韩国电影子若

『壹』 如何看待《蚯蚓》中的敏京这个角色

《蚯蚓》中的敏京是女主的朋友，但是当女主被欺负的时候，敏京明明可以告诉老师家长，却没有做声，真不是一般的懦弱害怕。

『贰』 韩国电影蚯蚓讲什么

脑瘫的父亲李元树（金正军饰）和女儿李子若（吴义学饰）相依为命，生活在江华岛。李源书对女儿进入首尔贵族艺术高中感到非常兴奋，于是他和女儿幸福地搬到了首尔。出乎意料的是，噩梦开始了。

子若从小在合唱团长大，声音洪亮，很快就在学校里面表现出色，因此受到了以惠山为首的女学生的憎恨。子若坚强好胜，因她抵抗校园暴力，但经她常受到更残忍的攻击。最后，她忍受不了无尽的折磨，自杀了。

父亲试图找出事情的真相，为自己的女儿冤屈辩护，但社会忽视了弱者的呻吟，所以李元树决定以自己的方式惩罚欺负女儿的人。

(2)韩国电影子若扩展阅读：

《蚯蚓》是2017年4月20日在韩国上映的一部校园犯罪片，这部电影的导演是尹学烈，主演是金正均，吴艺雪等人，这部电影在上映之后，饰演李子若这个角色的女主演吴艺雪在2017年9月29日获得了第54届韩国电影大钟奖最佳新人女演员的提名。

『叁』 说说，有哪些优秀的韩国关于人性的电影

一部韩国电影，中文译名《蚯蚓》看到的人性，讲述的是一个残疾但智力正常的单亲父亲，含辛茹苦的把女儿子若养大。

『肆』 韩国校园欺凌电影《蚯蚓》：法律给予不了公正，“我”就只能动用私刑

又一部关于校园霸凌的电影，受害者又是女生。

女主与脑瘫父亲相依为命住在江华岛。

因具有音乐天赋，考上了著名艺术高中。

被录取后与父亲搬到首尔居住，原以为开启了梦想之路，可这却是子若噩梦的开始。

子若因为专业能力很好，刚开始就被同班同学嫉妒排挤。

因为性格坚强，一次次的反抗导致激怒了这群纨绔子弟，后被迫辍学，被几个男生轮奸，被威胁做了援交。

最终，因不堪精神和肉体的折磨，选择跳楼自杀。

酿成这场悲剧的源头正是校园霸凌。欺凌者的背后有着强大的财团、富足的家境，还有有权力的家长；学校领导不重视，还与家长们狼狈为奸；教育厅接到请愿书也只是不痛不痒的批评一番。

子若死后，父亲求助警察，却被一句“你女儿生前做过援交”怼回。

绝望，要么让人疯狂，要么让人灭亡。

最后父亲选择用自己的方式惩治欺负女儿的人们。

既然法律给予不了公正，“我”就只能动用私刑。

虽然方式不客气，但看着大块人心！

影片折射了太多现实的黑暗，这是韩国影片独有的特点。

校园暴力得不到重视、平民的冤屈得不到伸张、最后好人也会逼急…

这种片子还有很多，现实中也存在很多校园暴力事件，可我们又该怎么制止呢？

深思......

『伍』 比较两部相似题材电影：《蚯蚓》和《一个母亲的复仇》

据统计暴力霸凌每年会杀死13000000名儿童，如此严峻的环境下，到底应该如何教育孩子尤其女孩保护自己？

01

《蚯蚓》讲述的是得了脑瘫的父亲和女儿子若原本在江华岛相依为命，女儿考上首尔的贵族高中后，父女二人很开心搬家到首尔。

谁知道噩梦也从此开始，子若因为嗓音好，很快在学校展露头角，引起一位学长注意，同时受到其他女生的妒忌。

学长得知子若的真实家庭情况后，找上门羞辱子若，子若开始坚强地反抗着校园暴力，但势单力薄，反而不断遭到更加残酷的回击，最后受不了无休止的羞辱和折磨而选择自杀。

子若生前把自己所经历的全部记录到了自己日记本上，父亲发现并看了日记，首先想到是去警察局报案，但警察以证据不足为由拒绝了他；找去学校，学校说子若的事丢了学校的脸！

脑瘫父亲发现自己得不到社会的帮助，就决定用自己的方式，惩治那些欺负过女儿的人们。

父亲先是找到了敏京，询问事情的真实，从自若被强暴的那件事开始，敏京每天都活在自责中，觉得最对不起子若，将一切都告诉了父亲~

自若将长期压迫的女二号骗到屋顶，让她们给子若道歉，但是她们并没有认识到自己错误，气焰嚣张，结果被父亲用硫酸泼的面目全非。

接着又将学长还有强暴子若的几个男生，全部绑到了老家，一一杀死，而对付学长的手法最为“残暴”，直接用鱼钩勾住学长的嘴，当鱼饵放到水里淹死（电影名字《蚯蚓》的来历）。

02

《一个母亲的复仇》在国内的上映时间是2019年5月，比较新的片子，高度还原印度社会现状，英国汤森路透基金会有个调查，评价标准涉及女性保健、经济资源、传统习俗、性暴力以及性侵、人口贩卖等。

结果显示，在女性社会资源获取、虐杀女婴、石刑、性奴役、性暴力等方面，印度被评为对女性最危险的国家。

至今，印度每天都有约百起性侵案发生，本片就取材于2012年12月， 新德里的一个23岁医学院女大学生，在一辆公交车上遭到六名男子轮奸，最终伤重不治的案件。

本影片里，戴维琪是艾莉亚的后妈，尽管她待艾莉亚如亲生女儿一般，但后者并不接受她，不叫她母亲，还经常和她顶嘴闹矛盾。

艾莉亚在一次派对活动中因为先后拒绝了同班男孩和他表哥，遭到他们的报复性强暴和暴力伤害，差点丧命，后来凶手重金雇佣了律师，被法庭判为无罪，求助无援的戴维琪只能依靠私家侦探，以及自己的生物学知识还有高智商，步步谋划，以一己之力，惩治了四名罪犯。

03

两部电影内容上相同点：

1 女孩受到伤害，且都改编自真实案例。

《蚯蚓》是改编自真实案例；《一个母亲的复仇》改编自2012年印度德里公交车案。

2 警察或法官或学校不负责任，导致犯罪者得不到严惩。

3 家长自己设计报复。

不同点：

1 国家不一样， 一个是韩国，一个是印度

2 女孩的家庭背景不一样，一个是脑瘫父亲，特别贫穷；一个是中产家庭，家境富裕，父母也都是知识分子。

3 受伤害的方式不一样，《蚯蚓》是校园欺凌和性侵害二者兼有，《母亲的复仇》是暴力和性侵害。

4 报复手段不一样，脑瘫父亲用泼硫酸，和暴力，基本上是以暴制暴，而生物老师的妈妈属于用私人侦探加高科技负罪。

04

看这类电影很痛心，一方面是为年轻女孩的遭遇，在花样年华因为一个偶然事件而毁了一生或留下终生遗憾，一方面是因为看到人性的丑恶和冷漠，丑来自暴力，身体和语言上的，冷来自教育和司法执法部门的渎职或枉法。

最让人痛心是，当你想到，究竟是什么把之前那么善良怕事的人，变成了大罪犯。

在这两部电影里，是因为教育和司法失责，没有“包青天”为他们及时主持公道，意难平而选择自己来，结果是几乎同归于尽的命运。

05

通过比较这两部电影，告诉我们养育孩子，比学习好更重要的四点：

第一，父母要努力保障孩子一个好的经济基础，虽然有钱不是万能，但没钱万万不能，太贫困，孩子的身体发育和潜能都不容易发挥出来。

第二，人格品德教育，在学生成长中，是重中之重。班上那些嫉妒心强的女孩，那些暴力倾向的男生，应该多被老师关注和教导，防微杜渐。

第三，提高生存技能，让孩子读活书，不能读成书呆子，现实中，品德优秀的孩子被一群差生或人渣欺负的新闻屡见报道，没有婚姻爱情和生活方面常识的学习，很多女孩因单纯而被被骗钱偏色，有的女大学生被骗到山沟沦为生育工具，这些都提醒我们，考试分数高，不一定能应对好这个人性复杂的世界，社会是大学校，也是需要学基础的应对术的。

第四，教会孩子，不好奇心太强，不被诱惑引诱，不被利益驱使，不盲目冲动，不得罪小人，知道哪些事不能做，哪些地方不能去，从小在孩子内心建立起是非黑白的分辨。

第五，我们不提倡以暴制暴，每个人遇到不公正待遇，就自行去惩奸除恶，但呼吁必须保持教育和司法的纯洁性和公正性，这是社会的良心所在，根基所在。

第六，很多新闻里，受害者各阶层都有。无论是脑瘫贫困户，还是高智商中产，都可能遇到不公正遭遇，比如《母亲的复仇》里，印度女孩的家庭就比较富裕，结果还是遇到了不幸，因为对方更有钱，有更好的律师。

每个人都不能冷漠，不能妥协，否则，下一个无能为力的受害者，受害者被逼成施暴者，可能是我们中任何一个。

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