印度电影中手心对手心

① 印度电影皮胡小女孩死了没

这部印度电影，叫《皮胡》，影片全程只有两个人露脸，一个是躺在床上的妈妈，另一个是三岁的女孩皮胡。这是一部特别的电影，适合那些刚刚成为父母的朋友看。

皮胡今年三岁了，昨晚，她的家里举办了一场热闹的派对，持续了一整晚。清晨小皮胡醒来，发现家里还是乱糟糟的一片。皮胡喊了喊睡在旁边的妈妈，妈妈没有醒来，爸爸也不在家，于是皮胡光着脚跳到地上，一个人在房子里玩耍。她拿了报纸，看了下电视，跟着电视里一起跳舞，皮胡叫妈妈一起来跳舞，可是妈妈依旧躺在那里一动不动，皮胡开始着急地哭了。

只是可怜了小皮胡，在两岁的时候就要经历这样的危险，为爸妈婚姻的失败买单。

《皮胡》教给所有人的，是成家的道理。一旦决定生孩子，请无论如何给他们一个安全幸福的家庭。

② 如何评价印度电影《印度合伙人》（Padman）

电影是一个非常普通的老套路电影，中规中矩，没有什么特别之处，但是电影启迪我们的东西确是极好的。毕竟这是以真实人物的事例改编而成的。而且当时在印度上映时还在发起了“姨妈巾活动”，阿米尔·汗也加入其中支持电影。

介绍一下本片扮演拉克希米的演员阿克谢·库玛尔。他是是印度宝莱坞著名的动作片演员，在为成为演员之前在香港学习过武术，这也让他成为宝莱坞红得发紫的动作片英雄，不光动作片，他还被称为宝莱坞喜剧之王，也拍过各种浪漫爱情片。他的电影风格和成龙类似。出演的电影也超过120部，并且有自己的电影工作室。

值得一提的是，电影中为拉克希米颁奖的嘉宾是阿米达普·巴强，这位演员我也在前不久上映的《老爸102岁》的影评中介绍过，感兴趣的影迷可以看看。

这次担任电影制片人的印度草根企业家阿鲁纳恰拉姆就是这部电影主人公的原型，他的真实经历被拍成了这部电影。他14岁就辍学，却被称为印度的“姨妈巾之父”。电影的时间发生在1998年，而且当时印度女性使用卫生巾的使用率才12%。当然现在阿鲁纳恰拉姆早已不是电影中那个备受指责和辱骂的“变态”，而是成为了印度人民心中的英雄，一位成功的慈善企业家。

这部印度电影再一次将箭头指向了印度社会的女权问题，影片上映之后也改变了印度人的一些看法。而且电影不属于假大空的范畴，而是着手解决了社会中最实际的问题。

影片主人公拉克希米走上这条“不归路”的原因就是因为自己深爱的妻子在“特殊时期”经历的事情，妻子不光要在阳台度过那段日子，甚至使用的布料非常不卫生。他向医生打听得到的答复却是印度社会普遍的问题，有很多女孩子都会因为这种卫生问题生病甚至死去。这也让他在思想上收到了打击，面临了非常大的考验。

阻拦他的最大问题，技术支持只是作为一方面，而大问题就是最难改变人们落后腐朽的观念。这个问题我们也在很多印度电影中看到过，就是印度女性的社会地位。

落后腐朽的思想充斥着印度社会每一个角落，他们认为月经是羞耻的事情，是不洁的事物，而护垫更是男性不可触及的东西所有人都在避开这个问题，甚至拿着卫生巾都会感到羞耻。而且女性宁愿花51卢布向神灵祈求健康，却不愿意用55卢布来获得真正的健康。

而他千辛万苦做的东西，却得不到支持。所有的亲人都不愿意，就连卫校的学生都觉得不靠谱，他只能自己上阵试验。这也导致了姐姐哭着回家谴责他，妻子离他而去，两个妹妹被送走，就连老母亲也羞愧地不认自己的儿子。他被全村的人谴责，只能背井离乡，一边打工一边研究。

终于，功夫不负有心人，他通过一切能够获得帮助的途径，做出了那些大公司非常昂贵的制造机器。这个自制的机器仅需9万卢布，而做出的每一片护垫价格只有2卢布。这个价钱和市场上卖到55卢布一包的“免费”牌护垫相比简直是天壤之别。

但是哪怕他的机器获得大奖，村里人的看法还是如此的羞耻和厌恶。他原本不想申请专利，因为他知道，他历经千辛万苦做出的机器，是为了印度女性服务的，是想让人们能够用得起，而卖给大公司，护垫的价格不会变化。但是他发现自己错了，他改变不了人们的观念。

于是他和他的第一个使用者踏上了一条没有人敢尝试的道路——开放了专利，提供给无业的妇女一个就业机会。

他教妇女们使用机器，雇佣她们在自己的工厂打工，鼓励她们自己开厂生产，实现经济独立，这样既能使得护垫的使用率大大提高，还能为女性带来大量的就业机会。

这就是为什么能够把他称之为英雄的原因。其实不光是他的大无畏精神敢和落后腐朽的思想对抗，敢想敢做的精神，而是他为印度这个国家甚至世界上一些国家做出的贡献。

最后他受邀去纽约的联合国大楼做演讲，他说：“一个国家，一个民族的强大，并不能完全凭借着男人的强大，而女性真正强大起来，才能代表这个国家真正的强大。”这才是本片的现实意义。

当然，很多观众认为他不应该再回去找妻子了，虽然我也觉得不应该，但是他的初心不就是为了自己深爱的妻子吗？所以结局还是比较合理的。

③ 电影推荐|《地球上的星星》：两种教育方式下，特殊孩子的不同人生

“3✗9=？”

这个数学题对大多数三年级的孩子来说，简直是小菜一碟。然而，对小男孩伊桑而言，静止的数字却化身为跳跃的图画，演绎着一场星球大战！最后，他自信地写下答案：3✗9= 3 。显然，他错了……

伊桑，9岁的印度男孩，生长在一个普通的中产家庭，父亲忙于赚钱，母亲全职在家，还有一个成绩第一的优秀哥哥尤汗。然而，伊桑与哥哥却天差地别。尽管他已经重复读三年级两次，但功课依然糟糕。

伊桑的考试成绩几乎为“0”。他的家庭作业、学校作业均不会做。上课走神，被老师逐出教室……他打碎邻居家的花盆，被指责“没家教”。甚至，因为未完成数学作业，他逃学了一整天。在老师和学校的眼里，伊桑变得顽劣不堪，甚至被认为可能智障。学校向父母发出了最后通牒，如果三年级结束伊桑仍无改善，将被开除。

在万般无奈之下，父母艰难地将伊桑送入寄宿学校。那里几乎都是“问题学生”，唯一准则是“纪律”。伊桑在恐惧中踏进这所学校的第一步……

对于这一切，父母选择了忽视，谁会设身处地体会一个小男孩的感受呢？父母把伊桑留下后便离开了，伊桑眼中满是泪水。伊桑的转变开启……

美术课，伊桑望着窗外的鸟窝走神，被老师罚打手心。作业完成不佳，被罚跪走廊。尽管努力学习，但成绩依旧一塌糊涂，字母分不清，相似的字母写混……伊桑最终绝望，对世界失去信心。

然而，寄宿学校新来的代课老师尼克，改变了伊桑的命运。尼克以小丑装扮，吹笛子、唱歌、跳舞，与全班同学一起欢笑。然而，伊桑坐在前排，没有丝毫兴奋。尼克的美术课鼓励自由发挥，但沉默的伊桑一动不动。尼克很快注意到这个安静、胆怯的小男孩，但不论询问，伊桑就是不说话，眼中充满恐惧和绝望。

尼克找到了伊桑的朋友，询问他的情况，阅读了他的作业，并来到伊桑的家。尼克告诉伊桑的父母，伊桑的问题根源是“读写障碍”。父亲并不认可，认为问题出在学习态度。直到尼克拿起玩具盒子，让父亲念中文说明，父亲才明白老师的解释或许正确。父亲从未用心思考过孩子的问题，只是对他的表现进行指责和批评。

9岁的伊桑，不会认字、写字，与同龄孩子完成的事情，他费力也做不到，自信崩塌。他用“逆反”掩盖“无能”，用“我不想”替代“我不会”。没有人试图与伊桑交流，没有人找原因，没有人尊重他的内心。所有人都按照统一标准看待孩子，对他进行指责和批评。

尼克老师帮助伊桑相信自己不是异类。他告诉伊桑，这个世界上本来就有与众不同的人，他们以不同方式看待世界，想法独特，不被世人理解，但能改变世界。尼克说服校长不要开除伊桑，亲自教导他读写，通过手臂写字、跳台阶、画格子等方法，伊桑终于学会了。

尼克发起了一场师生绘画比赛，伊桑在角落小心翼翼地创作，最终以冠军作品获得认可。这一刻，内疚的孩子突然在权威面前被认可，内心的激动全然释放。他奔向尼克，在老师的怀里痛哭，终于得到无拘无束的宣泄。

故事以假期的到来结束，即将回家的伊桑向尼克老师奔去，尼克老师将他高高举起。曾经被无数人打入“死牢”的伊桑重新焕发活力。

这部电影节奏缓慢，故事看似简单，但让无数人泪目，豆瓣评分高达8.9。温暖的故事名为《地球上的星星》。世界有些孩子可能与众不同，他们是少数派，是地球上的小星星，依然以独特方式绽放光彩。

每个小孩都曾向标准的“好孩子”努力，但很多时候，因为与众不同，就被直接定义为“坏孩子”。我们可以享受世界缤纷多彩，却难以接受孩子的不同。或许，是因为世界太残酷，让每个“不一样的孩子”都成长为“一样的大人”，追逐功利。

我们不应忘记，自己曾经也是小孩，曾漫无目的地天马行空，描绘着属于自己的梦。愿每个孩子都有梦可做，被温柔相待，憧憬美好未来。

延伸阅读

现实中的“尼克”与“伊桑”

每个自闭症孩子都是伊桑，他们与生俱来的独特行为与不同的认知方式，让他们在人群中常常格格不入。深圳自闭男孩橙子，遇到理解他、创造团结班级氛围的班主任朱老师；安徽自闭症男孩谦谦，遇见接纳并平等看待他的晏老师；武汉天使之翼老师小鱼，从不袒露身份时就关注他的特别，在他情绪爆发时用心引导，主动学习特教知识帮助改善问题行为。这些老师，是每个自闭症孩子心中的“尼克”。每个遇见自闭症孩子的老师，都是社会进步的希望，期待每个老师都能成为接纳与帮助的“尼克”。这正是许多自闭症家庭最朴素的愿望。