓國電影的名字也被提到過很多次。因為之前就聽說過這部電影講的是學校老師性侵學生,整部電影的基調都很陰郁,所以一直都拒絕看。這學期末考試前再次提到。然後就看了這部電影。
讓我沒想到的是,我的情緒並不如想像中那麼激烈。我以為會哭得昏天黑地。
孔侑扮演的是一位老師仁浩。他在他曾敬重的一位教授的推薦下去往霧都的一所聾啞學校(慈愛學校)當老師。上了幾天課,他發現整個班的氛圍都有些奇怪。他問校長,校長揶揄幾句也就過去了。有天晚上放學後,他正准備離開教學樓回家,卻聽到有奇怪的聲音從樓上傳出。他上樓走到傳出聲音的女廁所門口,敲門,問是否有人。裡面沒有聲音。當他准備開門的時候,被學校保安攔下,同時還受到了保安的責難。有天他進辦公室,卻看見朴老師在痛打一名學生民秀。民秀臉上到處是傷,嘴角的血跡是已經幹了的和著新淌出來的。當時仁浩只是站在那裡目睹整個過程的發生。我不禁埋怨他為何不出手制止,但是我卻沒有考慮到他是新到學校的老師,什麼都不熟悉,可以說沒有什麼說話和插手其他老師事情的權利——還有他內斂的性格。
有天放學,他准備開車回家,在打開車門前透過汽車前窗玻璃看到危坐在窗沿的女學生宥利。他立馬跑上樓將孩子從窗沿抱下來,孩子很害怕,縮在床角,抱著一個破娃娃。在仁浩轉身要離開的時候,宥利扯住他的衣角,將他帶到一扇門前,然後跑開了。仁浩打開那扇門,也是打開了那扇被期盼很久的救贖之門。他看到地上的剪刀,散落的頭發,生活老師潤慈愛將一名學生的頭按進正在運行的裝滿水的洗衣機里。然後那學生重重地被扯著頭發摔倒地上,仁浩發現是妍斗。生活老師對仁浩的質問的回答是,課後管理學生是她的權力,這也是她管理的方法,其他人無權插手。仁浩將妍斗送進醫院,檢查後得知妍斗被校長性侵,而且還有宥利和民秀也被強暴,被校長,校長的弟弟,朴老師。可憐的孩子們。民秀是聾啞兒童,他的父親是智障,有一個沒文化的奶奶,有一個同樣被朴老師強暴並在鐵軌上自殺的弟弟;宥利的家庭也都是殘障人士;妍斗是孤兒。唯一幸運的事就是遇見這個善良的仁浩老師。校長兩兄弟和朴老師被起訴。三人恬不知恥,對自己做過的事情全盤否認。
他們的律師也是極力為他們三個罪人證明。法庭上,無辜可憐的孩子,伸張正義的仁浩和人權組織成員有真,等待公正判決的聾啞父母,堅信_忠誠教徒校長清白的_教會成員,無情冷酷的質問,真實令人心碎的回答。讓人厭惡,惡心。讓人痛恨這個以公平公正人權為原則的法庭。最後進到法院等待裁決之前,仁浩駐足,慢慢靜靜地看法院外牆上的那幾個大字,我不認識韓文,也沒中文注釋,但我知道,法院外牆的幾個字絕對是公平公正。我想仁浩當時是相信法庭會公正裁決的,他相信國家法律會為正義說話,會懲處惡人,我想,他當時甚至在向這個純潔公正的象徵祈禱,還有,他相信這個裁決不會令人失望。呵,大大的諷刺。只想說他太單純。最後正義並沒有得到伸張。民秀為了報仇,刺傷朴,並拖住他一起卧軌死了。影片的最後,是那件事發生的一年後。有真告訴許久沒聯系的仁浩,孩子們有了好一點的生活環境,有很多人都願意幫助他們。
好多鏡頭都震撼到我。民秀死後那些聾啞父母在法院前遊行,警方出動制止,欲噴水將民眾驅散,這時仁浩雙手握著民秀的遺像走進混亂,用顫抖的,撕扯人心的聲音,向街道上的人們不斷重復到這個可憐孩子的名字。我看到很多不明事由的群眾站在街道旁看。我當時問自己,我是否有勇氣站出來像仁浩一樣為人權伸張正義,或者,我是否有勇氣參與到這種事件中,不當仁浩,只當個小小為人權奮斗的人。這需要勇氣,需要純凈的心靈,需要無私,需要大愛。我擔心自己可能做不到,不是說做不到為人權奮斗,而是說向任浩那樣。仁浩母親在清楚這件事前因後果之前對仁浩的不理解和責備,有句話很現實,大意是,你不要以為你說的是正確的就會有人聽。是啊,太多事都是,正確的不一定會就會被人接受被人理解,很多正確的事都被邪惡勢力壓制。
這沒有辦法,這就是現實,不得不接受。有真說了一句話,我們一路奮戰,不是為了能改變世界,而是為了不讓世界改變我們。很讓人心碎的話,這僅僅是一個美好的願景,但是世界確確實實改變了我們啊。「世界上最美麗最珍貴的,反而是聽不見且看不清的,只能用心才能感受得到。」這是仁浩對妍斗說的一句話。對,看得見聽得見的轉瞬即逝,真正內心感受到的才能久久留存於心間,不論是傷心的事還是美好的事。影片中一幕,仁浩的教授想要用新的職位為籌碼,讓仁浩就此閉嘴,不要再將這件事繼續下去,也就是給那三個罪人開脫。我想當時仁浩一定心都涼透了吧,自己敬重的長輩,站在人權的對立一方,想用物質誘惑仁浩也到自己的陣營中來。不論是他們還是仁浩的母親,都提到仁浩生病的女兒。每次說到這個,我心裡都不禁緊張,畢竟是自己的孩子,仁浩此時會選擇沒有任何血緣關系的孩子還是理所當然的回到自己孩子身邊。仁浩的抉擇一直都是那些聾啞孩子。他說,如果他放棄了那些孩子,從這個事件中抽身而出,那他也沒有信心照顧好自己的孩子。
如此的大愛,博愛。還有就是,那些孩子的奶奶、家人,或因為自身的殘障,或因為家庭的困難而向錢屈服,選擇調和。這是對他們孩子的人權的漠視。但是很無奈啊,這沒有什麼辦法啊。只能認倒霉了。呵呵 ,倒霉,又是一個很傷人但又無奈的說法。但還能怎樣呢。這樣的人永遠除不盡,永遠存在世上,永遠都出現在身邊,我本來想說,那就盡量避免遇見,但是怎麼避免,怎麼可能有辦法永遠不和這些人撞見。不讓世界改變我們,怎麼可能,就算世界不改變我們,我們也會主動改變自己去適應這個世界。這永遠都是悖論。永遠都不可能討論出一個結果,一個完美、沒有任何反對面的結果。
最後,最想思考的一個問題是,我沒有情緒非常激動的原因。是因為之前聽別人說過影片內容而心裡有個預防,還是因為自己內心早就對這些邪惡的熟悉,已經麻木了,不會驚嘆人性的悲哀是個新大陸。再想想,兩種原因都有吧。早就聽過看過切身感受過人性的弱點。對於太多悲劇都已見怪不怪。心裡的波瀾起伏早就變小,比漣漪還小。但是,我在想這樣是不是心變老了呢?對很多事都沒有熱情了。讓我非常驚喜的事沒有出現過了,讓我非常悲傷的事也沒有出現過了。呵呵,貌似是達到了一種平衡。我不覺得有什麼不好,但總還是覺得,如果是心老了,感覺上不太好呢。
總之,好喜歡孔侑,很偉大,因為他,促成電影《熔爐》,也因為他,韓國成立了《熔爐法》——保障性侵受害者的權益的法律。
然後呢,就是希望孔侑能發展的越來越好吧,希望他能好。
又看了篇關於《熔爐》創作過程的介紹,突然想起看這部電影時從我心裡生出來的其他想法——話語權。呵呵,也就是地位權利,要想有說話權利,的確要努力將自己提升到一個高度。這樣自己說的話才會有分量,自己想實施的計劃才有被實現的可能性。為了自己,為了自己的夢想,只有奮斗。加油吧自己,奮斗吧騷年。
韓國電影熔爐觀後感3
終於鼓起勇氣將《熔爐》看完了,從它上映的時候開始,我就對電影和小說的名字過分的好奇。明明是集世間最慘痛、最無奈、最悲憤的故事於一體的,可為什麼用一個表達不是很明確的題目呢?為了滿足自己那該死的好奇心,就各種網路,又去知乎上豆瓣上找尋答案。仁者見仁,智者見智,怎麼樣的回答都有,只有當我親自讀完了小說,看完了電影,才明白是因為太過傷痛,覺得世間所有詞語都難形容作者想要表達的意思,但又必須有個題目,才取得這個模糊籠統的詞。我的理解是這個事件雖然發生在一個地方,但它是整個社會大環境的縮影,就像熔爐一樣,你的本質是什麼,在經過這個烤煉的過程才會暴露的那麼徹底。
這是一個改變了韓國法律的故事,是真實發生的事情。首爾的一位老師通過走後門的關系進入了市裡的一所聾啞學校,時間久了自然的就知道了學校對孩子們做的事情,他向他的律師朋友透露過之後,兩人決定要揭露真相,結果老師就被殺害了。悲痛之餘,律師更加堅定了要為孩子們討公道的決心,他一直在上訴,可是幾年時間過去了不僅沒有成功,自己反而是重病在身。後來他遇到一位醫生,醫生決定幫他,兩人又開始了上訴之路。最後是成功了,可是由於公訴時間已過,沒有能夠懲罰得了他們,所以三個受害者中的男孩子為了報仇與老師同歸於盡,卧軌自殺。
之後,律師重病加上無盡的打擊,最終去世了。醫生還在堅持,可是因為孩子們的撫養權不在他的`手裡,最終兩個孩子還是被帶到了聾啞學校。醫生受不了自責,最終自殺,死後留給大家的是長達三萬字的事件經過,所以這才收到了社會的關注。後來,韓國的一位作家親自去到學校找到了兩位受害者,並詢問了詳細經過,決定將故事改編成小說在網上連載。當時還在服兵役的演員孔侑看到了這本小說,決定要拍成電影,電影上映之後,收到了各界的廣泛關注,後來迫於民眾壓力,修改了相關法律,社會稱它為「熔爐法」。
影片的悲痛無疑貫穿全部,讓我深深覺得平凡人與當權者的較量就是雞蛋碰石頭,但同時它還傳達給我們即便如此也要抱有良知的生活下去的重要性。正是因為有了那些有良知有同情心的人才會有影片最後的那個情節。
女主問:「經歷這件事情前和後有什麼不一樣」,受害者回答:「這件事讓我們知道了,其實我們跟其他孩子一樣,有人不喜歡我們,但是也有人努力保護我們,給我們溫暖!」說實話,看到這里我覺得女孩兒是勇敢的,如此沉重的事情發生,她看到了世界的冷漠,但是她卻選擇珍惜那些她曾經獲得過的溫暖,並且懷著這些溫暖勇敢的活下去。
同時也更有感覺,對於聽不到說不出的孩子而言,我們本應該要讓他們的眼睛裡裝滿美好,要讓他們感受到發自內心的幸福。但是作為師者,作為長輩,卻將世間最骯臟的東西帶給他們並以此來傷害他們,這中間體現出來的慾望、利益和自私的人性讓人噤若寒蟬。
除了感嘆世間事的無限可能,我又重新思考是什麼原因讓校長和老師做出這樣的事呢?如果真的像電影里演的那樣,那很可能是他們也是有心理疾病的,並且比孩子們的缺陷更加嚴重。他們只能通過一些看似很刺激的事情來掩飾自己內心的不安全感,說到底還是生活觀和價值觀的問題。這就得從觀念的教育抓起,從小的家庭教育和老師的正確引導,才能幫助孩子找到正確的方向,不僅僅是學習,還有人生。
原句:我們一路奮戰,並不是為了改變世界,而是不讓世界改變我們!
如果你我都沒有因為世界改變,或許就不會有類似的事情發生,但是人最難的就是自己做不到,反倒說我只是跟別人一樣做不到罷了,久而久之成為了一個惡性循環圈,被這個圈子套住的人不計其數,卻依然「前赴後繼」。
一直喜歡冬天,但是今天才知道原因,冬天的到來就是為了讓我們在寒冷中感受那一絲溫暖。
韓國電影熔爐觀後感4
人之初,性本惡——《熔爐》
孟子說:「人之初,性本善。」荀子講:「人之初,性本惡。」關於人性善惡的這一問題,從戰國時期一向爭論到了現今,那究竟人性到底是善還是惡呢,其實至今也並無一個明確地劃分。或許在我看來,善惡自在人心中,善惡在於你我做人的良心。
開門見山。電影《熔爐》,給觀影者留下的是一種較為壓抑的感受,但這種壓抑也並非是枯燥乏味,而是一種發人深省。或許,正是由於影片太過於貼切現實,過於的真實,所以讓人覺得這樣的作品像是在向人們說些什麼,像是在做著一種無奈地吶喊。說真的,在觀看的過程中,本無意書寫這篇影評,但當影片進展到了1小時52分鍾時,那一片斷深深地震撼到了我,這是一種無形地打擊,正中我的胸口,讓我根本無法招架起來。
簡寫一下影片的故事資料。電影《熔爐》主要講述的是自_年起的_年間,韓國某聽覺障礙學校的校長、教師一向都在對這些殘障學生們實施了程度不一的性暴力,以及各種虐待。新來不久的美術教師至此後,發現學校里彌漫著難言的壓抑氣息,並頻頻能夠聽到從洗手間內傳出女子的尖叫聲。學校的黑幕漸漸露出冰山一角,美術教師和人權主義者力圖揭開這些隱藏在象牙塔內的暴力事件,終止校園杯具的進一步蔓延…僅單從劇情資料上看,也許你會認為這又是一部獨具英雄主義色彩的題材作品,但是,這所謂的英雄主義,在強大又黑暗的社會權利面前,顯得卻很微不足道。
在導演宮崎駿(HayaoMiyazaki)的作品中,我們或多或少能夠察覺到宮崎駿(HayaoMiyazaki)導演始終都在守候著那種超脫於世俗的童真。他所展現給觀影者的是,那種人與自然「活下去」的平衡,人類不能為了生存而毫無原則的肆虐著他人的生存權利。雖說是「弱肉強食」「適者生存」,但真的沒有必要讓這個嘈雜萬惡的社會變得更毫無人性。深省。
記得曾看過一期訪談節目,訪談對象是陳丹青。節目中主持人問到陳丹青老師「中國人有沒有像西方國家那樣強大的信仰?」他答曰:「中國人的信仰就是:『去他媽的,活下去最要緊。』」的確,不論是你中國人還是韓國人,甚者是哪個小「鄉村」的人民,哪怕就是索馬里的海盜,他們為的也是能夠活下去。但是,這所謂的「活下去」,並不代表著你沒有任何的做人原則,那樣,猶如一具行屍走肉一般。
影片進展到最後,因上訴未果,未能將這些人渣繩之以法,遂民眾採取了遊行示威以表不滿。但這種不明智的行為,在此看來,毫無好處,完全就是以卵擊石,不但沒有折損對方一兵一將,反而還深深地損傷了自己。最終,剩下的只有無奈地妥協。
現如今的電影領域,真的的確很緊缺像《熔爐》這樣的作品,無謂隨大溜兒的商業電影早已讓觀影者產生了一種積壓很久了的視覺疲勞,審美疲倦。不能說這種類型的作品屬於小清新的范疇,但是就其整體給觀影者帶來的影響力還是很為震撼的。在他們大韓民族,他們的體制允許他們的導演去揭露社會現實,社會黑暗,並給予了他們這樣一個相對於公開的平台。當然,我並不是在呼籲什麼,或者說是在抵制什麼,我只是想說,不論是你韓國也好,日本也罷,就電影而言,這個世界還是很需要這股新生且又敢言的力量。
回到此部電影的名字上——《熔爐》,我在想,導演為什麼給這部作品起了這樣一個與劇情資料不相匹配的名字?或許,導演黃東赫(Dong-hyukHwang)是想告訴我們,這個社會就好像熔爐一樣吧,我們拒絕著被它同化,卻也在汲取著它的溫暖。就像結尾的那兩段話證明的兩個意思一樣。
寫在最後,即將收筆,再拋出開篇的那段話,人性的善惡究竟到底是善還是惡呢?而我呢,想留下這么一個論斷,人之初,性本惡,但,心已向善。
韓國電影熔爐觀後感5
雖然早已對《熔爐》這部電影的劇情有了大致的了解,也從各位朋友的口中知曉一些評價,更看過一兩篇影評。然而,真實的用自己的眼睛、心靈去看這部電影之後,目前的狀態和聾啞人別無二致——所有的吶喊都匯聚在胸口、張大嘴巴卻永遠無法呼喊出心中的聲音。此時的心境沒有郁悶,沒有哀傷,沒有憤恨,而是極度的無力。所以,只好熄掉自己的聲音,僅僅用這無聲來對抗四周的死寂——那能夠吞噬掉一切聲音的黑暗。
對於這部電影,令大家深刻的就應是那樣一句台詞「我們努力奮斗,不是為了改變世界,而是讓世界不要改變我們。」這句話出自年輕的人權組織成員之口,表面看上去十分勵志,也值得稱頌。然而,她終究是一個理想主義者,在應對現實的一面,她有更多的抉擇。相對而言,本片的主角一人肩負家庭職責的男教師卻更讓我關注。在他的世界中,現實的拉力和誘惑是更大的,他能夠體會到更多的關於不被這個世界改變所要付出的艱辛。影片似乎也是出於這種思考,所以讓這句話並沒有從他的口中說出來。相反,他一向以一個類似沉默者的形象出此刻電影中。他的默默和堅強是無聲的,也是沉重的。因為他的肩膀上左邊是正義良知,右邊是世事艱辛。這兩者在他身上加諸的力道是如此之大,因此他的抉擇才會如此有張力。
雖然我也是個已然涉世的青年,但是目前的日子還好,算是一人吃飽全家不餓。就猶如人權組織成員一樣,能夠因為微薄的薪水為自己的理想為自己所喜歡的事業義無反顧。然而,人到中年卻陷入事業和家庭雙重職責的男教師的生活又是怎樣的?我想更多的人是能夠理解他的:深處困境,這份工作對他來說能夠說是彌足珍貴的。加之女兒與母親的職責,他對於事業和金錢的依靠性會更大。故而,他所面臨的世界是更為困難和黑暗的。當他應對這個事件的時候,也曾猶豫,也曾隱忍,更曾自私的思考過自己和家庭的最大利益。他的搖擺不定時十分人性化也是十分具有合理性的。在生活的重擔面前,他的選取太少。縱然如此,他卻無法容忍自己對此不聞不問,更無法寬宥自己的私心。所以,他選取了另一條充滿荊棘的道路。
同樣的一件事,關繫到他的兩種「職責」——一種是作為一名老師,或者說一個人應有的正義感的職責,即道德層面理想追求;一種是作為一個父親,一個兒子的養家的職責,即現實生活的無奈。無論他如何去做,都會辜負其中一項職責。電影幾次在他選取的時候都加大了這兩種職責的緊迫性和必要性,而他也在一次次壓力的夾縫中艱難前行。我能夠想像他抉擇的時候是多麼的困難,卻永遠無法身臨其境的去體會他當時的情緒。或許,一般是快意恩仇的如釋重負,但另一半又會陷入深深的自責中。
影片中以弱勢群體對抗強勢群體,以「個人」對抗「群眾」,以不健全對抗健全……這些統統是外在的「殼」,撥開來,裡面的「肉」但是是利益最大化的制度本身。利,是人類追求的永恆不變的主題。它深深藏在每個人的DNA中,隨著我們一代代傳承下來,而人類的發展也是因為利益最大化的趨勢在不停地前進著。在本片中,之所以無法撼動這樣一個大家明知是錯的群體,原因在於他們構成了利益共同體。小到學校保安,中到警察,大到檢察官、法官……甚至是更高層的領導群體。談官官相衛的話似乎僅僅是權利使然,但是利並不僅僅僅是官場的問題,幾乎每一個個人都能夠從一個事件中獲得自己的最大利益,因此當一件事涉及到自己的利益時,只要是在這個利益團體中的人就能夠成為幫凶,猶如那些簽署了妥協協議的家長們。即使不是助紂為虐也能夠成為鐵板上的一顆螺絲。當一個社會中的大多數人都能夠透過這樣的利益集團獲得好處,那麼剩下的人便只能成為他們砧板上的魚肉。在他們看來,這些人居然要沖破這樣的防線為自己討回一個公道是多麽的滑稽與可笑。在掌握著話語權、審判權、執法權的群體面前,那些為了正義、公道而奮戰的人看上去的確不自量力。他們的力量便是這不斷加溫的熔爐,他們在不停地軟化其他人,盡力拉攏他
人成為融化他人的一份子,如此,這爐子才會越燒越旺。
這部根據真實事件改編的電影結尾並沒有一個光明的結局,讓我感到殘缺的欣慰。欣慰是因為這才是現實,如果全面勝訴、壞人得到「應有」的懲罰,那麼我是不會相信的。作為一個有著必須社會閱歷和認知的人來說,我不相信這樣的理想局面會出此刻此刻。而殘缺,是作為理想化的我來說,從心理上是期望這樣一群人得到他們應有的懲罰。但是,現實終究是現實,而今,這部電影能夠拍攝、能夠上映、能夠走進千家萬戶引起大眾的關注和共鳴,已然是不錯的成績。
在這個大大的熔爐之中,或許你、我以及你我身邊更多的人並不甘願被高溫所融化,並不單單向著自我利益最大化而泯滅了良知。那麼,如果你要做熔爐中的這樣一塊時刻持續自我的一塊鋼材,你不僅僅時時刻刻銘記自己的初心,更要持續心中永遠擁有一塊凈土。我不敢保證自己在何時何地可能就被這個大大的熔爐融掉了,但我期望自己的堅持與努力能夠繼續下去,直到無能為力為止。
因為我明白,在世界面前,一個人要做到多努力才會不被改變。又或許,我根本不明白一個人要多努力,才能夠不被世界改變。
韓國電影熔爐觀後感
Ⅳ 閔渡允參演的電影有哪些
閔渡允參演的電影有:《仙女之泣》、《年輕的女演員》、《善良的嫂子3》。
《仙女之泣》是由閔度允主演於2018年上映的韓國題材電影,鏡頭記錄了一個單身的樵夫在一個富裕家庭裡面種了樹,房東太太卻讓他感到不適,於是有一天他聽到一個仙女的時候,他去山上看她,他發現沒有翅膀的仙女在水裡洗澡,他不僅偷了她的翅膀,還私自帶她回家,由此引發了一個復雜的愛與欺騙的故事,影片也是以獨特視角代入人性的思考。
《年輕的女演員》也是閔度允主演的一部電影,影片長達74分種,可以看出演員閔度允比較上一部同題材作品演技逐漸成熟。《善良的嫂子3》是閔度允主演的代表作電影第三部,該電影在2018年於韓國上映。
韓國著名明星
金泰熙,韓國著名女演員,韓國最美女星的代表人物。金泰熙素來以自然美著稱,是韓國最為人知曉和具代表性的天然美女;且才貌兼備,畢業於韓國最高學府首爾大學服裝設計系,學生時期的優異成績一直被人們津津樂道,是演藝圈內少數擁有高學歷且非戲劇科班出身的演員。
韓佳人,本名金賢珠,1982年生於韓國首爾。2001年3月自培花女子高等學校畢業後入讀於慶熙大學,主修觀光經營學,並於2007年2月畢業。2002年,韓佳人透過拍攝韓亞航空的廣告進入了演藝界。期間拍攝主演過多部影視作品,因容貌姣好獲得了不少人氣。2005年4月26日,她與同為演員的延政勛喜結連理。
Ⅳ 姜恩惠是哪4部電影 不露不競不善良
姜恩惠是韓國藝人,這位女生是因為參加娛樂節目上的新人海選而出名的,當時好多人都在競爭出道的名額,姜恩惠能歌善舞最終順利拿到出道名額,當時叫人非常不能理解的是,就在女團發布出道聲明之前她卻絕決的退出了,之後說是被忽悠著拍了片,姜恩惠是哪4部電影最惹火?《禁止的愛.善良的小姨子》最出名,不露不競不善良,不信去看。
姜恩惠4部電影裡面還有一部叫《法利賽人》,是有關慾望和畏懼的故事,姜恩惠飾演的角色是幼年時候被侵犯過的女孩,長大以後對男子有強烈的心理防線,要不是男主的出現,估計她就只能一個人默默終老了。姜恩惠還有一部叫《熱線女孩》,因為聲音愛上一個人,姜恩惠遇到跟蹤狂。最後一部是《挑戰賽游戲》,和前三部比,更接近競技寫實,不過姜恩惠在其中照舊光彩奪目。